2022年13期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版?zhèn)髅郊瘓F和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
課題成果
教法研究
- 初中數(shù)學解題中函數(shù)與方程思想的運用方法
- 厘清算理，提高學生計算能力
- 培優(yōu)輔差小組教學活動的實踐研究
- 新課改下農(nóng)村初中生物實驗教學現(xiàn)狀及對策研究
- 自然拼讀法助力學生夯實小學英語知識基礎(chǔ)
- 初中語文情感教育的內(nèi)容與方法探討
- 小學語文教學中師生互動價值研究
- 情境教學在高中生物教學中的應(yīng)用
- 淺談詞源教學法在高中英語詞匯教學中的運用
- 基于知識學習，走向思維品質(zhì)提升
- 農(nóng)村中小學生生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀分析及對策研究
- 核心素養(yǎng)背景下在高中英語閱讀教學中滲透批判性思維
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學探究
- 切實發(fā)揮心理健康教育研究在學校教育中的育人功能
- 中職教育校企合作問題及對策研究
- 大課間體育活動促進初中生體育學科素養(yǎng)的實踐研究
課堂教學
觀點交流
- 走著走著 花就開了
- 得其“法”者，事半功倍
- 新課程背景下時間軸工具在歷史教學中的應(yīng)用探索
- 農(nóng)村中小學生逃課原因及對策的探析
- 山區(qū)幼兒園兒童視角下的戶外自主游戲材料投放
- 簡談陶行知的創(chuàng)造教育
- 淺談“語文主題學習”之“精讀引領(lǐng)”課型
- 淺析課程整合中生涯規(guī)劃意識的培養(yǎng)
- 探析小學階段深化教育改革的幾點思考
- 語文學困生的創(chuàng)新輔導(dǎo)之我見
- “雙減”政策下初中英語教學的“減法”與“加法”
- 核心素養(yǎng)視域下民間美術(shù)在美術(shù)課堂落實的意義與策略
- 如何利用課內(nèi)外資源提高學生的有效閱讀能力
- 太極拳運動在小學校園的推廣價值與實踐路徑分析
教學策略
- 培養(yǎng)學困生課外閱讀的興趣與良好習慣
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中“量感”培養(yǎng)策略的探究
- 具身認知理念下幼兒科學活動的問題與解決策略
- “雙減”背景下低年級學生語文自主學習能力培養(yǎng)策略
- 基于游戲提升小學生數(shù)學學習興趣的策略研究
- 初中英語教學中的情感教學策略探討
- 論如何在高中音樂教學中深化民族音樂教學
- 如何在山區(qū)小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的表達能力
- “雙減”政策下的小學數(shù)學教學質(zhì)量提升策略研究
- 淺談本土資源在幼兒游戲中的應(yīng)用策略
- 高中英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 從《浦東開發(fā)開放30周年主題展》看推進“大中小思政課一體化建設(shè)”的策略與實踐
- 培養(yǎng)小學生自主閱讀能力的策略與方法
- “雙減”政策下學校體育訓練優(yōu)化策略的研究
- 初中語文閱讀教學分析
- 在核心素養(yǎng)下的中學語文文言文教學
- 高中美術(shù)專業(yè)班教學中分層教學策略的實踐
- 淺析如何有效進行低年級小學語文寫話教學