灌籃
競技與訓練
民族體育
學校體育
- “游戲化”教學模式在高中田徑課堂中的實踐應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下小學體育教學探究
- 安慶市農(nóng)村中學體育教學問題與對策研究
- 高校體育乒乓球教學開展現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談高校運動訓練和體育教學的發(fā)展趨勢
- 素質(zhì)拓展訓練融入小學體育教學的應(yīng)用分析
- 以教促賽 以賽促提高
——淺析開展小學生校園足球校區(qū)間聯(lián)賽的意義 - 5G網(wǎng)絡(luò)下泛在化學習對于體育專業(yè)學生運動技能影響
- 體質(zhì)健康背景下開展小學體育教學與訓練策略研究
- 試論高校游泳教學中情緒調(diào)節(jié)教學的應(yīng)用
- 淺析新課標下體育模塊教學在水平四階段中的實踐與應(yīng)用
- 高職體育教育中的體驗式教學方法探析
交流與展望
- 農(nóng)村中小學留守兒童存在的問題及對策研究
- 三全育人視域下高校思想政治教育協(xié)同育人模式探究
- 小學英語教學中的師生互動研究
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究
- 試析電氣自動化控制設(shè)備的可靠性
- 初中數(shù)學探究式教學的實驗研究
- 提高小學數(shù)學計算能力的三個環(huán)節(jié)
- 立足學情,追逐有效
——小學英語課堂有效性教學的策略探究 - 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 淺談生活情境教學在小學數(shù)學中的應(yīng)用策略
- 讓課堂動起來— 影視資源在初中歷史教學中的應(yīng)用
- 淺談初中英語教學有效性的提升策略
- 淺談情感教學在小學語文課堂的應(yīng)用
- 初中語文閱讀教學與寫作教學的有效結(jié)合
- 給“魚”不如“授漁”— 淺談化學教學中學生自學能力的培養(yǎng)
- 談小學數(shù)學教學中如何提高教學活力
- 教育游戲在小學英語教學中的應(yīng)用模式研究
- 基于信息技術(shù)的高中數(shù)學探究學習研究
- 中學英語教學中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與思考
- 小學英語教學呼喚朗讀訓練
- 淺談閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 試論信息時代的國企安保工作
- 論新課改理念下高中班主任教學管理的策略
- 新媒體技術(shù)在幼教中的重要性探討
- 初中英語教學中分層教學模式的應(yīng)用
- 高職院校財經(jīng)類專業(yè)線上線下混合式教育的探索和實踐
- 初中物理實驗探究的教學策略研究
- 新課程背景下高中語文課堂教學策略研究
- 事業(yè)單位檔案管理做好安全保密管理的思考
- 職業(yè)情感培養(yǎng)在中職學前教育學中重要性
- 淺析初中化學教育中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化的有效滲透策略
- 荒山造林綠化技術(shù)要點問題探微
- 談高中班主任管理工作改進措施— 以人為本,尊重學生,推行自主式班級管理