2012年10期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導(dǎo)實(shí)踐，傳播信息，啟迪思維，研討問(wèn)題。是面向中小學(xué)教育的社科類(lèi)期刊。主要欄目設(shè)置為：課程改革、信息技術(shù)、教育探索、班隊(duì)園地、教學(xué)研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者管理的參謀、教師教育教學(xué)的幫手。
黑河教育
學(xué)校管理
班社活動(dòng)
教學(xué)研究
- 發(fā)揮潛能，尊重差異
- 情感——語(yǔ)文課堂永恒的生命
- “文”海無(wú)涯“樂(lè)” 作舟
- “言”中有真知，“文”中意蘊(yùn)遠(yuǎn)
- 敢于提問(wèn) 善于回答
- 小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 興趣引領(lǐng) 快樂(lè)寫(xiě)話
- 做智慧型的“懶”教師
- 走進(jìn)幸福的學(xué)習(xí)樂(lè)園
- 減少“添加劑”，還語(yǔ)文課 “原味”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)課環(huán)節(jié)的觀察與思考
- 挖掘中等生潛能 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 高中課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的數(shù)學(xué)教師角色定位
- “探索規(guī)律”之教學(xué)思考與探索
- 有效的數(shù)學(xué)課堂是靜思默想的課堂
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 淺談低年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- 感受課堂中的數(shù)學(xué)美
- 在“優(yōu)化”中享受成長(zhǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
- “接力棒”傳遞的方法與策略
- 初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的提高對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)設(shè)計(jì)原則初探
- 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情緒 打造高效英語(yǔ)課堂
- 淺議高中思想政治新課改中的誤區(qū)與對(duì)策
- 《人最寶貴的是生命》課堂問(wèn)題設(shè)置的反思
- 課堂生成資源淺議
- 情感教育在高中物理教育中的應(yīng)用
- 巧用顯隱策略提高教學(xué)的有效性
- 新課程理念下初中歷史的課堂提問(wèn)策略探析
- 如何打造初中歷史高效課堂
- 利用問(wèn)題情境提高歷史教學(xué)效率
- 以學(xué)定教，歸還歷史課堂的創(chuàng)造本真
- 淺談環(huán)保教育與高中地理新課程的結(jié)合
- “填鴨”與“放鴨”
- 用《道德經(jīng)》解讀矛盾對(duì)立統(tǒng)一概念
職業(yè)教育
高等教育
- 大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培育模式研究
- 心理健康教育對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)能力的影響
- 以結(jié)果為導(dǎo)向的教育之弊端和改進(jìn)
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)中案例的選擇與編排
- 淺談高校學(xué)生事務(wù)管理的理念創(chuàng)新
- 顏色詞匯的認(rèn)知研究
- 以學(xué)生為中心 轉(zhuǎn)變大學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 桃李不言 下自成蹊
- 大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究
- 修辭學(xué)性質(zhì)小議
- 高師地理教學(xué)改革與環(huán)境教育淺析
- 關(guān)于高校思想政治課教學(xué)的思考
- 融合學(xué)前特色 培養(yǎng)英語(yǔ)專(zhuān)長(zhǎng)
- 技術(shù)創(chuàng)新模式與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作的困境及解決對(duì)策
- 淺議大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育改革策略
- 將實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐與課堂教學(xué)相結(jié)合的大學(xué)生環(huán)保教育