□王平
居家環(huán)境的優(yōu)劣與窮富無(wú)關(guān),和條件也無(wú)關(guān),只與生活態(tài)度有關(guān)。積極的生活態(tài)度可以讓我們?cè)谄椒仓袑さ浇z絲驚喜,如果非要牽扯上人生格局的大視角,那就是:“一屋不掃,何以掃天下。”
小李今年23 歲,身材勻稱,娃娃臉,大眼睛,甜美的外形很討喜。然而最近談了一年的對(duì)象卻告吹了,原因是男朋友提出想去小李家里看看,見(jiàn)見(jiàn)家長(zhǎng)。這本是人之常情,男孩禮數(shù)周到,按說(shuō)無(wú)可厚非。但是男孩提出的這一建議,卻被小李下意識(shí)地拒絕了。男孩莫名其妙,反復(fù)追問(wèn)個(gè)中緣由,小李干脆選擇分手,這更讓男孩不知所措。小李何以如此處理事情?問(wèn)題可能出在原生家庭帶給她的敏感和自卑。
女孩都很敏感,尤其是對(duì)周圍的環(huán)境。女孩又都要好,哪個(gè)女孩不希望打扮得漂漂亮亮、干干凈凈、體體面面地站在人前?這種體面還包括女孩原生家庭的干凈整潔帶給她的安全感、舒適感、自信感。我們講家庭環(huán)境不一定非得是富麗堂皇,高屋大瓦舍,但至少家里窗明幾凈,物品擺放整齊,井然有序,用老百姓的話講:家里有嘛沒(méi)嘛不重要,重要的是這家里得像過(guò)日子的。古人說(shuō)的“黎明即起,灑掃庭除”,絕對(duì)有道理!
小李的敏感自卑出自她原生家庭的不堪。父母很懶,不愛(ài)打掃衛(wèi)生,家里常年又臟又亂。桌子上、地上哪哪都是一層灰;吃完飯也不收拾,往廚房的水槽里一堆完事,做下頓飯前再涮鍋洗碗。還有,她家的塑料梳子上常常掛著頭發(fā)上的黑泥,厚厚的,用指甲都可以刮下來(lái)。讓小李永遠(yuǎn)銘記在心的是,上小學(xué)時(shí)學(xué)校舉辦活動(dòng),要求穿白襯衣,媽媽在一堆臟衣服里翻找了很久,終于拎出了一件“灰”襯衣。第二天,小李無(wú)奈地穿著這件襯衣去了學(xué)校,結(jié)果自然是被同學(xué)恥笑了很久。
上學(xué)時(shí),小伙伴們總是輪流到各家玩耍,小李卻只能找借口百般推脫,因?yàn)樗缓靡馑甲寗e人看到自己又臟又亂的家。再后來(lái),朋友們漸行漸遠(yuǎn)了。懂的都懂,那種無(wú)奈感、刺痛感,隔著屏幕都能扎在每個(gè)人的心里。高考報(bào)志愿,她偷偷報(bào)了一所離家很遠(yuǎn)的高校,只為遠(yuǎn)離這個(gè)臟亂不堪的家。她不愛(ài)這個(gè)家嗎?當(dāng)然不是,只是這個(gè)家讓她難以維持一個(gè)女孩最基本的體面。她可以接受一個(gè)窮家,但是無(wú)法接受一個(gè)骯臟且不體面的家。窮不代表不體面,干凈整潔就可以。但是她家卻做不到,這讓她感到恥辱,甚至卑微。她也曾經(jīng)努力收拾,但過(guò)不了幾天,家里依舊照樣凌亂。反反復(fù)復(fù),只能作罷。
這么多年,原生家庭帶給她的陰霾就如鐐銬一般桎梏著她的心靈,把她困在狹隘的境地。什么格局、心胸,根本無(wú)從談起。她敏感、自卑、逃避,不敢去逛富麗堂皇的大型商場(chǎng),她覺(jué)得自己在那樣的環(huán)境里會(huì)更加卑微;她也不敢穿漂亮的裙子,因?yàn)槠寥棺雍湍莻€(gè)骯臟的家格格不入,自己哪配;遇到優(yōu)質(zhì)的男生也不敢交往,她總覺(jué)得自己配不上人家。這次和男友分手就是出于這種卑微的心理:寧可不要男友,也不能讓他看到家里的不堪。你如果養(yǎng)育過(guò)孩子,就會(huì)知道體面是孩子最好的防護(hù)。體面不是炫耀,而是普通人大方正常站在人前的從容。
瑞典教育家愛(ài)倫·凱指出:“環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。”于是,我們不禁要問(wèn),什么樣的家庭環(huán)境最毀孩子呢?首先就是那種臟亂差得讓人絕望的居家環(huán)境。
沒(méi)有生物喜歡長(zhǎng)期待在凌亂骯臟的污泥里,蓮花也不行,它也要從污泥里長(zhǎng)出來(lái),不愿永遠(yuǎn)泡在污泥里。蓮花從污泥里鉆出來(lái)之后,也要把自己洗剝干凈,才和世人見(jiàn)面。正如一個(gè)人成長(zhǎng)的居家環(huán)境,誰(shuí)愿意自己的家永遠(yuǎn)臟亂差呢?原生家庭的邋遢臟亂會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成非常大的困擾,甚至?xí)淖兯摹叭^”和人生軌跡。
美國(guó)哈佛商學(xué)院經(jīng)過(guò)多年調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:幸福感強(qiáng)的成功人士往往居家環(huán)境十分干凈整潔;而生活不幸的人,居家環(huán)境通常凌亂骯臟。這就引發(fā)出一個(gè)猜想:成長(zhǎng)在臟亂不堪家庭環(huán)境里的孩子是否更容易“心窮”。所謂“心窮”,就是情緒健康失調(diào)和社交恐懼。一個(gè)房間就是一個(gè)能量場(chǎng),任何能量場(chǎng)都對(duì)人的情緒、心理健康有著潛移默化的長(zhǎng)期影響。臟亂的房間會(huì)釋放出負(fù)能量,并不知不覺(jué)傳遞給家人,尤其是心智尚未成熟的孩子。于是,生活在這樣環(huán)境下的家庭成員更容易出現(xiàn)情緒暴躁、焦慮、無(wú)助、缺乏自尊心、疲勞等問(wèn)題。而孩子長(zhǎng)期生活在亂糟糟的環(huán)境里很容易變得極端:要么煩躁、行為暴戾;要么心情低落、郁郁寡歡,與人交往沒(méi)有自信,甚至自卑。長(zhǎng)此以往,心豈能不“窮”?
有人說(shuō):一個(gè)人的房間暴露了他的生活狀態(tài),一個(gè)家的房間狀態(tài)藏著孩子的未來(lái)。有一次,去好友家做客。一進(jìn)門,舒適感撲面而來(lái)。玄關(guān)門廳的鞋柜淡雅錯(cuò)落,地磚明亮干凈,家居鞋已然擺放好,鞋柜上擺著花瓶,梅花插瓶和暖紫色燈帶相互映襯,給人溫馨之感。進(jìn)入客廳,布藝轉(zhuǎn)角沙發(fā)、實(shí)木茶幾、與干果盤搭配的中式茶具,映入眼簾。落地窗簾左右分開,陽(yáng)光直照進(jìn)擦得干干凈凈的玻璃飄窗,溫馨不失格調(diào)。掃了一眼開放式廚房,各種物件井然有序,不銹鋼灶臺(tái)和抽油煙機(jī)擦拭得能照出人影,倒掛在分理臺(tái)面上方的各式紅酒杯無(wú)不體現(xiàn)著主人的典雅和精心。并排放著三個(gè)實(shí)木書柜,里面的書籍按照主人的喜好碼放整齊,絕無(wú)半點(diǎn)頹唐之意。有些書里還夾著書簽和筆記插頁(yè),妥妥的“耕讀人家”。
古人有云:“修得家中凈,收得福長(zhǎng)住?!备蓛粽麧嵉募也攀侵斡畹牧妓帯E笥训呐畠悍畔鹿φn,出來(lái)打招呼,衣著整潔樸素,舉止落落大方,渾身洋溢著自信和幸福感,就像是一株被幸福包裹著的含苞待放的蓓蕾。聽好友說(shuō),女兒學(xué)習(xí)很好,性格開朗,人緣特別好,平常喜歡讀書。這樣的孩子能讓父母少操不少心。
久入蘭室不聞其香,久住臟屋不覺(jué)其亂。一個(gè)家庭最好的狀態(tài)是:房間干凈,關(guān)系純粹,生活樸素。居家環(huán)境的優(yōu)劣與窮富無(wú)關(guān),和條件也無(wú)關(guān),只與生活態(tài)度有關(guān)。積極的生活態(tài)度可以讓我們?cè)谄椒仓袑さ浇z絲驚喜,如果非要牽扯上人生格局的大視角,那就是:“一屋不掃,何以掃天下?!奔议L(zhǎng)們,咱孩子的福氣就在家里,還不趕緊收拾得干凈利落些……