2015年25期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
語(yǔ)言文學(xué)研究 （2015年25期）
- “云之君”“仙之人”到底是何方神圣
——《夢(mèng)游天姥吟留別》中群仙原型形象芻議 - 施叔青《香港三部曲》對(duì)香港殖民經(jīng)驗(yàn)的反省
- 魯本斯作品中的戰(zhàn)神馬爾斯形象研究
- 《古尊宿語(yǔ)錄》點(diǎn)校獻(xiàn)疑（四）
- 基于語(yǔ)料庫(kù)“外殼—內(nèi)容”構(gòu)式的認(rèn)知研究
- 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)俗語(yǔ)研究論文綜述
- 高職母語(yǔ)表達(dá)能力教育的實(shí)踐性
- 淺談職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的生命教育
——以《我與地壇》為例 - 語(yǔ)文課堂氛圍營(yíng)造模式探析
- 大學(xué)寫(xiě)作課“去高考化”作文教學(xué)模式的探索
- 如何引領(lǐng)學(xué)生走向作文的高地
- 以講帶寫(xiě)，讓語(yǔ)文寫(xiě)作有情有趣
- 中學(xué)生作文前心理分析
- 營(yíng)造氛圍，注重體驗(yàn)
——《南州六月荔枝丹》體驗(yàn)式教學(xué) - 有序呈現(xiàn)，有效利用
——以《孫權(quán)勸學(xué)》為例談“知人論世”在初中史書(shū)類(lèi)文言文教學(xué)中的運(yùn)用 - 優(yōu)化朗讀教學(xué)，創(chuàng)設(shè)魅力新課堂
- 如何使初中語(yǔ)文教學(xué)從“三尺講臺(tái)”到“人生舞臺(tái)”
- 幼兒教師語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策
文化學(xué)研究 （2015年25期）
哲學(xué)史學(xué)研究 （2015年25期）
美育美學(xué)研究 （2015年25期）
教育理論研究 （2015年25期）
- 對(duì)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)思想政治教育寬容理念的思考
- 國(guó)外高校德育工作簡(jiǎn)述及對(duì)我國(guó)的啟示
- 手機(jī)新媒體視閾下的高校思想政治教育載體創(chuàng)新探究
- “微時(shí)代”背景下大學(xué)生思想政治教育工作探索
- 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生黨員質(zhì)量再提升
- 對(duì)我國(guó)博士生培養(yǎng)的主要問(wèn)題分析及建議
- 我國(guó)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 師范生教育科研能力提升方法之再認(rèn)識(shí)
- 關(guān)于秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的思考
- 江蘇開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)中青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)期待
- 山西省高校教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高校新任教師入職教育情況調(diào)查與啟示
- 以思想政治建設(shè)為依托，加強(qiáng)高校高層次人才的后續(xù)管理
——以南京航空航天大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)為例 - 教師實(shí)踐性知識(shí)的生成路徑探析
- 淺談教師的職業(yè)精神
- 社會(huì)工作理論視角下高校輔導(dǎo)員有效應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)困惑的探討
- 對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心理素質(zhì)的多維測(cè)量調(diào)查
- 民辦本科院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作思考
- 高校機(jī)關(guān)效能建設(shè)芻議
- 提升高校二級(jí)學(xué)院辦公室行政管理效能的“三嚴(yán)三實(shí)”
- “以基金形式建立高校學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制”探究
——機(jī)制建立的可行性及資金來(lái)源的廣泛性 - 學(xué)生資助制度規(guī)范化建設(shè)探析
- 試論高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展與路徑選擇
- 基于“一體兩翼三連環(huán)”的高職服裝專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式建設(shè)行動(dòng)研究
- 城市軌道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研分析
- 把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程
——無(wú)錫汽車(chē)工程學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與分析 - 高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的信息素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)
- 旅游類(lèi)職業(yè)院校學(xué)生可雇傭性結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建
——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證研究 - 高職院校學(xué)生積極個(gè)性品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 我國(guó)高職大學(xué)生自我效能感的研究述評(píng)
- 居民收入分配視閾下的義務(wù)教育調(diào)節(jié)機(jī)制初步研究
- 希望小學(xué)二十五年發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)未來(lái)走向的探索
- 高素質(zhì)農(nóng)村語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)的方法
- 新課改背景下教師更應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育
- 試析中學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)功能的遮蔽與實(shí)現(xiàn)
教學(xué)實(shí)踐研究 （2015年25期）
- 從“教”走向“育”：試談教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)型
- 實(shí)踐導(dǎo)向的高師學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究
- 高職國(guó)際貿(mào)易課程教學(xué)改革的思考
- 回歸鄉(xiāng)土：鄉(xiāng)村課程與教學(xué)理念重構(gòu)的思考
- 地方高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究
- 淺議廣西高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)改革
- 高校思想政治教學(xué)中的和諧師生關(guān)系建設(shè)
- 提高政治課堂情境材料選用有效度的實(shí)踐探索
- 高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐教學(xué)探討
- “法治中國(guó)”視閾下的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)問(wèn)題探析
- 微視頻在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)為例 - 旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化研究
- 高職院校酒店管理專(zhuān)業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和實(shí)施
- 迷你臨床演練評(píng)估在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 細(xì)節(jié)拓展在中職歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧設(shè)情境，發(fā)揮學(xué)生主體作用
—— 《冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教育敘事 - 大學(xué)生外語(yǔ)焦慮現(xiàn)象與教師課堂提問(wèn)模式的行動(dòng)分析
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀課網(wǎng)絡(luò)探究性教學(xué)淺析
- 獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教材建設(shè)的探討及啟示
- 高職實(shí)用性英語(yǔ)教學(xué)體系構(gòu)建
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)法在高職院校英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)施和現(xiàn)狀
- 試論通行的外語(yǔ)教學(xué)方法與高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作課程教學(xué)