2021年11期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)芻論
- 巧用訓(xùn)練點(diǎn) 提升學(xué)生語(yǔ)用能力
- 貴在“擇”米入鍋 妙在“炊”之有法
- 應(yīng)用模型思想提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力探研
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“解決問(wèn)題”能力的培養(yǎng)探究
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
- 加強(qiáng)高中英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 注重規(guī)范行為管理 培養(yǎng)幼兒自控能力
- 培養(yǎng)幼兒自理能力 提升幼兒幸福感
- 培養(yǎng)合作探究能力 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探微
基教與成才研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法探尋
- “解救”批改的我 “成就”習(xí)作的他
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的有效策略摭探
- 數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對(duì)話式教學(xué)”的實(shí)踐與思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 高中物理學(xué)習(xí)誤區(qū)及對(duì)策分析
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)思考
- 初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)有效性的提高途徑探研
- 物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策探研
- 初中物理電路識(shí)別教學(xué)的一種思路
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 學(xué)情視角下的作文教學(xué)反思
- 語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)中情境渲染的作用探討
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 互動(dòng)教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探研
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的求知欲
- 推行深度學(xué)習(xí) 落實(shí)核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)策略探索
- 校園足球教學(xué)的創(chuàng)新與優(yōu)化策略芻探
- 小規(guī)模學(xué)校運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 雙曲線解題常見(jiàn)錯(cuò)誤分析及對(duì)策探析
- 基于新課標(biāo)的美術(shù)課堂示范教學(xué)探研