侯 柯

（商丘師范學(xué)院 音樂學(xué)院，河南 商丘 476000）

手風(fēng)琴是在世界范圍內(nèi)最為廣泛普及的樂器之一。從誕生到現(xiàn)在已有約一百七十多年的歷史，盡管它屬于西洋樂器，但作為簧片樂器其發(fā)聲的基本原理卻源于中國(guó)的古老樂器——笙。1777年，法國(guó)傳教士彼爾·阿莫依特（Pere Amiot）把笙帶入歐洲引起了人們對(duì)自由簧樂器的興趣，促進(jìn)了手風(fēng)琴的產(chǎn)生。當(dāng)今，手風(fēng)琴不僅在專業(yè)樂壇上，而且在大眾音樂文化生活中也占據(jù)著極為重要的地位。隨著樂器制造的改進(jìn)和演奏技能的增長(zhǎng)，同時(shí)也為了拓展手風(fēng)琴的藝術(shù)空間，滿足人們的審美情趣，手風(fēng)琴的演奏形式逐漸豐富起來，除了常見的獨(dú)奏、伴奏外，還有多種多樣的重奏、合奏、協(xié)奏等。尤其是手風(fēng)琴與其他樂器的合作更加讓人感到耳目一新。手風(fēng)琴在擁有獨(dú)奏的個(gè)性和風(fēng)采外，還展現(xiàn)出了它成為重奏樂器的諸多條件：音值的持續(xù)、音量的對(duì)比、音色的變化、音域的寬廣，以及多種特殊技巧的表現(xiàn)等，同時(shí)它作為簧片樂器，與大多數(shù)管弦樂器配合時(shí)都能達(dá)到音色的相合相融。

手風(fēng)琴室內(nèi)樂的表演形式在歐洲已經(jīng)發(fā)展了很多年。室內(nèi)樂（Chamber music），原意是指在房間內(nèi)演奏的“家庭式”的音樂，后引申為在比較小的場(chǎng)所演奏的音樂。合奏人數(shù)不多，各奏一個(gè)聲部，總體特點(diǎn)是細(xì)致素雅、手法精煉。室內(nèi)樂一般不設(shè)指揮，所以每個(gè)表演者擁有較大的自由發(fā)展空間。歐洲手風(fēng)琴室內(nèi)樂流派很多，尤其是現(xiàn)代風(fēng)格的手風(fēng)琴室內(nèi)樂和流行風(fēng)格的手風(fēng)琴室內(nèi)樂，出現(xiàn)了以古柏多吏娜為代表的歐洲現(xiàn)代派音樂家和由探戈大師皮亞佐拉掀起的風(fēng)靡全球的探戈室內(nèi)樂，將手風(fēng)琴音樂藝術(shù)的表演形式、表演風(fēng)格都提高到了一個(gè)嶄新的階段，賦予了手風(fēng)琴新的藝術(shù)生命力。近年來手風(fēng)琴室內(nèi)樂在我國(guó)的出現(xiàn)和開展，不但得到了手風(fēng)琴愛好者的普遍歡迎，而且改變了我國(guó)手風(fēng)琴音樂長(zhǎng)期“單打獨(dú)斗”的表演形式。

近一個(gè)多世紀(jì)以來，隨著手風(fēng)琴制造工藝的改進(jìn)和演奏技術(shù)的提高，手風(fēng)琴的演奏形式逐漸多樣化，各種風(fēng)格的重奏作品不斷涌現(xiàn)，改變了過去局限于獨(dú)奏和伴奏的情形，極大地開拓了手風(fēng)琴藝術(shù)的表現(xiàn)空間。同時(shí)，專業(yè)人士們也清楚地看到了發(fā)展手風(fēng)琴室內(nèi)樂的必要性，深刻地感受到了這一新藝術(shù)領(lǐng)域所蘊(yùn)藏的巨大潛力。其實(shí)，手風(fēng)琴重奏形式在手風(fēng)琴產(chǎn)生的早期就已存在著，只是沒有固定統(tǒng)一的配器形式，且多見于民間的歌舞音樂中。由于手風(fēng)琴產(chǎn)生于西方音樂的浪漫主義時(shí)期，因此它具有一種時(shí)代性與藝術(shù)性相融的特殊氣質(zhì)，手風(fēng)琴的加入為當(dāng)代室內(nèi)樂的發(fā)展帶來了一絲新意。

手風(fēng)琴藝術(shù)在20世紀(jì)得到了飛速發(fā)展，從某種意義來看，得益于這個(gè)時(shí)代所營(yíng)造的特殊氛圍。20世紀(jì)是音樂史上的新紀(jì)元，在日新月異的科技發(fā)展和社會(huì)變革中，音樂創(chuàng)造者們探尋著一切新音樂形式，這種愈發(fā)狂熱的尋求新奇樂器的演奏的可能性，主要是由于需要色彩對(duì)比和創(chuàng)造清脆的、幾乎是金屬般的聲音，這種聲音是我們時(shí)代的特征，已經(jīng)逐漸支配了我們的音樂。手風(fēng)琴技巧也得到了開發(fā)，一些特殊技巧如顫風(fēng)箱、刮鍵、微音程、拍打琴身等在現(xiàn)代作品中廣泛使用，為手風(fēng)琴室內(nèi)樂在音色和樂器組合上提供了有利的條件，為作曲家和演奏家提供了更為廣闊的藝術(shù)表現(xiàn)空間，手風(fēng)琴室內(nèi)樂已經(jīng)成為20世紀(jì)室內(nèi)樂中的一顆耀眼的新星。

手風(fēng)琴是在全世界范圍內(nèi)最為廣泛普及的樂器之一。在當(dāng)代，手風(fēng)琴不僅在專業(yè)樂壇上，而且在大眾音樂文化生活中占據(jù)著極為重要的地位。室內(nèi)樂的藝術(shù)容量是獨(dú)奏所無法比擬的，它的精致純凈是交響樂隊(duì)所望塵莫及的；它不僅包容了個(gè)性的光彩，而且展現(xiàn)了群體的智慧；它雖然源自古老的體裁，卻蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)。手風(fēng)琴室內(nèi)樂是手風(fēng)琴未來發(fā)展的必由之路，手風(fēng)琴室內(nèi)樂的發(fā)展前景將更為廣闊和光明。

如今世界上很多國(guó)家的手風(fēng)琴演奏者們都成立了手風(fēng)琴樂隊(duì)，有純手風(fēng)琴組合，也有手風(fēng)琴和其他樂器的重奏組合，樂器種類豐富，樂曲風(fēng)格多種多樣。這為手風(fēng)琴藝術(shù)美的創(chuàng)造和擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)和前提條件，在更多的可能性上堆積和培養(yǎng)了藝術(shù)美的土壤。奧地利手風(fēng)琴家華爾特毛勒建立了三支樂隊(duì)，其中的維也納室內(nèi)手風(fēng)琴樂隊(duì)建于1967年。在多年的演奏教學(xué)活動(dòng)中，他積累了很多手風(fēng)琴重奏經(jīng)驗(yàn)。在美國(guó)，手風(fēng)琴重奏有很多優(yōu)秀組合，他們甚至用電子合成器來完成聲音組合。

面對(duì)世界手風(fēng)琴室內(nèi)樂廣闊的發(fā)展前景，我國(guó)也應(yīng)跟上時(shí)代的潮流，應(yīng)具有“海納百川，有容乃大”的精神。我們可以汲取西方發(fā)達(dá)國(guó)家手風(fēng)琴室內(nèi)樂發(fā)展進(jìn)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，為我所用，來推動(dòng)我國(guó)手風(fēng)琴室內(nèi)樂的發(fā)展。

目前看來，在我國(guó)學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的人很多，但是水平高的卻很少。這是由于一直以來，手風(fēng)琴都是以獨(dú)奏的演奏形式出現(xiàn)的。獨(dú)奏曲具有很強(qiáng)的觀賞性，并且能夠表現(xiàn)演奏者精湛的技術(shù)，需要演奏者具有高超的技術(shù)水平、良好的音樂理解力及非常成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)力。但正因?yàn)槿绱耍褪沟么蟛糠盅葑嗨揭话愕娜送?，興趣大減。而手風(fēng)琴室內(nèi)樂的出現(xiàn)恰恰能夠填補(bǔ)這個(gè)空白。室內(nèi)樂的音樂作品大都輕松愉悅、篇幅短小，這就在一定程度上減弱了演奏難度，而且室內(nèi)樂的演奏更加注重的是演奏者之間的相互配合，所以人們可以在演奏的過程中相互學(xué)習(xí)、共同提高，從而發(fā)現(xiàn)手風(fēng)琴室內(nèi)樂獨(dú)特的魅力。

我國(guó)的音樂教育比較專業(yè)化，功利性比較強(qiáng)，對(duì)音樂學(xué)習(xí)者有較高的要求，要求每個(gè)人都要達(dá)到一定的專業(yè)水準(zhǔn)。但隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代音樂教育已經(jīng)越來越普及了，音樂教育已經(jīng)不再作為一種目的而是作為一種學(xué)習(xí)的過程，一種能提高改善人們素質(zhì)修養(yǎng)、精神面貌、陶冶身心情趣的過程。室內(nèi)樂內(nèi)容豐富、短小精悍，表現(xiàn)形式活潑多樣，很受學(xué)生歡迎并容易被理解和接受，激起學(xué)生的共鳴。手風(fēng)琴室內(nèi)樂作品風(fēng)格清新自然，由多人共同參與配合，能更容易地達(dá)到音樂教育普及的效果。所以手風(fēng)琴室內(nèi)樂這種新的演奏形式的出現(xiàn)也是符合當(dāng)代音樂教育觀念的。

長(zhǎng)期以來，手風(fēng)琴要么是獨(dú)奏，要么是伴奏，總的來說都是單獨(dú)出現(xiàn)的。所以手風(fēng)琴室內(nèi)樂的出現(xiàn)給人帶來一種久違的新鮮感，曲目不大，風(fēng)格清新典雅，演奏者與聽眾距離相對(duì)比較接近。它打破了長(zhǎng)期以來人們對(duì)手風(fēng)琴音樂的欣賞習(xí)慣，手風(fēng)琴室內(nèi)樂輕、細(xì)、柔的特點(diǎn)更能夠使聽眾親近并接受。

手風(fēng)琴室內(nèi)樂藝術(shù)的研究與發(fā)展對(duì)于手風(fēng)琴及整個(gè)音樂藝術(shù)都有著深遠(yuǎn)的意義。其藝術(shù)形式不僅給作曲家提供了一個(gè)極具潛力的新的創(chuàng)作領(lǐng)域，而且給手風(fēng)琴演奏者開拓了一個(gè)廣闊的藝術(shù)表現(xiàn)空間。發(fā)展手風(fēng)琴室內(nèi)樂不僅豐富和擴(kuò)展了手風(fēng)琴藝術(shù)本身，而且在一定程度上為室內(nèi)樂乃至音樂藝術(shù)增添了新的活力。盡管當(dāng)前它還處于探索和開發(fā)階段，但隨著手風(fēng)琴藝術(shù)水平的不斷提高，手風(fēng)琴室內(nèi)樂終將成為一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的、完整的音樂體系，同其他種類的室內(nèi)樂一樣，具備專業(yè)的創(chuàng)作和演出團(tuán)體，形式豐富而有理想的配器組合、風(fēng)格多樣的音樂作品、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记捎?xùn)練、新穎獨(dú)特的藝術(shù)情趣。相信在未來音樂藝術(shù)發(fā)展中，手風(fēng)琴室內(nèi)樂會(huì)成為展現(xiàn)人類智慧和心靈的藝術(shù)之窗。

［1］楊易禾.音樂表演藝術(shù)與應(yīng)用.安徽文藝出版社，2003.3，第一版.

［2］陳一鳴，史汝霞.全國(guó)手風(fēng)琴教學(xué)論文集.山東海洋大學(xué)出版社，1991.11.

［3］吳守智.中國(guó)手風(fēng)琴探索與思考.四川文藝出版社，1997.4.

［4］殷琪.中國(guó)手風(fēng)琴曲集.北京文化藝術(shù)出版社，1996.7.

［5］張亦軍.論手風(fēng)琴的演奏.河西學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，（3），VOL21.

［6］王佩玲.手風(fēng)琴演奏技巧的把握及訓(xùn)練方法.遼寧師專學(xué)報(bào)，2005，（3）.

［7］余冰.手風(fēng)琴音樂創(chuàng)作、演奏和教學(xué)存在的問題及對(duì)策.河南大學(xué)學(xué)報(bào)，2009.9，（5）.

［8］中國(guó)音樂網(wǎng).

［9］環(huán)球手風(fēng)琴網(wǎng).