李潔

（南京航空航天大學(xué) 自動化學(xué)院，江蘇 南京 210016）

以思想政治建設(shè)為依托，加強高校高層次人才的后續(xù)管理
——以南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院師資隊伍建設(shè)為例

李潔

（南京航空航天大學(xué) 自動化學(xué)院，江蘇 南京 210016）

近年來，高校在大力引進海外高層次人才工作中走在了前列，這些高層次人才為學(xué)校的發(fā)展起了推動作用。文章以南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院為例，從分析學(xué)院高層次人才引培過程中的現(xiàn)狀入手，梳理學(xué)院高層次人才培養(yǎng)的目標(biāo)，從而以思想政治教育為依托，完成人才引進的后續(xù)管理工作，完成人才引培工作的關(guān)鍵任務(wù)，推動高校教育事業(yè)的快速發(fā)展。

高層次人才 思想政治教育 后續(xù)管理

國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，尤其是航空航天工業(yè)飛速發(fā)展，為航空院校的成長提供了發(fā)展機遇；國家對航空工業(yè)發(fā)展的重視、自主研發(fā)大飛機項目的啟動帶來了更多機遇；國際交流合作的增多，研究和創(chuàng)新型人才的發(fā)展導(dǎo)向，對這些航空院校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。習(xí)近平同志指出：“好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德的修養(yǎng)的鏡子?！保?］高校的人才相對文化水平較高，但建設(shè)一支“高素質(zhì)”的人才隊伍，將是高校高層次人才培養(yǎng)和管理的重要環(huán)節(jié)，也是加強高校人才隊伍思想政治工作的重要課題。

以南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院為例，自動化學(xué)院現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)狀如下。

1.自動化學(xué)院師資隊伍現(xiàn)狀。

表1 自動化學(xué)院師資隊伍情況表

表2 自動化學(xué)院專任教師職稱結(jié)構(gòu)情況表

表3 自動化學(xué)院專任教師學(xué)位和年齡情況表

2.自動化學(xué)院師資隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和發(fā)展思路。

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會精神、“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略和習(xí)近平同志系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅持“特色發(fā)展、人才強院、開放辦學(xué)、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，著力打造“三航”與信息化融合的新特色，緊緊圍繞立德樹人為根本，以十三五規(guī)劃和深化校內(nèi)綜合改革為契機，堅持人才引培工作，以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，大膽引進高層次優(yōu)秀人才，做好學(xué)院對人才的績效考核機制建設(shè)，調(diào)動學(xué)院人才的主動性和積極性，提高人才的服務(wù)水平和質(zhì)量，確保學(xué)院的長效發(fā)展，促進人才輩出，從而帶動學(xué)院各方面工作邁上新臺階。

3.自動化學(xué)院師資隊伍建設(shè)存在的問題。

（1）領(lǐng)軍人才較少。在師資隊伍中，高層次領(lǐng)軍人才、在國內(nèi)外有重大影響的大師級人才、院士、國家杰出青年基金獲得者等高層次學(xué)科帶頭人較少。

（2）師資補充存在許多困難。各學(xué)科對緊缺師資的需求不同，學(xué)校引進人才的進人標(biāo)準(zhǔn)未考慮學(xué)科特點，對緊缺專業(yè)進人標(biāo)準(zhǔn)與其他學(xué)科一視同仁，造成學(xué)科和特色發(fā)展受限。

（3）教師的評價機制不盡合理?，F(xiàn)有的教師聘任機制和業(yè)績評價考核體系不能充分調(diào)動教師的積極性。部分教授在學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、本科及研究生教學(xué)等方面不重視；在考核與獎勵辦法上，平均主義較嚴(yán)重，缺乏對優(yōu)秀人才及

參加公益事業(yè)人員的激勵機制。

4.自動化學(xué)院師資隊伍建設(shè)五年發(fā)展目標(biāo)。

自動化學(xué)院擬在未來五年，引培3—5名國家級人才工程入選者；15—20名省部級人才工程入選者；20—25名具有國外高水平大學(xué)博士學(xué)位或博士后科研經(jīng)歷的教師；整個師資隊伍的規(guī)模達(dá)到235人左右。

由此可見，將引進人才與現(xiàn)有師資隊伍共同建設(shè)，加大引培力度，凝聚力量，需要建立健全規(guī)章制度、完善管理機制，還需要必不可少的思想政治工作。隨著近年來，南京航空航天大學(xué)人才引進的思路，海外人才不斷增多，如何以思想政治教育為依托，做好人才引進的后續(xù)管理工作，是真正人才引培工作的關(guān)鍵任務(wù)。可從以下方面入手。

1.建立健全人才引培機制，做好人才管理。

人才隊伍建設(shè)與思想政治教育需要有機結(jié)合才能發(fā)揮更大的作用。無論是對現(xiàn)有師資隊伍的培養(yǎng)，還是對高層次人才的引進，都需要對學(xué)院師資隊伍建設(shè)采取完備的措施，才能保證高層次人才隊伍的穩(wěn)定，自動化學(xué)院擬在高層次人才隊伍中采取以下措施。

（1）組建學(xué)院高層次人才引培工作組，專抓高層次人才隊伍建設(shè)。以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人和具有海外經(jīng)歷的教師組織學(xué)院人才引培工作組，負(fù)責(zé)執(zhí)行各類高層次人才的規(guī)劃、遴選、引進、培養(yǎng)和管理等。

（2）進一步完善與執(zhí)行各類人事制度。

（3）加強對學(xué)院青年教師的培養(yǎng)，試行青年教師助教制，進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的跟蹤培訓(xùn)，為青年教師在黃金期的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

（4）利用綜合改革給學(xué)院最大的師資考核權(quán)限，制定學(xué)院崗位津貼考核評定細(xì)則，包括評優(yōu)、基本合格，不合格的具體條例，做到獎罰分明。

（5）向?qū)W校爭取院級最大人事制度改革權(quán)限，在職稱、崗位評審，年終、聘期考核中，將申報人對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等學(xué)院和系公益事情所做的工作和貢獻列出重要內(nèi)容。

2.建立有效的高層次人才思想政治教育培養(yǎng)機制。

首先，落實高層次人才教育的組織管理機構(gòu)。目前，高校的高層次人才的引進與管理都基本設(shè)在高層次人才管理辦公室，這一管理機構(gòu)目前的基本職能為人才的引進與后續(xù)職稱的晉升管理、服務(wù)工作，人才引進之后的后續(xù)培養(yǎng)和思想政治教育管理涉足較少，基本放在人才所引單位，如各個學(xué)院、研究院（所）等，而這些單位更多的是業(yè)務(wù)培養(yǎng)，思想政治教育培訓(xùn)較少。所以，急需在學(xué)校層面賦予高級人才管理辦公室人才思想政治教育的主體責(zé)任，肩負(fù)起高層次人才政治教育的目標(biāo)任務(wù)制定、組織實施、考核等思想政治的重要職能，才能保證引進的人才思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)水平都是高水平的。

其次，做好有效的溝通機制。隨著高層次人才的年齡逐步年輕化，這些人才思維活躍，需要有一定的溝通和交流，有渠道反映這些人才的創(chuàng)新想法。這就需要學(xué)校建立有效的溝通平臺，如人事部門的定期訪談，高層間的定期研討學(xué)習(xí)等，這樣才能保證學(xué)習(xí)教育活動的針對性和實效性。

3.將思想政治教育和人才隊伍建設(shè)有機結(jié)合，為引進人才創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

在對高層次人才實施思想政治教育工作的同時，需要根據(jù)高層次人才的特點，注重利用合理的教育方式方法。

首先，在思想政治工作者運用心理契約的激勵模式。心理契約是指一個組織和其內(nèi)部成員之間存在的一種內(nèi)隱的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。在高校高層次人才中“普遍存在著心里契約，如學(xué)習(xí)和發(fā)展的期待，有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)導(dǎo)支持、合作的工作環(huán)境、工作保障，等等”［2］。在高層次人才思想政治工作中，需要運用心理契約模式，滿足高層次人才需要為前提進行思想政治教育。

其次，立足以人為本，在解決高層次人才思想問題時，應(yīng)該加強溝通，增強人文關(guān)懷，做到尊重人、理解人、關(guān)心人，加強心理疏導(dǎo)，緩解心理壓力，注重把新媒體發(fā)展的規(guī)律和高層次人才思想政治教育的規(guī)律有機結(jié)合起來，打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，不斷探索思想政治教育的創(chuàng)新方法和載體，構(gòu)建新形勢下高校高層次人才思想政治工作的方法體系和有效的運行機制。

［1］習(xí)近平.做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話［N］.人民日報，2014-09-10（02）.

［2］彭本紅，李濤.基于心理契約的高校高層次人才的激勵模型與對策［J］.科學(xué)管理研究，2008（10）：240.