吳蓮珍

摘 要：自然拼讀法是英語教師在小學英語教學中常用的教學方法，因其較其他方法有較大的優(yōu)越性，因此被教師廣泛使用。這種方法能夠幫助小學生鍛煉英語思維，培養(yǎng)英語語感，系統(tǒng)地掌握英語單詞的拼讀方法，有利于小學生打好英語學習基礎(chǔ)，在一定程度上避免死記硬背。本文在理解自然拼讀法的概念及學習重點的基礎(chǔ)上，以小學英語教學的實際為依托，分析自然拼讀法助力學生夯實小學英語知識基礎(chǔ)的積極作用。

關(guān)鍵詞：自然拼讀法;小學英語;知識基礎(chǔ)

小學的英語學習是一個起步的階段，教師要培養(yǎng)學生形成正確的英語思維，不斷夯實英語基礎(chǔ)知識，為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。教師在教學過程中要采用正確的方法，幫助小學生培養(yǎng)英語學習興趣，達到事半功倍的作用。

一、自然拼讀法的概念

在那些采用英文為第一官方語言的國家，在孩子們掌握母語的過程當中，自然拼讀法是兒童掌握英語拼音的主要方式，也可以有助于孩子提高讀寫能力，是目前在國際上較為主流的英文教學模式，以簡便、科學、效率高、教學效果突出為主要特色。這個教學的重點并非讓學習者對詞匯進行死記硬背，而是讓學習者先掌握了各種英文字母的讀音規(guī)則和方式，進而掌握了他們在詞匯當中的拼讀規(guī)律和方式，使學習者在掌握了這些規(guī)則的基礎(chǔ)上，懂得怎樣拼讀詞匯。

在中國小學階段的英語教學過程中，自然拼讀教學法也由于其明顯地優(yōu)勢而被普遍使用。因為自然拼讀教學法能夠使學習者，迅速掌握英文的讀音與拼讀規(guī)則，并經(jīng)過此類練習逐步了解英文的語音規(guī)則，并最終形成體系的教學思路等優(yōu)點，被很多老師作為初期階段的教學課程，以幫助學習者打下扎實的學科基礎(chǔ)，從而極大的提升了學習效果，也便于今后的進一步教學。

二、小學階段的英語學習重點

小學階段的英語課程，對大多數(shù)小學生而言是一種全新的開始。他們可以吸收的知識點難度和總量也比較有限，所以一般小學的英語課程中也不會設置較為繁瑣和程度較深的練習內(nèi)容，而只是重在幫助小學生學習常用的簡單詞語，從而夯實學科基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學習興趣，從而建立英文思維并掌握學英文的基本方式和思路。

在練習內(nèi)容上，小學英文需要學習者了解簡短常用的英文單詞和幾個簡短的單詞，還有生活對話和比較基本的時態(tài)等。這些練習內(nèi)容都是英文課程中較為基本和簡單的內(nèi)容，而且完全滿足了小學生的接受能力和掌握水平。而練習這部分內(nèi)容的主要目的就是使他們初步認知并掌握英文，通過對簡單詞語和繪畫動作的練習，提高對英語的品讀、識記和口語表達能力。

在教學思想與方式上，小學英文重在訓練學生的英文語感，使學生初步形成英文思想，掌握英文的特征，在教學中明確英文的規(guī)則以及一些英文單詞的基本拼讀方式。通過對簡單句的練習，可以了解一些句型結(jié)構(gòu)的規(guī)律和詞性變化的規(guī)律，并且通過背誦并練習在一些不同情景下的對話，掌握了英文的基本交流方法以及在各種文化背景下的口語習慣。

三、自然拼讀法助力學生夯實小學英語知識基礎(chǔ)的積極作用

第一，自然拼讀法能夠幫助小朋友們迅速地了解英文拼讀與識記的訣竅，從而奠定了單詞基礎(chǔ)知識。而且他們也能夠通過練習，迅速掌握了英文字母的讀音特點和在各種組合下的正確拼讀規(guī)律，也因此在記憶詞匯的時候能夠以最快的效率了解詞匯的正確拼讀規(guī)律與發(fā)音方式，就算碰到陌生的詞匯也能夠按照正確的語音規(guī)律拼讀起來，為最基本的單詞掌握打下了牢固的基石。在對學過的詞匯進行復習的時候，小學生們就可巧用自然拼讀法的竅門，從而進一步加強了對單詞的記憶，節(jié)省了復習的時間。

第二，自然拼讀法能夠幫助小朋友初步了解英文的規(guī)則，并建立英文學習思維。自然拼讀法，就是利用方法與技能的傳授使小學生能夠直接對英文單詞加以拼讀，而并非讓小學生死板的記得每一個英文單詞的讀音。所以，學生們在通過自然拼讀法學習英文的過程當中，會很自然地了解到英文的基本語言規(guī)則，并逐漸形成英文學習的基本思路，進而也可以更科學合理的了解到英文自身的語言特征，從而避開了漢語的負遷移影響，小學生也就可以盡量做到以英文的基本思路解題。

第三，自然拼讀法能夠有助于小學生增強口語力量，以及訓練英文語感。在自然拼讀法的支持下，小學生就算遇到還沒學過的詞匯也能夠比較正確的拼出發(fā)音，這樣在完成對英文材料的誦讀以及口語會話的過程當中，小學生就不至于由于陌生單詞的出現(xiàn)而中斷了口語訓練，并且能夠一直順利的完成會話練習。在此過程中口語實力將獲得極大的提高，同樣也能夠更有效訓練英文語感。當實際與人通過簡短會話溝通的時候，他們并不至于對陌生的詞匯過于糾結(jié)，反而會從整體把握上去了解對方的真正含義，進而更有效提高了英文交流能力和聽力水準。

第四，自然拼讀法有助于培養(yǎng)小學生的英文學習興趣，并防止對學科形成抵觸心態(tài)。相對于比較死板而單調(diào)的死記硬背，自然拼讀法是一門比較注重方法與技能的課程，對于學生而言有著很大的興趣，學生們在練習的過程當中能夠發(fā)揮自身的聰明才智，自由調(diào)動思維，全情投入，相比于單純的死記硬背來說要有趣而且高效得多。對初學者而言，通過自然拼讀法的練習會使學生避免對英語課程產(chǎn)生抵觸，而且有助于他們培養(yǎng)對學習的興趣，保持著學習的激情，自發(fā)自覺地學好英文以及積累相應的知識。

結(jié)語

綜上所述，自然拼讀法是一個非常適合于英文初學者的方式。在當前小學階段的教學當中，該方式已進行了相當廣泛的推行與應用。因此老師們要充分意識到，該種方法對于小朋友學習英文的重要意義，在課堂與教學環(huán)節(jié)當中潛移默化的使用，將有助于他們通過鞏固學科的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)英文語感，形成正確英文思想，以更高效科學的方法掌握英語詞匯，從而提高口語能力。

參考文獻：

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