2021年40期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 通過(guò)有效追問(wèn)促進(jìn)學(xué)生深度探究的策略分析
- 淺談核心素養(yǎng)視域下地方課程開(kāi)發(fā)研究
- 多學(xué)科融合下的小學(xué)音樂(lè)課程開(kāi)展路徑探究
- 展思維過(guò)程 培推理素養(yǎng)
- 依托課堂培養(yǎng)小學(xué)生自信心的策略分析
- 面向高中課堂的Arduino創(chuàng)客教育實(shí)踐研究
- 融媒體環(huán)境下少先隊(duì)工作模式的創(chuàng)新策略分析
- 健康背景下的學(xué)生體育科目考試策略研究
- 中學(xué)生陽(yáng)光大課間健康活動(dòng)形式創(chuàng)新研究
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師指導(dǎo)存在的問(wèn)題及對(duì)策淺議
- 新時(shí)期學(xué)校創(chuàng)新少先隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐探究
- 淺談如何在多元合作中共建“和美教室”
- 創(chuàng)客教研 智慧眾籌
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中人文教育的合理滲透途徑分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 初析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 在讀中感悟 在悟中積累
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施策略研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文德育教育方法探究
- 探索有效自評(píng)策略提升學(xué)生寫(xiě)作能力的方法分析
- 把握核心問(wèn)題 提高課堂實(shí)效
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的初中語(yǔ)文德育教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文延伸閱讀實(shí)踐策略探究
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)中對(duì)文本的感悟
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育策略分析
- 高中語(yǔ)文論述類(lèi)文本閱讀教學(xué)策略研究
- 探析新課改下的初中語(yǔ)文教學(xué)有效性提升策略
- 細(xì)節(jié)之處 彰顯情趣
- 淺析整本書(shū)閱讀教學(xué)策略與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性提升策略研究
- 訓(xùn)練中學(xué)生用“真感情”寫(xiě)作文的有效策略分析
- 立足核心素養(yǎng)提升中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞有效教學(xué)方法探究
- 勾連比較交流 提升學(xué)科素養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)方法探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合方式分析與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)整理與復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖繪制的問(wèn)題探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)主題教學(xué)視角下的函數(shù)奇偶性學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我反思能力的教學(xué)途徑
- 淺談應(yīng)用題教學(xué)和思維訓(xùn)練在素質(zhì)教育中的實(shí)施策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)命題的創(chuàng)新策略分析
- 游戲化教學(xué)在幼兒園數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用分析
- 自主合作的小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化措施探究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探究
- 淺談培養(yǎng)高年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略
- 淺談分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于生活情境的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 指向高階思維的初三數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教學(xué)思路設(shè)計(jì)分析
- 基于問(wèn)題串的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何重視對(duì)學(xué)生讀題的指導(dǎo)
- 淺談?wù){(diào)動(dòng)初中生數(shù)學(xué)興趣的三個(gè)原則
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語(yǔ)教學(xué)中教師教學(xué)技能提升有效策略
- 淺談如何有效提高初中畢業(yè)班英語(yǔ)學(xué)困生及格率
- 課前導(dǎo)入法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 同課異構(gòu)：高效課堂的指路明燈
- 再談新課程理念下現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
- 探析初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的學(xué)生語(yǔ)言能力提升策略
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化意識(shí)培養(yǎng)策略探討
- 多元教學(xué)策略在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的有效方法
- 在小學(xué)中年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中利用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生復(fù)述能力的研究
- 淺析情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用