秭歸縣歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“橘頌”文學(xué)社 向鐘旭兒

成長(zhǎng)的滋味

秭歸縣歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“橘頌”文學(xué)社 向鐘旭兒

花季，如馬兒般穿梭而來(lái)，馬蹄的聲音叩響了心扉，打開(kāi)一看，原來(lái)是青春來(lái)了。于是，我開(kāi)始在青春的海洋里游蕩，尋找前方那一絲光明……

灼熱之夏

9月，一個(gè)火辣辣的月份。我告別了小學(xué)時(shí)代，踏進(jìn)了初中的大門，奏響了青春的第一樂(lè)章。

進(jìn)入初中，有太多的不適應(yīng)突如其來(lái)。早晨，天微微亮，便要奔到學(xué)校開(kāi)始早讀；中午，一科科作業(yè)經(jīng)過(guò)上午的積累，已成海成山；下午，經(jīng)過(guò)短暫的午休后便又要帶著昏昏沉沉的腦袋開(kāi)始上課。末了，拖著勞累了一天的身子回家，還要完成老師給我們的“加餐”……

作業(yè)、考試、壓力，如巨浪般向我襲來(lái)，讓我感到呼吸困難。

原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是火辣辣的。

碩果之秋

11月，一個(gè)秋高氣爽的月份。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應(yīng)和努力，我終于走上了正軌，學(xué)習(xí)和生活也開(kāi)始漸入佳境。一切都很好，可是這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，期末考試即將來(lái)臨。

期末考試，是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的考查。我問(wèn)自己：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？對(duì)，命運(yùn)在于搏擊，我一定要給自己一個(gè)交待！”于是我開(kāi)始了漫漫的奮斗之旅——挑燈夜讀、攻克題海。終于，我取得了年級(jí)前三的好成績(jī)！

原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是喜悅的。

深思之冬

1月，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的月份。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的洗禮，在這個(gè)冬天，我仿佛成了一只爬在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，但卻找不到前進(jìn)的方向。

看著窗外白雪紛飛，我陷入了沉思——我已不再是小孩子了，我必須掌握自己的命運(yùn)。青春，是希望、是拼搏、是光明、是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，我是不是應(yīng)該用自己的智慧去譜寫輝煌的篇章？原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是迷惘的。

懂事之春

3月，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的月份。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的反思，我終于找回了自己，找到了自己所要奔赴的方向。我不再貪玩，也不再任性，浮躁的心終于平靜如水。我開(kāi)始用書(shū)籍來(lái)塑造自己的靈魂；我開(kāi)始懂得去珍惜朋友間的友誼；我開(kāi)始懂得如何去做一個(gè)優(yōu)雅的淑女……

原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是美妙的。

一年來(lái)的初中生活，經(jīng)歷了許多是是非非，也著實(shí)品嘗到成長(zhǎng)的滋味。歲月磨礪了我，讓我嘗試著做一個(gè)心靜如水、心寬如海的女孩。我相信，這些滋味將成為我記憶寶庫(kù)里永恒的寶藏！

指導(dǎo)老師：秦立勇

小編點(diǎn)評(píng)：習(xí)作記錄了一個(gè)剛上初中的女孩是如何讓自己迅速適應(yīng)新的環(huán)境，從而走出迷惘的故事。小作者筆調(diào)靈動(dòng)優(yōu)美，用四季的變化來(lái)襯托自己不同時(shí)期的內(nèi)心感受，使得文章意蘊(yùn)深厚且富有內(nèi)涵，讀來(lái)給人一種美的享受。

欄目主持人：李力