合唱訓練
- 合唱訓練在中職學校音樂教學中的有效開展
中職學校音樂合唱訓練的有效性，提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)是每一位中職學校音樂教師所要思考的問題。故先闡述合唱訓練在音樂課堂教學中的價值和意義，然后闡述中職學校中合唱訓練的開展方法，最后針對合唱訓練有效開展提出建議，旨在增強合唱訓練教學開展有效性，打造更加高效和諧的音樂課堂。關(guān)鍵詞：中職音樂；合唱訓練；藝術(shù)修養(yǎng)；音樂素養(yǎng)中圖分類號：G71 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）24-0006-03DOI：10.1
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 中學音樂教學中合唱訓練的有效開展
樂教育中融入合唱訓練，能夠在提升學生自身能力的同時，陶冶情操，舒緩情緒，改善教學現(xiàn)狀。本文介紹合唱訓練作用，并提出中學音樂教學中合唱訓練策略。關(guān)鍵詞：中學；音樂教學；合唱訓練；策略引言：在中學音樂教育中，進行優(yōu)質(zhì)合唱訓練很有必要。隨著我國大力推進，進行合唱練習，提高學生對音樂的敏感性，使其在認識到音樂張力的基礎(chǔ)上，達到審美和情感的雙重提高。在注重合唱訓練前提下，充分地調(diào)動起學生音樂熱情，使學生更加積極地參加相應的教育活動。一、合唱訓練作用音樂是人在長期的社
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 合唱訓練與改善高中生人際交往能力初探
針對高中生的合唱訓練改善社交能力的原因和方法進行詳細的討論。最終發(fā)現(xiàn)合唱可以讓學生獲取更多有效信息、發(fā)展機遇，還能在一定程度上讓學生改善自己錯誤，從而改善社交能力并為自己的未來鋪路。而方法上，可以通過提升合唱團的和諧能力，改善學生的搶拍問題，指定領(lǐng)唱和指揮這些方式，側(cè)面地改善高中生的人際交往能力。關(guān)鍵詞：合唱訓練；高中生；人際交往能力；探討一、人際交往的概念所謂人際交往就是人與人之間在社會中產(chǎn)生的交流關(guān)系，而大部分的社會生活都需要人具備人際交往能力的，人際
中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 高中音樂教學中學生合唱能力的培養(yǎng)策略分析
鐘壯麗摘要：合唱訓練是高中音樂教學的重要內(nèi)容，教師應高度重視合唱訓練指導，以此加強學生的歌唱技能，幫助學生體會歌曲情感、了解歌曲內(nèi)涵，形成良好的審美能力與音樂素養(yǎng)。對此，下文分析了培養(yǎng)高中生合唱能力的意義，同時提出了以“合理引導”“強化訓練”“培養(yǎng)聽覺”“融入情感”為主的教學策略。關(guān)鍵詞：高中音樂教學;合唱訓練;合唱能力;教學質(zhì)量合唱屬于集體聲樂藝術(shù)，高效的合唱訓練可以加強學生的協(xié)作能力與合作意識，還能強化學生的音樂核心素養(yǎng)，使學生形成良好的歌唱能力與審美
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 淺析在高中音樂合唱教學中如何培養(yǎng)學生的音準
成長特點，從合唱訓練的音準糾正出發(fā)，探討音準訓練的實踐意義，分析學生在合唱訓練中暴露出的一些問題，提煉出特定的解決方法和路徑，以期給教師帶來更為新奇的靈感。關(guān)鍵詞：音樂教育;高中課堂設計;合唱訓練;音準培養(yǎng);方法分析中圖分類號：G633.951?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2022）13-0155-04一、 引言合唱本身就在高中音樂課程中占據(jù)極高的地位，直接影響一首曲目的舞臺表現(xiàn)力和影響力，帶動學生整體的情緒與思想。在展開合唱訓練
考試周刊 2022年13期2022-06-03
- 多媒體信息技術(shù)在高中合唱訓練中的應用策略
息技術(shù)在高中合唱訓練中的應用策略”一題撰文，立足于對這一方面理論價值的認識，分別從合唱曲目的優(yōu)化選擇、節(jié)奏感的培養(yǎng)以及趣味音樂游戲的應用等方面提出一些策略性建議，希望能夠?qū)χT位的工作優(yōu)化帶來一定的幫助。關(guān)鍵詞：高中音樂;合唱訓練;多媒體信息技術(shù);應用策略一、引言高中音樂是非常能夠彰顯出素質(zhì)教育“全面育人”核心理念的窗口性課程，理應在日常教學中得到足夠的重視;為了徹底扭轉(zhuǎn)這一不利局面，廣大高中音樂教師必須要對合唱教學中的歌唱技巧教學作出更為徹底、全面、長效的
中國新通信 2022年13期2022-05-30
- 基層群眾文化建設中如何進行合唱訓練研究
文化建設中，合唱訓練是一種較為常見的訓練方法。科學合理應用合唱訓練方法，有助于提高基層群眾的凝聚力，培養(yǎng)基層群眾團結(jié)意識，推動和諧社會建設工作順利進行。本文結(jié)合基層群眾文化建設中合唱訓練問題，提出了相應的合唱訓練對策。望能夠起到拋磚引玉作用。關(guān)鍵詞：基層群眾文化;合唱訓練;對策中圖分類號：G241.2;J616.2 文獻標識碼：A ? 文章編號：1003-2177（2021）19-0041-02合唱訓練方法有助于提高基層群眾的文化素養(yǎng)。推動基層文
海外文摘·學術(shù) 2021年19期2021-12-28
- 初中音樂合唱訓練方法探究
初中音樂課堂合唱訓練還存在諸多問題，音樂教師必須探索合唱訓練科學有效的方法。教師可以指導學生對優(yōu)秀合唱作品進行鑒賞，以積累相關(guān)樂理知識，提高學生的音樂審美水平;給予學生合唱樂曲選擇更大主動權(quán)，以調(diào)動學生情感感受;加強對氣息、音準、節(jié)奏等薄弱環(huán)節(jié)的訓練;注重學生音色統(tǒng)一和聲部和諧的訓練。關(guān)鍵詞：初中音樂;合唱訓練;方法探究【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877 （2021）31 -0117-02【Abstract】U
當代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 小學音樂合唱教學的有效策略研究
;音樂訓練;合唱訓練中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-210音樂是一門具有很強娛樂性的科目，在課堂上教學的同時，可以使學生通過學習過程放松身心。從某種意義上說，音樂教育的發(fā)展可以提高學生的素質(zhì)。本文探討了小學階段音樂教學中合唱教學方法的創(chuàng)新。一、小學音樂合唱的教學現(xiàn)狀（一）傳統(tǒng)的教學方法在小學音樂合唱教學的實際發(fā)展中，許多教師仍然使用受傳統(tǒng)教學觀念和教學觀念影響的傳統(tǒng)教學模式，無法有效地提高教學效果。學生幾乎沒有機會真正參加
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 高中音樂教學中的合唱訓練策略芻論
心健康發(fā)展。合唱訓練在高中音樂教育中占據(jù)重要的地位，文章以此為切入點，對合唱訓練進行探究與分析，以激發(fā)學生對音樂的學習興趣，提高學生的審美能力。關(guān)鍵詞：高中教育;音樂教學;合唱訓練;教學策略引言隨著新課改進程的推進，音樂教學憑借其不可替代的教育價值和優(yōu)勢，有助于學生感受音樂美、陶冶情操。尤其是德育和美育教育理念提出以來，學校音樂教育的地位得到了切實保障，為音樂教學的有效性開展帶來了新的機遇。合唱訓練是高中音樂教學的重要組成，人員的組織是合唱的關(guān)鍵。在高中成
科教創(chuàng)新與實踐 2021年35期2021-11-14
- 強化小學合唱訓練進一步提升童聲合唱團技能
階段有效開展合唱訓練，對培養(yǎng)學生的合唱能力、音樂學習能力、團隊合作意識等方面均有積極作用。所以現(xiàn)階段教師應明確該項教學內(nèi)容實施的重要性，合理規(guī)劃教學培養(yǎng)對策，以提高合唱訓練的開展實效性。就合唱訓練與童聲合唱團技能做出分析，提出幾點建議。關(guān)鍵詞：合唱訓練;童聲合唱團;技能合唱訓練與單人歌唱練習不同，其考查學生的溝通能力、合作能力，以及在訓練過程中學會遷就、包容合唱成員，懂得傾聽和采納合唱成員的意見，主動幫助合唱成員解決訓練問題。這樣不僅能提高整體合唱訓練效果
新課程·上旬 2021年35期2021-10-11
- 淺談初中音樂教師如何提高合唱訓練的有效性
摘要：在合唱訓練的過程中，學生的團隊精神、審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)都能得到有效的培養(yǎng)。但這一切都是建立在合唱訓練有效的基礎(chǔ)上的，此時初中音樂教師就需要努力研究有效的策略，促使自己所組織的合唱訓練更具有效性。培養(yǎng)合作意識、小組合作學習和組織默契訓練這三種策略就是基于此產(chǎn)生的，當教師將它們應用到自己的合唱教學中時，就能讓合唱訓練更具有效性。關(guān)鍵詞：合唱訓練;音樂教學;初中中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-071合唱是聲音共性的藝術(shù)，也屬于
小作家報·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 中小學合唱訓練中滲透德、智、美教育
展。因此，在合唱訓練中滲透德育、智育、美育，讓合唱訓練成為學生接受全面教育的途徑。下面，筆者就學校合唱訓練中如何滲透德育、智育、美育談一些體會。【關(guān)鍵詞】中小學;合唱訓練;滲透;教育;美育;智育;德育培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的能力，是我國教育的目標。教育最普遍的功能應當是面向全體學生，而學校開設的各個科目都發(fā)揮著其獨特的教育功能。合唱在校園的普及性、參與度最能體現(xiàn)音樂科目的教育功能，其能發(fā)揮音樂的感染力，促進學生全面發(fā)展。身為音樂教師，筆者一直在思考如何
廣東教學報·教育綜合 2021年101期2021-09-13
- 合唱基礎(chǔ)訓練在小學音樂課堂教學中的作用探討
用。關(guān)鍵詞：合唱訓練;小學音樂;音樂教學;基礎(chǔ)教學引言音樂可以讓學生陶冶情操，放松身心，豐富情感，喚醒學生的真善美，每一個小學生都可以是一只會唱歌的小鳥。合唱是小學校園文化之中必不可少的形式，在小學音樂課堂中意義匪淺。在小學音樂課堂中進行合唱基礎(chǔ)訓練，每一個小學生都可以參與到其中，能夠有效地激發(fā)學生學習合唱的熱情，促進學生集體主義和合作互助的能力培養(yǎng)，提高小學生整體的音樂素養(yǎng)。一、合唱基礎(chǔ)訓練在小學音樂課堂中的意義（一）合唱基礎(chǔ)訓練可以培養(yǎng)小學生反應能力良
科技研究 2021年11期2021-09-10
- 高中音樂教學中的合唱訓練策略芻論
梁焱摘 要：合唱訓練在高中音樂教育中占有重要地位，是高中音樂教育不可或缺的重要組成部分。文章針對高中音樂教學中開展合唱訓練的策略進行探究，分析合唱訓練的意義，指出合唱訓練存在的問題，從應用多媒體技術(shù)調(diào)動學生積極性、增強音樂認知、融入動作教學、重視基礎(chǔ)訓練四個方面闡述合唱訓練的策略，以期能有效提升學生的音樂素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高中教育;音樂教學;合唱訓練;教學策略中圖分類號：G633.951 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）22-0122-0
成才之路 2021年22期2021-08-23
- 信息技術(shù)在高中音樂合唱訓練中的應用策略
琴【摘 要】合唱訓練能夠激發(fā)學生的集體意識，提高他們對音樂作品的鑒賞能力，在素質(zhì)教育的背景下受到越來越多的關(guān)注。近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)在各科教學中得到廣泛關(guān)注，取得了理想的教學效果。本文淺要闡述了高中音樂合唱訓練存在的問題，分析了信息技術(shù)在高中音樂合唱訓練中的應用優(yōu)勢，并分別從借助信息技術(shù)強化學生對音準和節(jié)奏的把握、調(diào)動學生的合唱積極性、把音樂合唱與制作結(jié)合在一起以及完善合唱訓練的評價等方面，提出信息技術(shù)在高中音樂合唱訓練中的應用策略?！?/div>
文理導航 2021年20期2021-08-06
- 中學生合唱訓練教學方法的探究
詞：中學生;合唱訓練;教學方法;探究引言積極的合唱訓練使學生更好地理解音樂的張力，發(fā)展他們的審美能力，提高他們的藝術(shù)文化，促進他們的思想形成和個性的完整性。然而，在音樂教學中，合唱訓練并不是一帆風順的，問題仍然存在。因此，中學音樂教師應充分認識合唱訓練的重要性，并為合唱訓練制定具體的教學措施。一、中學音樂教學中合唱對于培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)的意義。根據(jù)學校課程改革的基本要求，課堂教學應側(cè)重于培養(yǎng)學生的基本技能和發(fā)展。目前的教育模式應以學生的智力和能力發(fā)展為基礎(chǔ)。下一代 2021年1期2021-06-28
- 淺談初中生合唱訓練中遇到的問題及應對策略
讓學生參與到合唱訓練中，對提高他們的音樂素養(yǎng)，擴大藝術(shù)視野，培養(yǎng)堅韌的意志和增強合作意識都有著不可低估的作用。但初中生由于生理、心理階段的特殊性以及學習壓力大等因素，在合唱隊的組建和訓練上常常會遇到各種問題，本文就初中生合唱隊面臨的問題，以及合唱訓練具體實施的策略進行探討。關(guān)鍵詞：初中生;合唱訓練;問題;應對策略引言：合唱教學在學校音樂教育中占有舉足輕重的作用，它不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，而且能培養(yǎng)學生的音樂感受能力、表達能力。因此各學校都把加強本學校的學習周報·教與學 2021年11期2021-06-15
- 小學中年級班級合唱教學初探
小學中年級;合唱訓練《全日制義務教育音樂課程標準》指出：“要重視并著力加強合唱教學，使學生感受多聲部音樂的表現(xiàn)力?！焙铣虒W已漸漸在音樂課堂得到重視，成為音樂教學的熱點和方向。然而，對于處在粵北山區(qū)的學校而言，合唱教學還是比較薄弱，本文針對這一現(xiàn)象就小學中年級班級合唱教學方式進行初探。通過教學實踐，筆者總結(jié)出四方面的合唱教學策略：一、合理分配，分工合作，固定好二聲部;二、科學訓練，日積月累，提高二聲部演唱的能力;三、深度挖掘，整理合唱曲目，感受合唱的魅力;廣東教學報·教育綜合 2021年32期2021-04-25
- 中學音樂教學中合唱訓練的開展策略研究
音樂的能力。合唱訓練是學生通過音樂知識技能學習全面成長的有力舉措，可助學生感悟音樂、人際交往、填充精神世界。如何基于新課標組織開展良好的合唱訓練活動成為音樂教師要解決的問題。本文通過研究中學音樂教學中合唱訓練的開展策略，以期為提高初中音樂教學質(zhì)量提供參考?！娟P(guān)鍵詞】初中音樂? 課堂教學? 合唱訓練? 教學質(zhì)量【中圖分類號】G633.951 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）42-0156-02一、中學音樂教學中合唱訓練開展的要課程教育研究 2021年42期2021-04-15
- 小學童聲合唱訓練方法的探究
有效提升童聲合唱訓練方法的幾個策略：課堂教學中要激發(fā)學生的合唱興趣，加強學生氣息、音準、節(jié)奏訓練，培養(yǎng)良好的歌唱習慣，更要注重科學的發(fā)聲方法，讓學生更完美自如地、有感情地演唱歌曲，達到“聲情并茂、和諧統(tǒng)一”的效果?！娟P(guān)鍵詞】童聲合唱;合唱教學;合唱訓練;小學音樂教學;歌唱方法;探究合唱教學在音樂教育中占有很重要的位置，是學校音樂教學不可缺少的一部分。藝術(shù)教育發(fā)展到今天，童聲合唱愈來愈受到學校的重視，更受到師生們的喜愛，它對于孩子們的性格情操、形象思維、藝術(shù)廣東教學報·教育綜合 2021年19期2021-04-07
- 培智學生合唱排練的方法初探
;培智學生;合唱訓練智力殘疾，是指智力低于一般人水平，并伴有適應性行為的障礙。認知是人對客觀世界的認識活動，認知是一種心理活動或心理過程。智力障礙的成因不同，但該類型兒童在感知覺，注意，記憶，語言和思維方面都存在較明顯的障礙。在我國，中重度智力障礙障礙兒童部分會就讀與特殊教育學校。在我國的特殊教育學校中，特殊兒童的課程以實用性為主要目的，沒有較多的課業(yè)負擔。特殊兒童的閑暇時間也較多。如何安排學生的閑暇時光，讓其在休閑時段也能發(fā)展特長，補償缺陷成為諸多特殊教科學與財富 2021年26期2021-03-04
- 小學音樂課堂教學中合唱訓練的實踐探索
本文針對目前合唱訓練的困境提出了四點訓練實踐策略，以期增強合唱訓練效果。關(guān)鍵詞：小學生? 合唱訓練? 策略合唱訓練是小學音樂課程中重要的教學內(nèi)容，對促進小學生全面發(fā)展具有重要的作用。筆者從事小學音樂教學工作20余年，從一節(jié)節(jié)課中，積累了點點滴滴的經(jīng)驗，也有一些體會和感悟。一、“一抓”：抓一切可以利用的時間有效利用時間是首要保障。以前在學生合唱比賽之前，筆者總覺得訓練時間不夠，合唱隊員的出勤率也不能保證。因為合唱隊員是每個班選出來的，盡管聲音條件好，有基礎(chǔ)，安徽教育科研 2021年35期2021-01-12
- 淺談初中生合唱訓練策略
了在初中開展合唱訓練的意義，以及開展合唱訓練的有效教學策略?！娟P(guān)鍵詞】中學音樂;合唱訓練;策略縱觀音樂發(fā)展史，已有幾千年的歷史。就合唱而言，其實在我國古代就已存在。在古代，王室進行祭祀或者舉行重大典禮時，都有宮廷樂隊進行演奏，其中包括合唱，只不過是以樂器之間的“合唱”形式呈現(xiàn)。音樂合唱在國外的發(fā)展歷史也比較久遠，其中以美聲合唱最為典型。在歐洲，音樂合唱象征著高雅藝術(shù)和尊貴。后來隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，音樂教學被納入中小學教材中，音樂合唱也成為當前音樂教學中青年文獻·理論研究 2021年2期2021-01-11
- 鄉(xiāng)村中學合唱“零基礎(chǔ)”教學的實踐與研究
和統(tǒng)一，正是合唱訓練的重大難題。那么，怎樣才能使“零基礎(chǔ)”的學生了解、喜歡這門高雅的藝術(shù)，并能夠克服一切困難，掌握它的技巧與方法呢？需要經(jīng)過長期不懈的堅持、探索和實踐。【關(guān)鍵詞】中學音樂教育?合唱訓練?“零基礎(chǔ)”教學我一直認為，合唱是最動聽的聲音，是人類語言最美的展現(xiàn)。合唱也是中學音樂教育的重中之重，作為中學藝術(shù)教育活動的重要形式，無疑將起到培養(yǎng)中學生良好藝術(shù)素質(zhì)，健全人格的作用。使每一個中學生都能體會到合唱的魅力，愛上合唱，真正達到以美育人的目的。作為音中國校外教育(下旬) 2020年10期2020-12-23
- 關(guān)于高師聲樂教學中融合合唱訓練的幾點思考
：高師聲樂;合唱訓練;融合基金項目：本文系四川音樂學院院級項目“試論合唱訓練在高師聲樂教學中的必要性和重要作用”（項目編號CYXS2017065）的研究成果。高等師范院校的音樂教育專業(yè)主旨在于培養(yǎng)中小學音樂教師，而高師聲樂教學的培養(yǎng)目的更是有別于音樂表演（聲樂）專業(yè)的，高師聲樂教學更注重于對學生聲樂綜合能力的提高，而不僅僅是對聲樂演唱技能及表演能力的提高，而合唱課程作為高等師范院校中音樂教育專業(yè)的必修課之一，可見其地位是至關(guān)重要的。因此，在高師聲樂教學中融時代人物 2020年19期2020-11-12
- 聲樂技巧訓練在社區(qū)合唱中的應用研究
建設的意義、合唱訓練中存在的問題、歌唱技巧訓練的基本技巧等方面進行分析，展開研究。關(guān)鍵詞：聲樂技巧;合唱訓練;研究中圖分類號：J616.2-4? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2020）08-0080-0520世紀初，合唱藝術(shù)在我國蓬勃發(fā)展，社會的政治、經(jīng)濟、文化不斷發(fā)展進步，我國的合唱演唱水平得到了顯著提高，同時涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的合唱團隊和合唱作品。近年來，我國的合唱藝術(shù)在世界舞臺上也不斷創(chuàng)新，取得優(yōu)異成績，在世界的演出舞臺上，彰顯出了中赤峰學院學報·哲學社會科學版 2020年8期2020-11-02
- 談高中音樂課堂中的合唱訓練
燕摘? 要：合唱訓練的組織和開展是基于學生的音樂基礎(chǔ)知識和能力之上的合作藝術(shù)訓練形式，也是高中音樂課堂上常用的教育組織形式。在高中班級的合唱訓練中，教師可以有效培養(yǎng)學生的音樂基礎(chǔ)知識和音樂能力，并充分挖掘、發(fā)揮學生的聲樂藝術(shù)素養(yǎng)，進而幫助學生在合唱過程中積極展示自己的音樂藝術(shù)能力、積極與其他合唱成員互相配合、共同進步，以便達成良好的合唱藝術(shù)展示效果。接下來，本文將從三個方面簡述高中音樂課堂上的合唱訓練實施。關(guān)鍵詞：高中;音樂;合唱訓練【中圖分類號】G 63當代家庭教育 2020年15期2020-10-21
- 合唱訓練在高中音樂教學中的運用路徑探討
三個方面講解合唱訓練在高中音樂教學中如何達成完善并且運用。以此來供相關(guān)人士交流參考。關(guān)鍵詞：高中音樂教學;合唱訓練;現(xiàn)狀問題一、 引言隨著二十一世紀的發(fā)展，新時代的不斷優(yōu)化，同時，對人的道德素質(zhì)修養(yǎng)也做出進一步要求。在新課改的要求下，國家對于高中的藝術(shù)教育越來越重視，藝術(shù)教育在人的發(fā)展、社會的進步中起到一個重要的作用。柏拉圖的一個觀點：藝術(shù)應以教育為基礎(chǔ)的教學。這句話表明：不重視德育，損害的是一代人的道德水平;不重視智育，損害的是一代人的認知水平。因此，不讀天下 2020年23期2020-10-20
- 對于高職院校合唱訓練中正確聲音理念的研究
：高職院校;合唱訓練;聲音理念一、合唱的起源發(fā)展多聲部合唱最早起源于西方教堂圣詠，距今已近千年的歷史。20世紀初期從國外引進傳入我國已100多年，中國合唱最早是一些留學歸來的知識分子，他們把在國外學到的音樂知識傳給學生，“西學東漸”思想促使了中國合唱音樂的形成從而提高了音樂的社會功能。學堂樂歌的出現(xiàn)隨著新式學堂的建立而興起的歌唱文化，如李叔同《送別》、《春游》這一時期的合唱多數(shù)是一些齊唱作品。在抗日戰(zhàn)爭期間，全國人民奮起反抗，涌現(xiàn)了大量的抗日救亡歌曲《敵抗黃河之聲 2020年12期2020-09-23
- 關(guān)于高職院校合唱訓練中若干問題的思考
效的促進高校合唱訓練的有效性。關(guān)鍵詞：高職院校;合唱訓練;問題;措施高校開始合唱團既可以給學生提供展示才華的舞臺，更是豐富校園文化、校園生活的好平臺，并且對于學校展示校園文化建設有著推動的作用。要想提高合唱團表演的質(zhì)量，那么必須要從合唱訓練開始，合唱訓練中包含多樣的情況，如何才能根據(jù)問題進行合理的解決這是一個非常關(guān)鍵的問題。一、高職院校進行合唱訓練的價值與作用建立職業(yè)院校合唱隊的目的在于能夠幫助喜歡唱歌的學生在合唱訓練過程中獲得更好的唱歌技巧，糾正自己的失黃河之聲 2020年12期2020-09-23
- 淺談合唱訓練中集體意識培養(yǎng)的重要性
點。關(guān)鍵詞：合唱訓練;集體意識;音樂素養(yǎng)合唱是唱歌的集體藝術(shù)形式，它在中小學音樂教育中扮演著重要的角色。它參與性強，參與面廣，以唱歌課為主，從審美體驗、創(chuàng)造性發(fā)展融為一體的高雅藝術(shù)，對素質(zhì)教育起著不可替代的推動作用。隨著中小學藝術(shù)賽事中合唱比賽的加入，很多的學校組建自己的合唱團參加比賽。怎樣更好地開展合唱教學，也是大家共同探討的話題。合唱教學是一種集體的聲樂教學形式。它能把每個人的聲音從個性統(tǒng)一到共性之中。學生在演唱時，要獨立完成自己所在聲部的演唱，還要傾讀天下 2020年21期2020-09-22
- 音樂課堂合唱的常態(tài)化訓練
程中，著力將合唱訓練融入日常音樂教學之中，不僅促進音樂獨特精神感染力的最大限度發(fā)揮，而且還能發(fā)展初中生的團體協(xié)作能力和情感表達能力。但目前，有些初中音樂老師在實施音樂教學時并未對合唱教學予以充分重視，合唱訓練與音樂教學切合度不高，教育功能未得到充分的開發(fā)。故實現(xiàn)音樂課堂合唱訓練常態(tài)化目標仍然是我們不可推卸的責任。關(guān)鍵詞：初中音樂;合唱訓練;常態(tài)化歌唱是人們表達內(nèi)心情感的直接有效的方式，也是優(yōu)秀的音樂表現(xiàn)形式。合唱是歌唱方式中獨特的存在，多人合作的演唱形式不讀天下 2020年25期2020-09-22
- 關(guān)于音樂教育中的合唱思考
礎(chǔ)設施缺乏;合唱訓練缺乏科學性、藝術(shù)性，合唱訓練過于功利化......本文將從研究師大附中博才實驗中學（學士校區(qū)）音樂教育中的合唱教學入手，探討當今合唱教學中普遍存在的問題，提出合理化的建議和解決措施，希望能夠提高大眾的合唱認知，帶動合唱藝術(shù)的社會發(fā)展。關(guān)鍵詞：合唱教學;合唱訓練;學校1以博才中學為例的合唱教學中存在的問題1.1合唱訓練缺乏科學性1.1.1沒有練聲環(huán)節(jié)開始視譜演唱前要先練聲，這是進行合唱訓練必要的準備環(huán)節(jié)。但由于很多因素，有些學校并沒有練聲快樂學習報·教師周刊 2020年43期2020-09-10
- 新探中學音樂教學中合唱訓練的有效開展
樂教學中加強合唱訓練的有效開展提出了幾個實際性的方法。【關(guān)鍵詞】中學音樂教學; 合唱訓練; 策略合唱是中學音樂教育的重要內(nèi)容，通過對學生開展有效的合唱訓練，不僅能夠提高學生的合唱能力，為提升音樂素養(yǎng)綜合水平奠定基礎(chǔ)，而且能夠增強其團結(jié)合作意識，使其體驗到音樂藝術(shù)的魅力所在。因此，作為中學音樂教師，有必要就音樂教學中合唱訓練的問題而展開討論，并采取有效的開展策略，增強合唱訓練效果，推動中學音樂教育的可持續(xù)發(fā)展進程。1 中學合唱教學中的有些不利條件1.1對音樂學生學習報 2020年1期2020-09-10
- 淺談小學生合唱訓練的方法
：小學音樂;合唱訓練;訓練方法合唱這門藝術(shù)是以多聲部的人聲演唱為特征，其對培育學生的音樂素養(yǎng)有重大意義，但合唱很難，要達到比較好的合唱效果，必須要經(jīng)過一個復雜而且艱辛的訓練過程，尤其是童聲合唱訓練的難度更大，因此有針對性地研究分析小學生的合唱訓練方法（即童聲合唱訓練）具有重要現(xiàn)實意義。一、嚴選合唱隊員合唱不是一件簡單的事，也不是任何一個小學生都能夠參與到合唱訓練當中的。對于能夠參與合唱訓練的小學生，應當具備能夠分辨小二度的能力，并且能夠比較準確地模唱，對音新課程·上旬 2020年4期2020-08-13
- 非音樂專業(yè)中職生合唱訓練方法研究
業(yè);中職生;合唱訓練引言：在中職院校的藝術(shù)教育活動中，合唱訓練是十分重要的一部分，除了可以豐富學生的課余生活，改善校園藝術(shù)教育環(huán)境與文化氛圍，也為學生打造了一個展示自我才華的平臺，培養(yǎng)了他們的集體感和合作精神。同時，通過合唱訓練，學生們對音樂的興趣愈發(fā)濃厚，能夠促進其綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。通常而言，職業(yè)院校如果設置有音樂類專業(yè)，在人才的選拔以及培養(yǎng)上都會有一些優(yōu)勢，合唱訓練的效果也會比較理想。隨著教育改革的進一步深入，在一些合唱比賽活動中，各學校在組建合唱隊ViVi美眉 2020年2期2020-08-04
- 高中歌唱模塊教學中的合唱訓練
模塊教學中的合唱訓練，是有效提高學生歌唱能力的實踐形式，教師應更加深刻了解高中合唱訓練的重要意義，不斷深入改進合唱訓練教學的方式方法，以引領(lǐng)學生更好地掌握合唱技能和表演方法?！娟P(guān)鍵詞】? 合唱訓練 興趣激發(fā) 聲音融合 團隊精神【中圖分類號】? G633.951? ?? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）18-034-01引言《音樂課程標準》中強調(diào)了合唱教學的重要地位。然而當前教師在高中歌唱模中學課程輔導·教育科研 2020年18期2020-07-04
- 利用合唱訓練有效提高學生綜合藝術(shù)素質(zhì)
有機融合，將合唱訓練融入到音樂教學工作中，除可陶冶學生藝術(shù)情操、提高藝術(shù)修養(yǎng)，還可激發(fā)其團結(jié)協(xié)作意識。本文肯定合唱訓練在提高學生藝術(shù)素養(yǎng)方面的重要作用，并給出運用合唱訓練有效提高學生綜合藝術(shù)素質(zhì)的具體措施。關(guān)鍵詞：合唱訓練 ? 綜合藝術(shù)素質(zhì) ? 情感體驗中圖分類號：J60-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2020）10-0115-02合唱藝術(shù)具備綜合性強、感染力大等特藝術(shù)評鑒 2020年10期2020-06-23
- 解析新課改背景下高中音樂教學中合唱訓練的開展策略
的關(guān)鍵課程。合唱訓練是高中音樂教學的重點與難點，需要協(xié)調(diào)不同音高的學生，呈現(xiàn)較高的藝術(shù)水準，增強合唱的藝術(shù)效果。然而，在合唱訓練中存在的諸多問題，會對教學工作的實施造成限制。本文研究了高中音樂教學中合唱訓練的問題及原因，探索了新課改背景下高中音樂教學中合唱訓練的開展策略?！娟P(guān)鍵詞】新課改;高中音樂教學;合唱訓練;開展策略【中圖分類號】G633.951? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文北方音樂 2020年8期2020-06-01
- 試論合唱訓練在高師聲樂教學中的必要性和重要作用
作意識，因而合唱訓練在聲樂教學中有著十分重要的作用及價值。作為高師聲樂教學教師，應當對于合成訓練加強重視，充分意識其必要性及重要作用，在此基礎(chǔ)上才能夠科學合理地開展合唱訓練，實現(xiàn)學生聲樂能力及綜合素質(zhì)的提升，使聲樂教學目標得以更好實現(xiàn)。本文主要針對合唱訓練在高師聲樂教學中的必要性和重要作用分析，以便字合唱訓練方面加強投入力度。【關(guān)鍵詞】合唱訓練;高師聲樂;教學;必要;作用【中圖分類號】J65? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A?北方音樂 2020年7期2020-06-01
- 小學班級合唱訓練與教學
開展小學班級合唱訓練時，需要充分重視培養(yǎng)小學生音樂素養(yǎng)，幫助學生們意識到開展班級合唱訓練的重要性。教師應詳細分析在進行合唱訓練時存在的不足，并根據(jù)實際情況，合理制定完善的解決措施，不斷優(yōu)化教學質(zhì)量。關(guān)鍵詞：教學;合唱訓練;小學班級隨著我國教學改革不斷加深，人們逐漸重視培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)，其中班級合唱訓練是音樂素養(yǎng)教育重要組成。在開展小學班級合唱訓練時，還存在許多問題，需要教師詳細地進行分析，制定完善的教學目標和創(chuàng)新教學方法，不斷優(yōu)化班級合唱教學模式，逐漸提升啟迪與智慧·下旬刊 2020年5期2020-05-28
- 初中生合唱訓練策略探析
，探索初中生合唱訓練的有效途徑，以期培養(yǎng)初中生良好的歌唱習慣，推動學校合唱教育的深入展開?！娟P(guān)鍵詞】初中生；合唱訓練；策略【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】1002-767X（2020）06-0115-02【本文著錄格式】姬凱，洪宜德.初中生合唱訓練策略探析[J].北方音樂，2020，03（06）：115-116.隨著社會的進步與發(fā)展、教育改革的推進，合唱教育在我國學校的音樂教學中越來越受到重視。《音樂課程標準》中就明確提出：“演唱歌曲北方音樂 2020年6期2020-05-26
- 階梯式合唱訓練教學模式探索
文論述階梯式合唱訓練教學模式策略，提出根據(jù)基礎(chǔ)班、預備班、表演班每個班級學生的年齡和接受能力，通過哼鳴式咽壁發(fā)聲法、柯達伊式視唱練耳法、同曲多變情緒感受法的合唱訓練方法，循序漸進示范和引導，讓學生逐漸掌握音樂方面的各種理論知識，解決音準、發(fā)聲、視唱練耳的基本問題，全方位提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】階梯式 合唱訓練 發(fā)聲 音準 歌曲【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）3A-0137-02近年來，我國小學校園普遍開展音廣西教育·A版 2020年3期2020-05-09
- 中學生合唱訓練教學方法的探究
用。現(xiàn)本文就合唱訓練教學的價值進行闡述，提出了具體的訓練教學方法，旨在為教學實踐與相關(guān)研究提供有效的參考依據(jù)。【關(guān)鍵詞】中學生? 合唱訓練? 教學方法【中圖分類號】G423.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0205-02相較于中學音樂教學的其他歌唱形式，合唱訓練的學習空間更加廣泛，教學形式也更加多樣。因此在實際合唱教學中，教師應強調(diào)突出合唱教學的效能，并充分發(fā)揮其均衡性、協(xié)調(diào)性與獨立性的特點，讓學生對聲部間的差異性及技課程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 對于高中合唱訓練中的糾正音準問題的教學心得
用鋼琴來輔助合唱訓練以及音準問題;4. 采用縱橫結(jié)合的思維方式提高音準;5. 合唱指揮是合唱隊的靈魂五個方面提出建議。關(guān)鍵詞：合唱訓練;高中音樂;合唱音準訓練一、 引言眾所周知，合唱是一門集體藝術(shù)，它需要合唱隊的每一位成員的相互配合，合唱不要求獨特、個人的聲音，而是需要統(tǒng)一的聲音，這就要求合唱隊員不管在旋律、節(jié)奏、音色以及情感表達方面都做到高度的一致，默契的配合。高中合唱是在普通高等中學中以集體為主體，以班級為單位而開展的藝術(shù)課程，主要內(nèi)容是進行多聲部的教讀天下 2020年1期2020-04-14
- “讓合唱藝術(shù)完美呈現(xiàn)”
小學低年級的合唱訓練對整個中國合唱音樂學科的建設具有重要的補充作用。通過合理的將奧爾夫教學法合理的應用到合唱訓練的過程中，能夠讓學生在快樂的氛圍中學習，切實增強合唱訓練的實效性。本文通過具體論述奧爾夫教學法在合唱訓練中的運用策略，讓合唱藝術(shù)完美呈現(xiàn)，最大限度提升合唱訓練的水平。關(guān)鍵詞：奧爾夫教學;合唱訓練;合唱藝術(shù)本真性的音樂存在方是便是奧爾夫教學法之精髓，而所謂的本真性音樂，所指為通過將舞蹈、動作及語言聯(lián)系到一起，以促使更多的人參與到音樂活動中?？梢姡瑥?/div>神州·中旬刊 2020年2期2020-03-16
- 柯達伊教學法在中學生合唱訓練中的應用價值分析
伊教學法融入合唱訓練中，切實提高學生的合唱能力與團隊意識?！娟P(guān)鍵詞】柯達伊教學法;中學生;合唱訓練;音樂素養(yǎng)在中學音樂教學中，合唱訓練占據(jù)著至關(guān)重要的地位，其訓練效果與學生的學習興趣之間存在緊密關(guān)聯(lián)。教師在教學時需要采用有趣、形象的柯達伊教學法，點燃學生的學習熱情，讓學生掌握更多合唱的技巧和方法，學習更多的音樂知識，最終實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的提升。一、柯達伊教學法與合唱訓練的相關(guān)概述1.柯達伊教學法的概念柯達伊教學法并非單一的教學手段，而是一種較為完整的音樂理教育界·下旬 2020年12期2020-01-05
- 中學音樂教學中合唱訓練的策略探究
關(guān)鍵性內(nèi)容，合唱訓練在學生審美情趣、創(chuàng)新精神、合作意識的培養(yǎng)方面發(fā)揮著積極作用，有利于促進中學生的綜合發(fā)展和健康成長。在中學音樂教學過程中，教師應該采取切實可行的教學方案進行合唱訓練，引導學生樹立終身學習的理念和良好的學習習慣，激發(fā)學生對音樂的學習興趣，提高學生的音樂表現(xiàn)力和感受力，實現(xiàn)預期的教學目標。本文針對中學音樂教學中合唱訓練的現(xiàn)狀進行分析，并試探性提出幾點有效策略，以便相關(guān)人士借鑒和參考。關(guān)鍵詞：中學音樂教學;合唱訓練;策略與其他藝術(shù)表演相比，合唱考試周刊 2019年88期2019-12-17
- 關(guān)于初中生合唱訓練的幾點思考
要提升對學生合唱訓練的重視程度，通過各種先進的教學方式來提高學生的合唱能力，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。本文就初中生合唱訓練進行了簡要分析。關(guān)鍵詞：合唱訓練 初中生 訓練手段 音準與音色在繁重的初中學業(yè)中，學生通過合唱練習可以達到放松身心、開拓視野、提升藝術(shù)素養(yǎng)的作用。并且，我國新課程標準中已經(jīng)明確提出，初中階段的音樂教學應該立足于培養(yǎng)初中生的音樂感知能力，在實踐中激發(fā)學生對于音樂的創(chuàng)新意識。合唱訓練并不是某一位學生的任務，它需要全體學生共同合作、配合，在不斷地練習絲路視野 2019年3期2019-11-18
- 中學音樂教學中合唱訓練的有效開展
：中學音樂;合唱訓練;有效性合唱是音樂教育教學過程中一個重要教學內(nèi)容，在中學音樂合唱教學中教師積極改變教學方法，培養(yǎng)學生對合唱教學的興趣發(fā)展。在音樂合唱教學中教師逐步培養(yǎng)學生的團體合作意識，提高學生之間的默契程度，引導學生在合唱訓練中相互配合，提高自身的音樂文化素養(yǎng)，促進學生在中學音樂教育中的發(fā)展。一、提高教師音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)學生學習興趣在素質(zhì)教育背景下，教師應該明確自身在音樂教學中的地位，提高自身的音樂素養(yǎng)，根據(jù)合唱訓練的不同設計不同的教學方法，最大程度上大眾科學·上旬 2019年6期2019-10-21
- 針對基層群眾文化建設中的合唱訓練現(xiàn)狀提出優(yōu)化方案
落實過程中，合唱訓練起到了不可或缺的重要作用，傳統(tǒng)的合唱訓練模式比較落后，為此，我們應該采用群眾合唱方式提升合唱訓練水平。最近幾年，盡管群眾合唱水平有了很大程度的提升，但是群眾合唱過程中依然有一些問題急需解決，我們可以借助合唱訓練中出現(xiàn)的問題制定科學的訓練規(guī)劃方案，希望能夠加強基層群眾文化建設力度。關(guān)鍵詞：基層群眾;合唱訓練;群眾文化;建設一、基層群眾文化建設過程中的合唱訓練現(xiàn)狀（一）合唱訓練中的發(fā)聲問題合唱訓練過程中，部分合唱成員存在發(fā)聲方面的問題，主要神州·上旬刊 2019年12期2019-10-21
- 和聲裊裊暖稚心，潛移默化展美育
學音樂教育;合唱訓練;愛心;耐心;恒心《義務教育音樂課程標準》明確指出，音樂教育的目標是以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，陶冶高尚的情操。在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美能力。在和聲裊裊的合唱教學當中，我們潛移默化地喚醒、塑造孩子心靈深處的靈魂，實現(xiàn)人格的完善。美是人類孜孜不倦的追求，美育能滋潤人的心靈，陶冶人的情操，有利于潛移默化地促進心理結(jié)構(gòu)的內(nèi)化藝術(shù)大觀 2019年33期2019-10-12
- 中職幼教專業(yè)合唱訓練策略分析
? ?要】合唱訓練作為中職幼教素質(zhì)教育中不可缺少的一部分，對其素質(zhì)的提升以及全面發(fā)展有著巨大的作用。中職幼教肩負著培養(yǎng)與教育未來祖國花朵的重大任務，不僅需要掌握相關(guān)的技能知識，也需要具備應有的藝術(shù)素養(yǎng)。合唱是一種需要默契配合的藝術(shù)活動，需要一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，因此做好中職幼教的合唱訓練并不容易。但只要掌握了科學的訓練方法，仍然可以大大提高中職幼教的合唱水平和藝術(shù)能力。【關(guān)鍵詞】中職幼教 ?合唱訓練 ?教學策略中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A南北橋 2019年17期2019-10-08
- 淺談視唱練耳學習心得體會
練耳；發(fā)展；合唱訓練；情感表達我在本科階段學習視唱練耳的過程中曾認為，視唱練耳的學習只是單單的多唱幾條旋律，對照著譜子把音符唱對了那就算是完成了視唱這項內(nèi)容。但是在學習了研究生的視唱練耳課程之后，我發(fā)現(xiàn)我對于視唱練耳的認識實在是太淺薄了。經(jīng)過這一學期的學習我對視唱練耳這門課程有了一些新的認識，并且也學到了很多的知識。接下來我就將這學期學到的知識進行一個總結(jié)與分享。首先是對于視唱練耳在中國的發(fā)展的過程的學習。從第一次上課開始，閻老師就告訴我們視唱練耳對于學習E動時尚·科學工程技術(shù) 2019年3期2019-09-10
- 淺談在小學音樂課堂中科學開展合唱訓練
學音樂課堂，合唱訓練可以有效提高學生在音樂方面的綜合素質(zhì)。這就要求教師可以在教授音樂知識時可以適當開展一些合唱訓練，不僅可以提高學生的對音準的把握，還可以讓學生更好的體會音樂所表達的情感。教師要在實際的教學中不斷創(chuàng)新合唱訓練的方法，可以有效提高學生的歌唱的能力和音樂的水平。關(guān)鍵詞：小學音樂課堂；科學開展；合唱訓練前言：全面發(fā)展學生的綜合素質(zhì)是我國當今教育的目標之一，在這一教育過程中，學生的音樂素養(yǎng)占有重要的地位。教師在進行音樂教學時，通過科學的方式開展合唱學習與科普 2019年13期2019-09-10
- 小學一年級合唱教學基礎(chǔ)策略研究
念。關(guān)鍵詞：合唱訓練;課堂教學;一年級音樂之美在于聲音綜合之美。歌唱教學是音樂教學的基礎(chǔ)內(nèi)容也是主要內(nèi)容，合唱更加是其中的一個重要組成部分。合唱究其本身就具有豐富的音樂表現(xiàn)力和音樂聲音之美，且能給人以旋律美、聽覺美和情感美的陶冶與熏陶。對于孩子們來說，它能培養(yǎng)其感受到集體主義的教育意義，培養(yǎng)他們克服困難、積極向上的精神。在音樂教學中，有利于培養(yǎng)他們綜合音樂素質(zhì)的形成與發(fā)展。我從去年開始接手一年級下學期的音樂教學，目標定位：在歌曲中加入簡單的節(jié)奏、輪唱、加入學習與科普 2019年36期2019-09-10
- 芻議新課改下高中音樂教學中對合唱訓練的對策探討
課堂教學中對合唱訓練等藝術(shù)類的教學活動更加深化開展，以培養(yǎng)學生感受合作及藝術(shù)審美的重要價值為重要導向。本文結(jié)合實際課堂教學經(jīng)驗，對“芻議新課改下高中音樂教學中對合唱訓練的對策探討”這一節(jié)課進行深入探究。關(guān)鍵詞：新課改;高中;音樂教學;合唱訓練;教學對策歌唱是人類最基本的情感表達方式，通過歌唱歌曲，人們能夠表達出內(nèi)心的不同情緒與感想，如：悲傷、激動、愉悅等。高中音樂教師要認識到歌曲演唱對于培養(yǎng)學生情感價值的重要性，充分發(fā)掘歌唱教學資源，將歌唱教學與合唱訓練相大眾科學·中旬 2019年7期2019-09-10
- 在小學音樂課堂中科學開展合唱訓練
楊昕摘要：合唱訓練是提升學生音樂綜合能力的一種有效途徑，教師要在音樂教學中多開展一些合唱內(nèi)容的訓練活動，幫助學生提升歌唱中的音樂音準、情感表現(xiàn)等能力，通過學習合唱指揮方面的內(nèi)容，感知合唱訓練中的創(chuàng)新方法，來幫助學生提高自己的歌唱水平，取得生動歌唱的完美效果。關(guān)鍵詞：合唱訓練；有效途徑；歌唱能力；完美效果在音樂課堂中，教師可以進行科學的合唱訓練，幫助學生提升各種音樂能力，借助指揮的學習、思維的創(chuàng)新、器樂的滲透、情感的培養(yǎng)等方面，進行有效訓練，幫助學生體驗聲部學習與科普 2019年13期2019-09-10
- 淺談高中音樂課堂中的合唱訓練
?高中音樂 合唱訓練 合唱技巧 【中圖分類號】 ?G633.951 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）22-045-01面對教育改革的穩(wěn)步推行和深入，音樂教師需要格外重視合唱訓練的開展，精心選擇合唱作品，帶領(lǐng)學生了解和感悟音樂作品中的情感，在合唱中加入各種各樣的動作，采用無伴奏的人聲合唱訓練，不斷增強學生的合唱能力和水平。一、新課改對高中音樂合唱訓練的要求第一，鼓勵所中學課程輔導·教育科研 2019年22期2019-09-10
- 中學生合唱訓練教學方法的探究