2023年11期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 構(gòu)建高效課堂環(huán)境促進(jìn)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂策略
- 追問策略在高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考背景下高中政治高效教學(xué)策略
- 在高中政治教學(xué)中提升學(xué)生思維能力
- 核心素養(yǎng)視域下高中語(yǔ)文的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 新課改背景下高中物理教育教學(xué)問題表現(xiàn)及解決對(duì)策
- 新高考背景下高中歷史有效教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)視域下復(fù)數(shù)的有效教學(xué)研究
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)模塊整合教學(xué)研究
- “三新”背景下的思想政治課深度教學(xué)探究
- 優(yōu)化高中生物教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下的高中化學(xué)大單元教學(xué)分析
考試研討
教學(xué)研究
教學(xué)管理
教學(xué)案例
- 新課標(biāo)視域下高中政治課堂“教、學(xué)、評(píng)”一體化 指導(dǎo)的實(shí)踐探索
- “三新”背景下提高生物核心素養(yǎng)的復(fù)習(xí)策略探究
- “疑探導(dǎo)練”教學(xué)模式提高高中生物教學(xué)實(shí)效的路徑探究
- 高中地理大單元教學(xué)透視
- 新課標(biāo)理念下高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 立足“雙減” 讓高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)有意義
- 借思維導(dǎo)圖提高高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性
- 淺談高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
- 基于核心素養(yǎng)的高中古詩(shī)詞學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)探究
- UbD模式：逆向化的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下化學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一體化教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略分析
- 高中英語(yǔ)新課標(biāo)下借助多模態(tài)外刊培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力探析
- 高中歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)思考
- 探究高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
- “三新”背景下的項(xiàng)目式實(shí)驗(yàn)教學(xué)“六步”模式的構(gòu)建
- 在高中政治教學(xué)中提升學(xué)生思維能力探究
- 例談基于核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)單元教學(xué)策略
- 口述史教學(xué)與高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中群文閱讀教學(xué)生態(tài)重構(gòu)路徑分析
- 小議高考英語(yǔ)“讀后續(xù)寫”的情節(jié)構(gòu)建
- 新課改背景下高中生化學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)效能研究
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)高考時(shí)評(píng)類作文寫作能力