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        淺析聲樂學習對兒童的影響

        2018-01-26 05:15:11于吉朋
        黃河之聲 2018年3期
        關鍵詞:聲樂兒童音樂

        于吉朋

        (佳木斯大學,黑龍江 佳木斯 154007)

        一、什么是聲樂

        聲樂,這一詞匯在現在很多人已并不陌生。因為現在很多家長都會選擇讓他們的孩子去學習聲樂,但是從小開始學習聲樂對我們的孩子又會又怎樣的影響呢?首先讓我們來了解一下聲樂到底是什么聲樂,在現在有很多家長會直接說成是唱歌課,其實不然。在我看來聲樂應該就是指用人聲演唱的聲樂方式。我覺得在這個方面聲帶還是很重要的,在配上我們自己的身體和器官,例如像口腔、舌頭。用它們發(fā)出清脆有力地聲音。而且聲樂也會因人而異,有的人適合美聲,有的人適合民族,最近又出現的原生態(tài)唱法。還有現在的年輕人都比較喜歡的通俗唱法。

        其次是發(fā)聲練習,發(fā)聲練習是聲樂技能技巧訓練的最基本最簡單的練習就是把拼音中的聲母、韻母在合適的音域內配上簡單的旋律反復練唱。進行發(fā)聲練習的方法和步驟有很多樣。但是,不管用怎樣的方法,都要做到下面這幾點:

        1.在我看來我們應該是用我們自己的意識來發(fā)出我們的聲音,然后一步一步做到控制我們的呼吸。

        2.找到正確的喉頭位置,放開喉頭,穩(wěn)定喉部器官,使聲帶運動與呼吸配合,在唱不同音域時,都有較為理想的聲音。

        3.我覺得我們還要訓練自己的發(fā)聲位置,這樣可以讓聲音更加洪亮一些。

        4.接下來,我覺得呼吸也是一個非常重要的因素,在下面我也會著重提到。

        而且,在發(fā)聲練習的時候我們也要選擇適合自己的母音。因為我覺得并不是每個人都能全部的唱好,我覺得每個人都有適合自己的聲音,而且要在老師的幫助下從發(fā)聲開始練習,這樣,就比較容易調整我們的聲音。這的話我們的練習過程中就會輕松許多。

        二、呼吸方法

        在這里,我就簡單教大家一些學習聲樂的訓練方法,首先是氣息的訓練。呼吸的方法主要有三種:

        1.上胸式呼吸。在我感覺這種方法應該就是用胸部控制呼吸的一個方法。它的吸氣量不但少而且淺,只能到肺的上部,這種方法很容易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張,發(fā)出夾而且難聽的直音。這是一種需要糾正的呼吸方法。

        2.腹式呼吸。下面我說的這個呼吸方式應該就是讓小腹鼓起和收縮的一種呼吸方法。它吸的氣在我自己的應用中我感覺氣吸得還是很深的,但是我個人覺得它也有自己的缺點。

        3.胸腹式聯合呼吸。第三個我要說的呼吸方式呢是用兩肋和腹部肌肉一起協(xié)作的呼吸法。這個是近代中外聲樂界都普遍認可的一種呼吸方法,這種呼吸方法其實還有很多其他的優(yōu)點。比如呼氣均勻、有節(jié)制,這是在我看來很重要的一個因素。

        三、聲樂對兒童的好處

        現在的很多家長會經常問老師這樣的問題,我家孩子從小學習聲樂,那到了變聲期的時候會不會對孩子的聲帶有影響,是不是會影響孩子變聲?但這一點大可放心,孩子在變聲期只要有專業(yè)的老師指導,注意休息對我們孩子的變聲是不會有影響的。下面就讓我們一起來知道一下學習聲樂對兒童都有哪些好處。

        1.健身。正確的發(fā)聲練習,需要人體各個器官的配合,比如,人們常說的丹田之氣。這個氣息我們在練習聲樂的時候老師會說,氣息飽滿,圓潤,氣息流動起來。這個會讓我們的氣色變好,讓我們的血液經常流通,使我們變得年輕。

        2.娛樂。聽歌是一個很多人都喜歡的娛樂方式。現在的很多人都喜歡到KTV去唱歌。而這一活動也不再是年輕人的特權,許多中年人也會選擇這項活動?,F在的老年人再跳廣場舞時也不再像以前一樣用一些古典的音樂,也會選擇現在的流行歌曲來當舞曲,像《最炫民族風》就一度成為大爺大媽最經常用的歌曲。

        3.審美。聽到這個詞,大家可能會疑惑,音樂怎么審美?當然可以,向我們經常說的“這首歌真好聽”“我最喜歡這首歌了”,這就是音樂中的一種審美體現,時間長了,就形成我們的審美了。

        4.教育。像現在我們的一些兒童歌曲都是教育孩子的,比如,愛勞動,愛媽媽,愛爸爸,愛老師,與同學相互合作等等?,F在的很多孩子都是獨生子,他們根本不知道什么叫包容,什么是合作。而且像現在的很多的英文歌,算數歌,他也能讓孩子更快更好的學會這些內容。另外,有研究證明,學習聲樂不但有益孩子身心健康,還可以開發(fā)智力。

        四、歌唱語言

        歌唱,就是將音樂化的人聲與語言相結合,進一步完善的一種音樂表現形式,歌唱語言能直接唱出歌曲的歌詞和情感,可以按照個人的情感來詮釋歌曲。

        歌唱時字頭要咬準,但是又不能咬死。當咬住字頭后,就自然地過渡到字腹。歌唱語言必須與呼吸、聲音貫、共鳴協(xié)調起來,才能收到感人至深的效果。最后我想說的就是不管學什么、做什么,我們都要認真努力。

        五、結語

        從以上觀點我們可以得出,兒童學習聲樂對兒童本身具有很大的好處,而且兒童學習聲樂也不會讓兒童產生逆反心理,而且學習聲樂對兒童的心里也會有很大的幫助。學習聲樂可以讓兒童知道很多道理,而且也會教會兒童團結互助,相互幫助這一些好品質。

        所以,兒童學習聲樂會對兒童產生好的影響。其實,音樂不僅是對兒童,對我們所有人都是有著很大影響的,音樂可以陶冶情操,可以讓我們的心情愉悅,讓我們可以無界限的交朋友。所以,音樂在我們的生活中是不可缺少的,也是對我們有著很大的正能量的影響?!?/p>

        [參考文獻]

        [1]楊秀君.高師聲樂教學影響[M].北京:北京大學出版社,2006,4.

        [2]劉婷婷.淺談聲樂訓練及演唱技巧[M].北京:人民音樂出版社,2009,2.

        [3]陳現俊.淺析聲樂的基礎訓練方法[M].北京:人民音樂出版社,2013,12.

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