2024年7期
刊物介紹
《家長》，通過它向中小學(xué)生家長介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗。主要欄目設(shè)置：家長調(diào)查、教子有方、家長博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長學(xué)校等。
家長
聚 焦
經(jīng) 驗
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 大班幼兒詩歌教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)增質(zhì)提效
- 以良好習(xí)慣養(yǎng)成為導(dǎo)向的幼兒園游戲化教學(xué)路徑
- 芻議大班幼兒繪本閱讀指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維力
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)與審美教育融合
- 引趣，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿激情
- 數(shù)字素養(yǎng)視角下小學(xué)語文課堂教學(xué)探究
講 述
本刊視線
- 雙減背景下小學(xué)家庭教育的實(shí)踐研究
- 幼兒園戶外體育活動材料一物多玩的實(shí)踐研究
- 興趣導(dǎo)向下小學(xué)體育教學(xué)的探究
- 幼兒園“情景式”戶外體育活動課程的建設(shè)與實(shí)施
- 分層教學(xué)在小學(xué)籃球課堂中的應(yīng)用
- 課程思政視角下體育與語文學(xué)科融合的教學(xué)模式
- 項目式學(xué)習(xí)助推小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與探索
- 低年級學(xué)生數(shù)學(xué)批判性思維的啟蒙探究
- 基于大單元數(shù)學(xué)教學(xué)的深度學(xué)習(xí)實(shí)踐
——以“集合”為例 - 科學(xué)引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生運(yùn)算能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)課時作業(yè)設(shè)計策略研究
管 理
教 學(xué)
觀 點(diǎn)
- 基于“雙新”背景下的高中英語單元整體教學(xué)
- 科學(xué)思維培養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐
- 應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動模式改進(jìn)高中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)
- 游戲化背景下的幼兒戶外活動開展路徑
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓音樂課堂綻放光芒
——情境教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中應(yīng)用的路徑分析 - 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中美術(shù)欣賞課的教學(xué)策略
- 立德樹人，以美化人
——小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化的策略 - 基于“融創(chuàng)·和雅”理念的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 新課標(biāo)視角下的小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)實(shí)施路徑