2019年11期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
課程教學
- 互聯網時代小學生語文課外閱讀的現狀及問題對策
- 貧困地區(qū)農村學校初中語文學科“學優(yōu)生”的培養(yǎng)策略
- 激勵策略在初中物理課堂教學中的實踐與探索
- 有效發(fā)揮作業(yè)批語在初中生物教學中的作用
- 小學數學課堂中對學生進行發(fā)展性評價淺議
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中體育教學策略初探
- 小學數學教學生活化存在的問題與改進的建議
- 為有源頭活水來
- 運用思維導圖培養(yǎng)初中語文學科“學優(yōu)生”的策略
- 淺談軍隊院校思政課程實踐教學的思考
- 小學數學教學過程中情景教學方法的應用策略
- 淺議如何在小學語文學習中培養(yǎng)學生預習習慣
- 新時期初中英語有效閱讀策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學有效課堂教學探索
- 初中數學教學中發(fā)揮學生主體性的策略探析
- 小學數學教學中數形結合思想的導入實踐分析
- 構建“學教融合”的初中語文課堂分析
- 初中數學教學中如何應用作業(yè)批語提升教學效果
- 淺談小學中年級課堂自主合作探究學習的建構
- 高中歷史教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學語文課堂閱讀教學的有效性
- 小學語文教學中合作學習模式的構建研究
- 淺談初中數學教學中分層教學法的應用
- 繪本閱讀在小學英語寫作教學中的實施
- 初中道德與法治課教學中培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)的探究
- 淺析高中美術多樣化教學的開展
- 論情境互動教學模式在幼兒心理學教學中的運用
- 思維導圖在小學語文習作教學中的應用淺談
- 初中道德與法治課教學中關注學生發(fā)展的幾點策略
- 解讀小學數學教學中如何有效落實“過程與方法”目標
- 淺談如何提高小學生的語文綜合能力
- 淺談對小學數學學習興趣的培養(yǎng)
- 農村高中美術校本課程的開發(fā)與實施
- 如何提高初中化學“互動體驗式課堂教學”的實效性
- 小學數學教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作的路徑分析
- 新課程背景下小學數學教學游戲化的反思探索
- 小學作文教學中的生本教育路徑分析