2018年3期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術(shù)類學術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
作曲技術(shù)理論
民族音樂學
中國音樂史
音樂美學
音樂表演
音樂探索
- 淺析中國現(xiàn)代藝術(shù)歌曲《鳥兒在風中歌唱》的情感表達
- 論肖邦與李斯特的鋼琴音樂創(chuàng)作特征
- 柴可夫斯基的“變奏美”
——《F大調(diào)主題與變奏曲Op.19 No.6》分析與演奏心得 - 琵琶獨奏曲《草原小姐妹》中的音樂表現(xiàn)力研究
- 淺談流行音樂的翻唱現(xiàn)象
- 陜北民歌中的襯詞及襯腔試析
- 芻議拉威爾鋼琴作品中的異國情調(diào)
- 斯特拉文斯基《春之祭》
- 淺談中國流行音樂的發(fā)展特點
- 淺析歌曲《牧笛》的音樂特點及演唱
- 威爾第歌劇《弄臣》中男高音詠嘆調(diào)的演唱分析
- 德彪西鋼琴作品《塔》中的東方情調(diào)分析
- 試析貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風雨》的風格及特點
- 淺談聲樂學習的基本方法和演唱技巧
——以《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》為例 - 胡梅爾《降E大調(diào)小號協(xié)奏曲》演奏分析
音樂教育
- 對非音樂專業(yè)大學生樹立音樂審美觀的研究*
- 利用表演教學法讓音樂課堂充滿活力
- 奧爾夫音樂教學法的本土化教學研究
——以民歌《回娘家》為例 - 學前古箏教育樂理趣味性教學模式探析
- 合作學習在音樂課堂教學中的有效運用
- 高校小學教育專業(yè)舞蹈課程美育之定位
- 鋼琴教育者的素質(zhì)
- 互動學習在高校視唱練耳教學中的分析
- 高職院校鋼琴基礎(chǔ)教學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 鋼琴教學中即興伴奏編配問題與建議
- 審美教育在鋼琴教學實踐中的滲透
- 口傳音樂文化的傳承研究
——以小黃侗族大歌為例 - 高校音樂教學與民族音樂文化傳承
- 淺談音樂學專業(yè)實踐教學體系中參與式教學模式的滲透思路*
- 中小學民族音樂教學中傳統(tǒng)因素的融入
- 普通高校音樂欣賞課教學改革若干問題研究
- 音樂表演專業(yè)研究生教學中的聲樂課程和鋼琴伴奏合作型課程教學研究*
- 素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學探討
- 論高校鋼琴演奏教學中學生音樂表現(xiàn)力的提升
- 淺談有效的初中音樂課堂要注意的幾對關(guān)系
- 淺析戲曲在小學教育中的意義
- 參與式教學法在小學音樂課堂教學中的運用
- 關(guān)于高校鋼琴教學中因材施教理念的應(yīng)用探討
- 高校聲樂教學中歌曲演唱的藝術(shù)處理探討
- 淺談初中音樂興趣小組活動
- 即興伴奏在學前教育中的重要性
- 美育視角下的高中音樂欣賞課堂建構(gòu)
- 主體間性視角下的信陽紅色音樂文化教學實踐探索*
- 慢彈在鋼琴學習中的重要性
- 提高高校音樂專業(yè)教學質(zhì)量的幾點想法
- 試論中國傳統(tǒng)音樂文化教育的實施路徑
- 論高中音樂教學設(shè)計的問題及對策
- 論高校公共藝術(shù)課民間音樂教學的創(chuàng)新發(fā)展
- 淺析聲樂學習對兒童的影響
- 芻議小學音樂高效課堂的構(gòu)建策略