2010年36期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
美育美學(xué)研究
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 稱謂語(yǔ)：社會(huì)文化的鏡像——英漢社交稱謂方式對(duì)比分析
- 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣 要 從 “頭” 抓 起——淺談初一語(yǔ)文教學(xué)
- 從最好的角度來(lái)發(fā)揮預(yù)習(xí)的助學(xué)作用
- 漢語(yǔ)水平考試（HSK）對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的反撥作用
- 小 小 創(chuàng) 意， 激 活 課 堂——《故鄉(xiāng)》個(gè)性化閱讀課教學(xué)案例
- 小議習(xí)語(yǔ)翻譯的語(yǔ)用等值
- 外宣翻譯：一種獨(dú)特的翻譯
- 贈(zèng)別詩(shī)常用意象
- 未成曲調(diào)，情已在先——例談?wù)Z文課堂導(dǎo)語(yǔ)
- 多元評(píng)價(jià)提升寫作能力
- 語(yǔ)文人格教育研究與實(shí)踐的前景瞻望
- 小學(xué)有效閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 英漢顏色詞文化透視與翻譯對(duì)比
- 從《董嬌嬈》看漢樂(lè)府?dāng)⑹录记傻陌l(fā)展
- 高效課堂教學(xué)，教師執(zhí)著追求和夢(mèng)想
- 話題作文備考方略
- 讓人文情懷走進(jìn)文言文教學(xué)的課堂
- 讓生活融注筆端
- 新感覺派作家與左翼文壇在文藝觀上的差異
- 論丁玲小說(shuō)敘述要素的堅(jiān)守與價(jià)值
- 從現(xiàn)代書局的選擇管窺二十世紀(jì)三十年代文學(xué)出版變遷
- 《康熙字典》征引《禮記》拾誤
- 正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教學(xué)之“魂”——對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中幾組關(guān)系的淺思考
- 詩(shī)詞教學(xué)我們應(yīng)該教給學(xué)生什么——從課例《如夢(mèng)令》看古詩(shī)詞教學(xué)
- 運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文審美能力
- 談中學(xué)語(yǔ)文板書設(shè)計(jì)的基本要求與形式美
- 在文科大學(xué)生中講授簡(jiǎn)單文言寫作的可能性及其初步實(shí)踐
- 精 心 設(shè) 計(jì)， 合 理 布 置——淺談初中語(yǔ)文作業(yè)有效設(shè)計(jì)
- 導(dǎo)讀導(dǎo)思導(dǎo)作及其他——新編大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)談
- 挖掘趣味因素，提高教學(xué)效率——淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的幽默藝術(shù)
- 自然與人格的契合，物境與心境的交融——《唐詩(shī)宋詞選讀》登高詩(shī)鑒賞專題教學(xué)實(shí)錄及思路解說(shuō)
- 試論語(yǔ)言節(jié)律在普通話學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)中的重要性
- 《紅樓夢(mèng)》中中醫(yī)藥方劑名稱翻譯的問(wèn)題
- 基于關(guān)聯(lián)理論的商務(wù)翻譯語(yǔ)用等效研究
- 淺談作文的想象及其誘導(dǎo)
- 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)教材《廬山的云霧》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)點(diǎn)
- 童詩(shī)創(chuàng)作在盲校寫作教學(xué)中的嘗試
- 漢日外來(lái)語(yǔ)再比較：異同點(diǎn)及其文化根源
- 關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近生活，快樂(lè)作文
教育教學(xué)研究
高教高職研究
- 遠(yuǎn)程教育外聘教師管理的實(shí)踐與思考——以陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院為例
- 在學(xué)生公寓中推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐與探索
- 大學(xué)生黨建工作與思想政治教育一體化的思考——以上海海洋大學(xué)的調(diào)查為例
- 探索高職審美教育藝術(shù)欣賞課程的多媒體教學(xué)
- 新形勢(shì)下中文專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)及應(yīng)對(duì)措施
- 國(guó)學(xué)精神與大學(xué)生核心價(jià)值觀
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)類高職院校教師資格認(rèn)定的問(wèn)題與思考
- 職場(chǎng)導(dǎo)向的大學(xué)生實(shí)習(xí)入職培訓(xùn)工作新探
- 高等職業(yè)教育中語(yǔ)文教學(xué)探索與思考
- 公共事業(yè)管理專業(yè)的《管理學(xué)》課程教學(xué)模式探討
- 對(duì)獨(dú)立學(xué)院開展職業(yè)生涯教育的探討
- 關(guān)于高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 大學(xué)生考試作弊原因及對(duì)策分析
- 《建筑裝飾制圖》課程教學(xué)的探究
- 高職院校教師工作壓力管理探析
- 論高校學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 依托高等師范學(xué)校智力資源提高中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量
- 論手機(jī)媒體成為高校思想政治教育新載體的可行性與重要意義
- 在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提高高校組織工作科學(xué)化水平
- 材料專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)創(chuàng)新與指導(dǎo)方法
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠心理探析
- 高校教學(xué)管理的信息化建設(shè)探析
- 認(rèn)真貫徹《高等學(xué)校檔案管理辦法》，開創(chuàng)高校檔案管理工作新局面
- 做好高校輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)把握的幾個(gè)原則
- 高職院校圖書館館員流動(dòng)的必要性分析
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的難點(diǎn)及資助體系的作用
- 《中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查——以淮海工學(xué)院為例
- 建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)及學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)探討
- 專業(yè)指導(dǎo)型班主任工作的思考
- 新時(shí)期高校教師的心理壓力及其調(diào)適對(duì)策
- 如何做好藝術(shù)專業(yè)特困生工作
- 試論高校輔導(dǎo)員工作中的心理?yè)Q位法
- 教學(xué)研究型大學(xué)青年教師科研現(xiàn)狀及提升途徑
- 新形勢(shì)下公有民辦二級(jí)學(xué)院學(xué)生管理工作芻議