2018年4期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學(xué)
音樂表演
音樂探索
- 淺談舒曼《g小調(diào)鋼琴奏鳴曲》的創(chuàng)作特點與音樂魅力
- 淺析貝多芬鋼琴奏鳴曲的風(fēng)格和演奏技巧
- 我國雙鋼琴藝術(shù)傳播制約因素及對策分析
- 鋼琴曲《壯鄉(xiāng)組曲》的教學(xué)與演奏分析*
- 淺析舒曼藝術(shù)歌曲的音樂特征
- 歌劇《蒼原》中《情歌》選段解讀
- 音樂中的繪畫，繪畫中的音樂
——二十世紀(jì)美術(shù)流派對音樂創(chuàng)作的影響 - 淺談中國經(jīng)典兒童音樂劇的傳承與創(chuàng)新
- 論李斯特《侏儒舞》音樂內(nèi)容中他律的表現(xiàn)
- 剖析肖邦六度雙音的彈奏技巧與線條
——以《肖邦練習(xí)曲op25.no8》為例 - 中國傳統(tǒng)文化在流行音樂中的體現(xiàn)分析
- 斯美塔那標(biāo)題音樂會練習(xí)曲《海岸邊》的音樂分析
- 我國現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的喜悅與思考
- 淺談鋼琴作品中和聲曲式的分析方法
- 淺析柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》鋼琴音樂作品
- 柴科夫斯基《四季》鋼琴演奏研究
- 文化生態(tài)視野下信陽紅色歌曲的傳承與保護*
- 論交響組曲《喬家大院》的創(chuàng)作特征及藝術(shù)風(fēng)格
- 《春天奏鳴曲》的曲式結(jié)構(gòu)及演奏詮釋
戲曲音樂
原創(chuàng)歌曲
音樂教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的和聲課程教學(xué)改革
- 林耀基小提琴教學(xué)法之我見
——林耀基教學(xué)法實踐運用初探 - 奧爾夫音樂課堂中的簡單符號啟發(fā)聯(lián)想案例分析
- 傳統(tǒng)箏曲在高校古箏教學(xué)中的重要性
- 聲樂教學(xué)中培養(yǎng)審美意識的重要性及具體措施探討
- 王志輝聲樂教學(xué)研究
- 論樂理和視唱對幼師專業(yè)學(xué)生彈唱的影響
- 情感教育在音樂教育教學(xué)中的運用
- 解讀審美音樂教育的哲學(xué)理念
- 把握歌唱關(guān)鍵期
——小學(xué)低段歌唱教學(xué)音準(zhǔn)感的有效培養(yǎng) - 中國鋼琴作品在高校音樂專業(yè)教學(xué)改革中的實踐與探索
- “富連成”教育模式對現(xiàn)代音樂教育的價值微探
- 淺談小學(xué)音樂課堂中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 聲樂教學(xué)教改如何體現(xiàn)時代性
- 高校音樂教學(xué)中奧爾夫音樂教學(xué)法的運用研究
- 淺談視唱練耳中如何通過模唱、構(gòu)唱提高單音和音程的聽辨能力
- 高職教學(xué)中音樂教具的優(yōu)化應(yīng)用研究
- 談高師古箏集體課教學(xué)的利與弊
- 民族地區(qū)高校聲樂教師基礎(chǔ)能力提升探究*
- 古箏教學(xué)中“音樂”與“技術(shù)”的交融策略
- 本土音樂文化傳承在學(xué)校音樂教育中的運用
- 談小學(xué)歌唱教學(xué)中的興趣培養(yǎng)與技巧訓(xùn)練
- 關(guān)于高校鋼琴重奏教學(xué)實踐與創(chuàng)新探討
- 柯爾文音樂手勢對簡譜識譜教學(xué)的輔助
- 民間聲樂傳承與現(xiàn)代聲樂教育發(fā)展探究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生鋼琴課回課緊張的調(diào)查研究
- 初中民族音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的策略探析
- 簡析大眾音樂文化背景下的中學(xué)音樂教育
- 農(nóng)村中學(xué)音美學(xué)科的聯(lián)合教研初探
- 視唱練耳教學(xué)中音樂能力的培養(yǎng)研究
- “一帶一路”背景下高校聲樂教學(xué)與東北地域特色結(jié)合的研究
- 以審美為核心的音樂教育改革探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高師聲樂教學(xué)改革
- 淺析薩克斯管教學(xué)中存在的問題及對策
- 基于過程的學(xué)前聲樂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 論心理學(xué)在聲樂教學(xué)中的運用
- 中職藝術(shù)院校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀及提升方法
- 讓識譜不再困難
——初中音樂識譜教學(xué)的誤區(qū)及對策研究