史 琦

（溧陽市泓口初級(jí)中學(xué)，江蘇 溧陽 213300）

音樂興趣小組是在課堂外開設(shè)的，為了培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣并展開音樂實(shí)踐活動(dòng)的課外組織活動(dòng)，它能夠有效吸引初中學(xué)生的參與，特別是對(duì)音樂具有濃厚興趣的學(xué)生，使得學(xué)生們的綜合素質(zhì)能夠得到有效提升。音樂興趣小組的創(chuàng)設(shè)為當(dāng)前音樂教育改革開辟了全新道路和方向，通過課堂教學(xué)及興趣小組的有效配合，音樂藝術(shù)將在初中階段得到良好的普及和發(fā)展。而目前大部分初中雖然都設(shè)立了音樂興趣小組，但是小組活動(dòng)往往是名義大于實(shí)質(zhì)，并未能夠真正發(fā)揮應(yīng)用的作用。

一、初中音樂興趣小組活動(dòng)的意義

音樂興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)往往是圍繞音樂而展開，參與興趣小組的學(xué)生擁有濃厚的音樂興趣，通過有效的小組活動(dòng)組織可以激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的音樂潛能，使得學(xué)生們更加徹底的融入小組之中，并且通過音樂活動(dòng)有所收獲、有所提升。學(xué)生們可以根據(jù)個(gè)人愛好選取不同的活動(dòng)并參與其中，通過音樂活動(dòng)感悟音樂、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)、享受音樂帶來的快樂，豐富自己的課余生活。良好的音樂活動(dòng)還能夠鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生們的意志品質(zhì)，他們能夠通過音樂活動(dòng)和其他同學(xué)展開密切的合作，利用音樂與同學(xué)進(jìn)行交流，感受集體活動(dòng)帶給他們的快樂。音樂對(duì)于學(xué)生的性格塑造和智力發(fā)育都具有非常積極的影響，豐富多彩的興趣活動(dòng)能夠把所有學(xué)生都吸引到活動(dòng)中，學(xué)生們不但能夠掌握更多音樂知識(shí)，更能夠開拓自己的視野，培養(yǎng)和鍛煉自己的思維能力。

二、初中音樂興趣小組活動(dòng)構(gòu)建原則

音樂興趣小組并不是強(qiáng)制要求學(xué)生們參與其中，學(xué)生們是依照自己的興趣和愛好來參與各項(xiàng)活動(dòng)的，這就使得興趣小組活動(dòng)的構(gòu)建與常規(guī)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容選取存在很多不同，教師應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則：

（一）趣味性和普及型。初中學(xué)生能夠參與音樂興趣小組活動(dòng)的最根本原因就是他們感覺這些活動(dòng)非常有趣，他們?cè)敢鈪⑴c其中，這也要求教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)一定要保證活動(dòng)具有極強(qiáng)的趣味性，而且能夠滿足小組內(nèi)絕大部分學(xué)生的需要，學(xué)生們?cè)敢獠⑶夷軌蜃栽傅貐⑴c其中。

（二）教育性和藝術(shù)性。音樂興趣小組創(chuàng)立的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生形成完善的人格，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此教師在興趣活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一定要保證這些活動(dòng)具有教育性和藝術(shù)性，通過有效的音樂活動(dòng)來提高學(xué)生們的素質(zhì)。

（三）自愿性和個(gè)性化。興趣小組是學(xué)生們自愿參與的，興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生們也能夠自主決定是否參與其中，因此教師在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)一定要充分尊重學(xué)生們的意見，由學(xué)生們自主決定是否參與各項(xiàng)活動(dòng)。另外教師也可以根據(jù)學(xué)生們的個(gè)性化需求設(shè)計(jì)一些活動(dòng)內(nèi)容，使得每一個(gè)學(xué)生都擁有參與和展示的機(jī)會(huì)。

三、初中音樂興趣小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

音樂興趣小組活動(dòng)設(shè)計(jì)是音樂興趣小組創(chuàng)設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生的最重要途徑和最核心內(nèi)容，教師有必要對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)展開深入研究，為學(xué)生們音樂素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

根據(jù)學(xué)生愛好創(chuàng)設(shè)活動(dòng)小組。音樂可以分為歌唱、樂器演奏、舞蹈、戲曲等等具體形式，每一個(gè)學(xué)生喜愛和擅長(zhǎng)的音樂形式都有所不同，教師在創(chuàng)設(shè)音樂小組時(shí)要充分考慮每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，并且根據(jù)學(xué)生們的需求創(chuàng)設(shè)多個(gè)活動(dòng)小組，這樣就能夠在每一個(gè)小組內(nèi)開展不同形式的音樂活動(dòng)，為學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展?fàn)I造良好外部環(huán)境，并且根據(jù)活動(dòng)小組的主要活動(dòng)方向安排不同的教師負(fù)責(zé)。

鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)小組活動(dòng)。音樂興趣小組的學(xué)生通常對(duì)音樂非常熱愛，他們擁有一定的音樂基礎(chǔ)，對(duì)音樂擁有自己的想法和看法。教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要充分考慮學(xué)生們的需要。鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，完全根據(jù)自己的愛好開展興趣活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐。這種方式不但能夠培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的音樂能力，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)調(diào)組織能力等等多項(xiàng)綜合性能力，這對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)和素質(zhì)提升具有非常積極的意義。

定時(shí)開展活動(dòng)，增加活動(dòng)趣味性。當(dāng)音樂教師完成興趣小組構(gòu)建后，一定要按照計(jì)劃定時(shí)開展音樂興趣活動(dòng)，使得學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的參與習(xí)慣，構(gòu)建良好的音樂興趣活動(dòng)參與環(huán)境。教師在組織音樂興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)要注重增加活動(dòng)的趣味性，使得所有學(xué)生都能夠參與其中，逐漸提升學(xué)生對(duì)興趣小組的參與度。教師要避免將興趣小組活動(dòng)與音樂課堂教學(xué)混為一談，使得興趣小組活動(dòng)成為音樂課堂的課外延伸，那將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生們的參與熱情，興趣小組的培養(yǎng)目標(biāo)和效果也將出現(xiàn)偏差。

四、結(jié)語

目前很多初中均已設(shè)立音樂興趣小組，并且吸引了大量學(xué)生參與其中，初中音樂興趣小組已經(jīng)初具規(guī)模，為了興趣小組能夠充分發(fā)揮作用，為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)，教師們應(yīng)該進(jìn)一步深入研究興趣小組活動(dòng)，提升興趣小組活動(dòng)的有效性。■

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