居家
- “雙減”后，家長還有哪些擔憂與期待（5）
率，家長期待加強居家學習管理。受疫情形勢影響，今年以來，多地采取線上教學。北京一位初一學生家長說：“網(wǎng)課的效率沒法保證，你沒法一直盯著孩子，老師也沒法在線上盯著那么多學生，孩子每天坐在電腦前上課，但他學進去多少、學會多少，不好保證?！睂χ行W生疫情居家學習狀態(tài)的調研中，有23.3%的學生認為自己居家學習的學習效率與平時相比變差了，有19.8%的學生認為居家學習后學習主動性變差了。改進居家教學模式，提高課堂互動和課后管理質量，做好居家學習中的減負提質工作，保
中學語文 2023年1期2023-03-05
- 我的居家戰(zhàn)疫
，停課，爸爸媽媽居家辦公，而我也要居家學習。自新冠疫情發(fā)生至今，居家學習已不是第一次了，所以在收到停課通知后，我和我的家人都沒有過多的焦慮，相反我們心態(tài)坦然。媽媽帶領我做好居家學習計劃。并告訴我，雖然我只是一名小學生，但也要共同戰(zhàn)疫，要做到遇事不慌，讓自己忙起來。居家動起來，多運動可以提高免疫力。每天早上6：30我準時起床跑步，跳繩。剛開始我也是有惰性的，覺得不用上學就要多睡回，但媽媽的鼓勵陪跑上我堅持下來，從開始的2圈增加到了5圈，跳繩也得到了大大提高，
廣東教學報·教育綜合 2022年61期2022-06-13