2018年20期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 魯迅小說(shuō)《孤獨(dú)者》的文學(xué)價(jià)值
- 霍爾頓的追尋
- 2017網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的特點(diǎn)和動(dòng)因
- 外宣翻譯舉隅
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)向的各類中文詞典實(shí)用性等級(jí)排序研究
- 師范類高校古代文學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 中國(guó)民俗的鄉(xiāng)土情懷與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 針對(duì)商務(wù)漢語(yǔ)課程開(kāi)發(fā)的“5W1H”需求分析框架
- 學(xué)前教育專業(yè)議論文寫作例談
- 漢字“五結(jié)合”教學(xué)初探
- 襲人晴雯“殊途同歸”的悲劇內(nèi)涵
- 多措并舉讓孩子們愛(ài)上寫作
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)審美情感
- 語(yǔ)文教學(xué)中的對(duì)聯(lián)探趣
- 詩(shī)樂(lè)并重的吟詠與當(dāng)代小學(xué)古詩(shī)詞歌曲教學(xué)
- 現(xiàn)代教育手段與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫話教學(xué)
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
法治教育與法學(xué)研究
社會(huì)管理與公共服務(wù)研究
教育理論研究
- 堅(jiān)持黨管人才原則，不斷提升高校人才工作科學(xué)化水平
- 應(yīng)用型本科高校面向?qū)Ｉ緦W(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域中的高校人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型
- 服務(wù)地方的應(yīng)用型大學(xué)文化創(chuàng)意與傳播專業(yè)群建設(shè)
- 新形勢(shì)下的高職院校意識(shí)形態(tài)工作
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景與地方高校教師應(yīng)用創(chuàng)新能力的提升
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力高校輔導(dǎo)員提升思想政治教育實(shí)效性的思考
- 立德樹人宗旨與高職輔導(dǎo)員育人工作的創(chuàng)新
- 高校年鑒編纂可持續(xù)發(fā)展路徑探析
- 中新高校德育目標(biāo)比較分析
- 我國(guó)教師職業(yè)吸引力探析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育芻議
- 淺析如何通過(guò)就業(yè)政策宣講促進(jìn)高職院校學(xué)生就業(yè)
- 基礎(chǔ)教育階段如何推動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響因素及提升途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與高職院校心理健康教育
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理求助現(xiàn)狀分析
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化如何融入大學(xué)生思想政治教育
- 信息化時(shí)代怎樣有效進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育
- 高校學(xué)生管理與思想政治教育育人載體創(chuàng)新
- 新媒體環(huán)境與大學(xué)生思想政治教育工作的新思路
- 大學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治教育
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系下的大學(xué)生誠(chéng)信教育
- 大學(xué)生批判性思維與認(rèn)知風(fēng)格、人際關(guān)系的關(guān)系
- 基于SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
- 先秦儒家經(jīng)典對(duì)新時(shí)代青少年德育的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ行W(xué)生的影響及對(duì)策
- 陜西省幼兒教師流動(dòng)原因探析
- 小組對(duì)于兒童自我概念的影響
- 基于功能行為評(píng)估的幼兒攻擊性行為引導(dǎo)個(gè)案
- 小學(xué)留守兒童的思想教育問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
- 小學(xué)低年級(jí)班主任管理中的情感藝術(shù)
- 以勝任力為導(dǎo)向的法學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
教學(xué)實(shí)踐研究
- 以新聞學(xué)研究生為對(duì)象的“馬克思主義文藝?yán)碚摗闭n程教學(xué)新模式
- 應(yīng)用能力培養(yǎng)導(dǎo)向的微觀課程教學(xué)模式改革
- 以團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式改革
- 本科學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)課程的意愿與偏好
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”課程中的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 大數(shù)據(jù)背景下高職物流管理專業(yè)課程改革
- 基于中高職課程銜接的數(shù)控技術(shù)專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 人本主義教育思想下大學(xué)課堂教學(xué)有效性探索
- 高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下教師教學(xué)能力的發(fā)展
- 教師教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)保障機(jī)制問(wèn)題
- “山”字型人才培養(yǎng)模式下學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的若干思考
- 高校工會(huì)在學(xué)校向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)型過(guò)程中的作用
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀
- 第一課堂與第二課堂綜合育人淺析
- 音樂(lè)創(chuàng)作專業(yè)本科生實(shí)踐能力培養(yǎng)思考
- “新時(shí)代”如何增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生思政課獲得感
- 高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作現(xiàn)狀調(diào)查
- “微”時(shí)代下教學(xué)視頻的微制作
- 混合式學(xué)習(xí)模式下的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 跨境電商創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系的構(gòu)建
- 因材施教與面向全體學(xué)生的關(guān)系
- 學(xué)生學(xué)業(yè)失敗原因分析及應(yīng)對(duì)
- 恢復(fù)和重建農(nóng)牧區(qū)村小教學(xué)點(diǎn)是振興鄉(xiāng)村的關(guān)鍵
- 高中歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)
- 小學(xué)教學(xué)中的心理健康教育
- 智能時(shí)代教師在大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的角色
- 寓人文精神于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 基于大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的教育評(píng)價(jià)
- 思辨與創(chuàng)新為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”和大學(xué)英語(yǔ)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 基于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)的地方理工院校英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 口譯中語(yǔ)言表達(dá)的含蓄與外露
- 微課在職業(yè)院校英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 生態(tài)課堂改善高職非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)狀
- 如何應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮
- 信息化與高職英語(yǔ)教學(xué)融合
- 英語(yǔ)教學(xué)亟須回歸原點(diǎn)
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)
- 歌曲在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何處理初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難
- 圖文相輔，助力小學(xué)英語(yǔ)閱讀
- 以語(yǔ)域理論觀察證券翻譯
- 經(jīng)濟(jì)全球化背景下科技進(jìn)步對(duì)西班牙語(yǔ)的影響