2020年10期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型月刊，主要任務(wù)是宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策，傳播國(guó)內(nèi)外教育理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。
家長(zhǎng)·下
本刊視線
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育策略
- 留守兒童心理問(wèn)題及其對(duì)策研究
- 自閉癥兒童家庭康復(fù)教育工作的研究
- 芻議特殊教育學(xué)校開(kāi)展家校合作的智慧教育
- 談聽(tīng)障高中生語(yǔ)文閱讀能力的有效提升
- 運(yùn)用體育教學(xué)，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展
- 體育游戲在小學(xué)短跑教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談教師如何體育區(qū)域中觀察、解讀幼兒
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 教育云環(huán)境下高中數(shù)學(xué)差異化教學(xué)探究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 高中數(shù)字線上教學(xué)與線下案例教學(xué)相結(jié)合模式探索
- 初中數(shù)學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的開(kāi)展
管理
- 新課背景下的初中班主任德育工作研究
- 行穩(wěn)——方能致遠(yuǎn)
- 靜以修身，靜以致遠(yuǎn)
- 論立德樹(shù)人下初中班主任德育工作開(kāi)展路徑
- 小學(xué)班主任有效班級(jí)管理策略探索
- 中學(xué)生心理健康教育在德育中的滲透
- 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
- 初中德育中的生涯教育研究
- 立足地域紅色資源，開(kāi)展中小學(xué)生德育
- 核心素養(yǎng)視域下文化傳承與德育整合路徑研究
- 小學(xué)德育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究
- 線上線下混合式教學(xué)，語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)力
- 讀寫(xiě)結(jié)合，讓初中英語(yǔ)課堂教學(xué)更有效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)路徑
- 初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐探索
- 踐行陶行知教育思想 巧設(shè)生活化教學(xué)活動(dòng)
- 家校合作背景下幼兒園教育模式的融合與創(chuàng)新探究
- 公辦幼兒園教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略研究
- 微課在高中教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 信息化教學(xué)與農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的探究
- 信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用分析
- 數(shù)字化教學(xué)資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺析“微課”在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元育人，快樂(lè)成長(zhǎng)
- 基于幸福快樂(lè)理念的校園審美文化建設(shè)
教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系的探討
- 淺論學(xué)生學(xué)習(xí)積極性在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)揮
- 如何培養(yǎng)和提升初中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)
- 試析促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作版塊的教學(xué)與思考
- 淺析如何使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來(lái)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)字特色課程構(gòu)建探究
- 與蔬菜的奇妙之旅
- 淺析提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探究
- 初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 激發(fā)深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)多元化策略研究
- 走園教師困境及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略探究
- 問(wèn)題教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在幼兒基本體操教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)建模在高年級(jí)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)中高年級(jí)階段的語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)方法
- 聚焦朗讀，協(xié)奏情意三部曲
- 小學(xué)生課外閱讀促進(jìn)策略研究
- 幼兒園美術(shù)欣賞活動(dòng)中師幼對(duì)話的初步研究
- 小學(xué)科學(xué)的生活化教學(xué)方法探究
論壇
觀點(diǎn)
- 新課改下初中物理高效課堂構(gòu)建策略
- 高中音樂(lè)教學(xué)中高中生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于智慧教育背景下小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)方式的探索
- 例談部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課文教學(xué)策略
- 兒童活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的“現(xiàn)場(chǎng)管理”
- 芻議多元化教學(xué)創(chuàng)建幼兒美術(shù)教學(xué)活躍課堂
- 雙主體視閥下的高中政治高效課堂的管理
- 高中地理課堂導(dǎo)思學(xué)教學(xué)模式解析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的滲透
- 線上教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 如何在綜合實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行勞動(dòng)教育
- 試論主題情境在小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 聚焦實(shí)踐 魅力數(shù)學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)整理中的應(yīng)用
- 釋放心靈，重塑自我
- 自然材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的巧利用
- 如何更好地激發(fā)幼兒的美術(shù)情趣
- 試論兒童舞蹈教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)音樂(lè)課線上線下混合式教學(xué)模式現(xiàn)狀分析
- 啟發(fā)式教學(xué)在幼兒音樂(lè)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 解決課外音樂(lè)活動(dòng)與課堂教學(xué)的二元化
- 如何在初中音樂(lè)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對(duì)民族音樂(lè)文化的傳承
- 幼兒園開(kāi)展音樂(lè)游戲的有效途徑分析
- 小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀能力的培養(yǎng)探析
- 基于史料解讀背景下的高中歷史教學(xué)策略分析
經(jīng)驗(yàn)
- 讓“深度學(xué)習(xí)”走入語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略
- 多措并舉促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的提升
- 淺談中低年級(jí)課堂教學(xué)的激勵(lì)性評(píng)價(jià)“機(jī)智”
- 手指游戲?qū)ν鈦?lái)流動(dòng)兒童語(yǔ)言的促進(jìn)作用
- 王維詩(shī)的禪意畫(huà)境略談
- 民間游戲?qū)ν鈦?lái)流動(dòng)兒童語(yǔ)言發(fā)展的價(jià)值和意義
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的重要性及舉措
- 親自然，樂(lè)探究，拾童趣，喚童真
- 游戲在幼兒園學(xué)前教育中的應(yīng)用價(jià)值及實(shí)施策略
- 以幼兒為本 讓主題墻“說(shuō)話”
- 大四班家委會(huì)“成長(zhǎng)記”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生思維能力塑造的策略
- 幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的優(yōu)化策略分析
- 批判性思維視角下初中文言文教學(xué)策略分析
- 課堂游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的必要性
- 淺析幼兒教育中的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)