李晨旭 周姝

摘 要： 當(dāng)前，學(xué)生軍訓(xùn)是大學(xué)新生入學(xué)后的第一課，如何上好這個(gè)第一課是教育研究的重要內(nèi)容。結(jié)合新生的特點(diǎn)，把思想政治教育與軍訓(xùn)有機(jī)融合，有助于提高大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，幫助新生度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到“軍訓(xùn)育人”的最終目的。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生軍訓(xùn) 思想政治教育 現(xiàn)狀分析 作用

軍訓(xùn)是一種群體活動(dòng)，具有有效的參與性與互動(dòng)性，能夠提升人的認(rèn)知和心智，是全面推行思想政治教育的一種有效形式。整個(gè)軍訓(xùn)包括訓(xùn)練科目、紀(jì)律要求、文娛活動(dòng)、歌詞呼號(hào)這類大量具有鮮明導(dǎo)向性的內(nèi)容，這些都是思想政治教育的有效載體。做好軍訓(xùn)中的思想政治教育工作，有助于幫助新生度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，最終達(dá)到“軍訓(xùn)育人”的目的。

一、軍訓(xùn)期間大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析

（一）思想政治教育容易被忽略。

軍訓(xùn)是新生入學(xué)后的必修課，是各高校加強(qiáng)素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。但是，部分高校在制定軍訓(xùn)方案這個(gè)“頂層設(shè)計(jì)”時(shí)，注重軍訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地等方面，更強(qiáng)調(diào)管理和紀(jì)律，思想政治教育往往被忽視，涉及內(nèi)容較少。

（二）思想政治教育針對(duì)性不強(qiáng)。

教育引導(dǎo)是思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，針對(duì)不同對(duì)象要采用不同的教育方法。當(dāng)前一些軍訓(xùn)教官和輔導(dǎo)員關(guān)注的是能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的訓(xùn)練科目，而沒(méi)有重視新生在軍訓(xùn)過(guò)程中在不同時(shí)期表現(xiàn)出的不同行為，缺乏具有針對(duì)性、實(shí)效性的思想政治教育。

（三）思想政治教育成果難鞏固。

大學(xué)新生入校后，學(xué)校一般會(huì)在前半個(gè)月統(tǒng)一組織軍訓(xùn)。這種組訓(xùn)方式，時(shí)間短、內(nèi)容多，屬于一種強(qiáng)化訓(xùn)練，短期內(nèi)效果顯著。但軍訓(xùn)結(jié)束后，由于缺乏相應(yīng)的制度鞏固，對(duì)新生的管理與教育有所放松，隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化，軍訓(xùn)成果弱化。

二、大學(xué)生軍訓(xùn)期間思想政治教育的作用

利用好思想政治教育這個(gè)有效載體，能夠推動(dòng)軍訓(xùn)工作取得實(shí)效，具有不可替代的作用。

（一）激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

愛(ài)國(guó)主義教育是軍訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，軍訓(xùn)是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情最可行、最可靠、最有效的途徑之一。通過(guò)軍訓(xùn)，能夠多層次、多角度、多元素地培養(yǎng)學(xué)生的革命英雄主義氣概，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情和強(qiáng)國(guó)之志，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”這一偉大征程。

（二）增強(qiáng)集體主義觀念。

當(dāng)前，大學(xué)生多為獨(dú)生子女，一些人集體主義觀念不強(qiáng)，生活和自理能力較弱。在軍訓(xùn)這個(gè)集體生活中，培養(yǎng)學(xué)生思想上的自立和獨(dú)立，形成團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力，促進(jìn)每名參訓(xùn)學(xué)生不斷塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互助友愛(ài)風(fēng)尚，并將這些寶貴精神財(cái)富帶入今后的學(xué)習(xí)生活中。

（三）培育艱苦奮斗精神。

艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神之一，是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我黨的傳家寶。軍訓(xùn)是磨煉學(xué)生鋼鐵般意志品質(zhì)的和艱苦奮斗精神的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐”頑強(qiáng)戰(zhàn)斗作風(fēng)的最好體現(xiàn)。正是這些精神，激勵(lì)每名學(xué)生在酷熱的天氣下，站軍姿、踢正步，即使汗流浹背也毫無(wú)怨言。

三、改進(jìn)大學(xué)生軍訓(xùn)思想政治教育的建議

（一）重心前移，做好軍訓(xùn)前宣傳發(fā)動(dòng)工作。

1.發(fā)揮媒體宣傳作用，濃厚校園軍訓(xùn)氛圍。

濃厚的校園軍訓(xùn)氛圍，能對(duì)學(xué)生的思想起到潛移默化的作用。一方面用好傳統(tǒng)媒體渠道。廣泛開(kāi)展“軍訓(xùn)宣傳月”活動(dòng)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，制作展板、櫥窗、條幅，播放廣播、LED顯示屏，將宣傳發(fā)動(dòng)工作全方位覆蓋到校園每個(gè)角落。另一方面用活新媒體渠道。針對(duì)當(dāng)前青年人主要從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的實(shí)際，利用QQ微信群、電子宣傳冊(cè)、微博、微信公眾號(hào)等方式，推送各類信息，拓展宣傳工作的廣度和深度。

2.認(rèn)真抓好訓(xùn)前動(dòng)員，宣傳軍訓(xùn)的意義。

抓好訓(xùn)前的思想動(dòng)員工作，提前解說(shuō)軍訓(xùn)過(guò)程，集中進(jìn)行宣講，講清講透加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的意義，為什么要在高校開(kāi)展軍訓(xùn)。開(kāi)展法律法規(guī)政策宣傳，通過(guò)加強(qiáng)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生依法參訓(xùn)的思想認(rèn)識(shí)和吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。邀請(qǐng)退伍復(fù)學(xué)學(xué)生“現(xiàn)身說(shuō)法”，優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員專題訪談，直觀立體地將軍訓(xùn)呈現(xiàn)在學(xué)生面前。

3.發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)新生參訓(xùn)熱情。

邀請(qǐng)軍事專家講解軍史，樹(shù)立學(xué)生“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭(zhēng)”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題演講和征文等活動(dòng)，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容。開(kāi)展軍營(yíng)拓展活動(dòng)，拓寬教育渠道。大張旗鼓地宣揚(yáng)訓(xùn)練中的好人好事，充分發(fā)揮訓(xùn)練標(biāo)兵、優(yōu)秀典型的榜樣引領(lǐng)作用。通過(guò)一系列的形式，進(jìn)一步激發(fā)廣大新生的參訓(xùn)熱情。

（二）深入一線，把思想政治教育貫穿于軍訓(xùn)全過(guò)程。

1.周密制訂軍訓(xùn)方案，注重可行性。

制訂方案前，深入研究《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，科學(xué)安排與大綱相符合的訓(xùn)練內(nèi)容。豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，告別隊(duì)列訓(xùn)練這種傳統(tǒng)模式，充分發(fā)揮軍訓(xùn)“第一課堂”的育人作用。開(kāi)展知識(shí)講座、觀看紀(jì)錄片、軍事競(jìng)技等活動(dòng)，增強(qiáng)軍訓(xùn)的趣味性和挑戰(zhàn)性。積極與后勤處、宣傳處、教務(wù)處等部門(mén)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)伙食、醫(yī)療等服務(wù)保障工作，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，確保整個(gè)軍訓(xùn)有序進(jìn)行。

2.落實(shí)軍訓(xùn)規(guī)章制度，保證有效性。

完善的制度，是保障軍訓(xùn)有序進(jìn)行的前提。制定《大學(xué)生軍訓(xùn)管理辦法》，《軍訓(xùn)教官管理規(guī)定》等文件，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，每一名參訓(xùn)人員和管理人員都要自覺(jué)遵守相關(guān)制度，落實(shí)內(nèi)務(wù)、請(qǐng)銷假、獎(jiǎng)懲等制度，使思想政治教育與軍訓(xùn)規(guī)章制度有機(jī)融合，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。

3.關(guān)注各類動(dòng)態(tài)，注重針對(duì)性。

面對(duì)新的陌生環(huán)境，人會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，大學(xué)生剛進(jìn)入校園不久，加之艱苦的軍訓(xùn)，更容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)和迷茫心理。隨著時(shí)間推移，訓(xùn)練強(qiáng)度進(jìn)一步加大，身體上的疲憊感更容易致其產(chǎn)生焦慮和抵觸。因此，要從訓(xùn)練前、訓(xùn)練中、訓(xùn)練后全方位地關(guān)注新生的思想動(dòng)態(tài)和參訓(xùn)狀況，重點(diǎn)關(guān)注身體有疾病和家庭困難的學(xué)生，注重心理健康教育的針對(duì)性，通過(guò)心理輔導(dǎo)消除其退縮心理，幫助新生度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期。

（三）加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，全方位教育引導(dǎo)學(xué)生投身軍訓(xùn)。

1.注重學(xué)生教官隊(duì)伍。

嚴(yán)格選拔培訓(xùn)學(xué)生教官，優(yōu)先從政治過(guò)硬、素質(zhì)較好的學(xué)生黨員、干部和退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生中選取，保證隊(duì)伍的先進(jìn)性。學(xué)生教官是新生的第一任老師，新生往往對(duì)軍訓(xùn)教官產(chǎn)生一定的依賴性，通過(guò)教官的言傳身教，對(duì)新生的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生教官作為老生，更方便與新生溝通交流，這都有利于思想政治教育的開(kāi)展。

2.建強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

輔導(dǎo)員思想政治教育能否鋪底，關(guān)系到軍訓(xùn)工作能否取得實(shí)效。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生更容易把輔導(dǎo)員當(dāng)成傾訴對(duì)象，輔導(dǎo)員應(yīng)抓住新生內(nèi)心的特點(diǎn)，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生積極參訓(xùn)。通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì)、座談會(huì)，教育學(xué)生正確理解軍訓(xùn)的意義。全程跟訓(xùn)，關(guān)注學(xué)生訓(xùn)練中的表現(xiàn)，深入學(xué)生宿舍，了解新生軍訓(xùn)后的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生緩解壓力，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，給予學(xué)生更多的關(guān)心關(guān)愛(ài)。對(duì)于新生因訓(xùn)練強(qiáng)度產(chǎn)生的身體不適，可以將信息反饋后適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度。

3.狠抓學(xué)生骨干隊(duì)伍。

學(xué)生骨干是軍訓(xùn)工作中的得力助手，更是思想政治教育的中堅(jiān)力量。提前選拔，優(yōu)先將從高中就擔(dān)任過(guò)班干部，有一定管理協(xié)調(diào)能力的學(xué)生充實(shí)到骨干隊(duì)伍。注重訓(xùn)練中的培養(yǎng)?？梢越o他們壓擔(dān)子，軍訓(xùn)過(guò)程中擔(dān)任思想骨干和副班長(zhǎng)，充當(dāng)輔導(dǎo)員抓思想教育的抓手，當(dāng)好軍訓(xùn)思想政治教育中的協(xié)調(diào)員和宣傳員，成為師生關(guān)系的紐帶和橋梁。

（四）建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高軍訓(xùn)工作實(shí)效。

1.將軍訓(xùn)效果納入學(xué)生日常管理。

軍訓(xùn)時(shí)間15天左右，訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容相對(duì)集中，成效較為明顯。但軍訓(xùn)結(jié)束后，后續(xù)因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)，教育效果難以持續(xù)，很有必要建立軍訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。讓軍訓(xùn)學(xué)生教官擔(dān)任新生的班級(jí)管理員，發(fā)揮其影響力，促進(jìn)新生將軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品行延續(xù)下來(lái)。開(kāi)展宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比，堅(jiān)持早操制度，制定可行的班級(jí)規(guī)定、宿舍管理辦法等制度，提高學(xué)生的自我管理能力。

2.發(fā)揮學(xué)校武裝部和軍事教研室的作用。

武裝部和軍事教研室在學(xué)校國(guó)防教育和軍訓(xùn)中，發(fā)揮主力軍作用。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好有益的第二課堂活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生渴望了解的前沿動(dòng)態(tài)、國(guó)際形勢(shì)、軍事高科技等內(nèi)容，搞好授課輔導(dǎo)，將學(xué)生的興趣與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，調(diào)動(dòng)其將軍訓(xùn)效果融入學(xué)習(xí)中的積極性。

3.廣泛開(kāi)展軍事類活動(dòng)。

通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、演講比賽、軍事征文等活動(dòng)，到紅色基地參觀見(jiàn)學(xué)，組建定向越野、軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)、軍事發(fā)燒友等社團(tuán)組織，激發(fā)軍訓(xùn)期間的熱情，將良好的作風(fēng)貫穿學(xué)習(xí)和生活，從而延續(xù)軍訓(xùn)中形成的可貴精神品質(zhì)。

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