高考制度
- 探索高考制度對初中英語教學(xué)的影響
革開放以來，高考制度開始逐步恢復(fù)，數(shù)百萬莘莘學(xué)子走入了高考的考場。自此，高考成了當(dāng)今社會最為重要的一場考試，“高考改變命運”深入每個人的內(nèi)心，高考也切實的成為了每個人改變自身命運的一場考試。這就導(dǎo)致高考制度的改變會對課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)方法，師生觀念造成很大的改變。因此，本文就以英語教學(xué)為例，探究高考制度對初中英語教學(xué)的影響進行探索。關(guān)鍵詞：高考制度;初中;英語教學(xué)新高考模式要求學(xué)生對英語的掌握能力有了進一步的提高，學(xué)生的英語能力需要得到全面的發(fā)展。例如山東就計
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 淺談高中階段如何提高英語學(xué)習(xí)成績
鳳摘要：隨著高考制度的改革發(fā)展，高中英語越來越受到重視。本文對高中英語語法填空的技巧和學(xué)習(xí)方法進行探析，來促進同學(xué)們對英語語法知識的理解并且提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)成績。關(guān)鍵詞：高考制度??教學(xué)技巧??解題技巧一、高中英語語法填空的解題技巧（1）名詞形式變化。名詞（noun）是英語語法中一個比較重要的詞類，同學(xué)們要著重掌握名詞詞類的變化特征（名詞的變化主要包括三種形式：單數(shù)，復(fù)述，所有格的變化。）（2）動詞形式變化。英語中動詞（verb）的掌握是比較難的，主要
教育周報·教研版 2022年33期2022-05-30
- 中國教育公平的多維透視與未來思考
育滿意度? 高考制度教育公平是推動教育高質(zhì)量發(fā)展、拓展人口紅利的重要基礎(chǔ)。本文使用中國社會科學(xué)院于2020年12月公布的“中國社會狀況綜合調(diào)查”原始數(shù)據(jù)，通過模型計算、差異分析和相關(guān)分析，深入研究家庭教育支出差異、教育滿意度狀況和高考改革認知程度，透視教育公平的新特征和新趨勢，并提出針對性建議。一、研究方法“中國社會狀況綜合調(diào)查”是我國最早的全國性、綜合性、連續(xù)性學(xué)術(shù)調(diào)查項目，采用概率抽樣的入戶訪問方式收集數(shù)據(jù)。2020年的樣本覆蓋了31個?。ㄊ?、自治區(qū)）
世界教育信息 2022年3期2022-05-09
- 高考改革深化期制度公平的現(xiàn)實樣態(tài)與未來啟示
教育的關(guān)鍵，高考制度實踐中的公平感影響人民的教育滿意度。通過分析中國社會狀況綜合調(diào)查數(shù)據(jù)“中青年”樣本的高考制度評價結(jié)果發(fā)現(xiàn)，公眾的高考制度公平感較高并強于社會生活公平感，男性高考制度公平感略高于女性且作出極端評價的比例更高，非農(nóng)出身群體的公平感高于農(nóng)村出身群體且非農(nóng)女性的公平感高于非農(nóng)男性，大專學(xué)歷群體的公平感略低于高中學(xué)歷群體，社會經(jīng)濟地位越低的群體高考制度公平感越弱。這些發(fā)現(xiàn)揭示了高考改革深化期高考制度公平的基本樣態(tài)，也為新高考推進過程中如何增進公平
大學(xué)教育科學(xué) 2021年5期2021-09-12
- 由高考試題走向談高三歷史復(fù)習(xí)備考策略
乾【關(guān)鍵詞】高考制度;試題研究;歷史復(fù)習(xí);備考策略引言對于高中歷史教師教學(xué)來說，無論其在教學(xué)過程中采用的是新教材還是老教材，最影響教師教學(xué)行為的還是高考制度。通過對中學(xué)階段的歷史課堂教學(xué)進行調(diào)研分析，并以此來研究在高考制度的影響下歷史試題的發(fā)展走向預(yù)測，以此來對教師的歷史教學(xué)備課進行優(yōu)化改進，幫助教師能夠更好的實現(xiàn)歷史課堂教學(xué)，為高三階段的學(xué)生復(fù)習(xí)備考提供重要的指導(dǎo)作用。一、積極的轉(zhuǎn)變教學(xué)教育理念，創(chuàng)新改革相應(yīng)的教學(xué)方式對于現(xiàn)階段的教育教學(xué)需求來說，學(xué)生不
家庭教育報·教師論壇 2021年50期2021-06-10
- 高考改革下優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
提出了實施新高考制度的相關(guān)建議，針對“發(fā)展中國學(xué)生的核心素養(yǎng)”重新分析了高考各學(xué)科試卷的命題方向、設(shè)問重點等，旨在切實選拔出具有多種智能優(yōu)勢的優(yōu)秀人才。因此，高中數(shù)學(xué)教師便要針對新高考制度來重構(gòu)學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)形式，逐步提升學(xué)生的應(yīng)試能力。本文將從組織自主探究活動、組織生活化教學(xué)改革、組織精講精練活動三個角度來分析高考制度下高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該如何優(yōu)化學(xué)科教學(xué)形式。關(guān)鍵詞 高考制度;高中數(shù)學(xué);教學(xué)策略中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：100
讀寫算 2020年30期2020-11-16
- 基于高考制度的高中化學(xué)實驗
展。關(guān)鍵詞：高考制度;高中化學(xué);實驗教學(xué)【中圖分類號】G 633.8? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0117-01化學(xué)中的很多原理都是離不開實驗的，因此作為高中化學(xué)教師要想把化學(xué)教好，那么就離不開對學(xué)生進行實驗式的教學(xué)，從而使學(xué)生在實驗中體會化學(xué)的相關(guān)原理，培養(yǎng)他們的探索創(chuàng)新能力。同時，在化學(xué)教學(xué)中以實驗為重，也充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的本位論。1.目前高中化學(xué)的現(xiàn)狀
當(dāng)代家庭教育 2020年15期2020-10-21
- 高考制度改革的機遇與挑戰(zhàn)
展的新時期，高考制度改革是必然趨勢，也是我國教育事業(yè)進一步發(fā)展的重要節(jié)點，是為國家和社會發(fā)展提供更符合新時期發(fā)展需求的人才的重要方式。增加學(xué)生選擇機會是高考制度改革的重點，在學(xué)科上的選擇權(quán)保障了學(xué)生的個性化發(fā)展，在考試和學(xué)校的選擇權(quán)上保障了學(xué)生的個人發(fā)展，有利于促進學(xué)生發(fā)展成為專門性人才。但同時，高考制度的改革也為學(xué)校、學(xué)生帶來了一定的挑戰(zhàn)，在更多的選擇權(quán)中，學(xué)生可能面臨更多的風(fēng)險，對于高校而言，生源差異將會有所增加，對于高校特色辦學(xué)以及人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面
課程教育研究 2020年34期2020-09-26
- 高考制度下高中語文組織閱讀教學(xué)的重要性分析
個角度來分析高考制度下高中語文教師組織閱讀教學(xué)活動的價值探討。關(guān)鍵詞：高考制度、閱讀活動、重要性在高中階段，每個學(xué)生都需要承載一定的高考壓力，心理素質(zhì)較為強大的學(xué)生可以在高考中正常甚至超常發(fā)揮，而心理素質(zhì)較差的學(xué)生則很有可能因為無法正常紓解心理壓力而難以在高考中發(fā)揮自己的正常應(yīng)試水平，而這一結(jié)果會直接影響學(xué)生人生價值的實現(xiàn)與人生抉擇。因此，在現(xiàn)階段，高中語文教師要時刻關(guān)注高考動態(tài)，按照高考語文的試題結(jié)構(gòu)、考點分析等調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃。其中，在高考語文中，閱讀
高考·中 2020年10期2020-09-10
- 不同人群對于江蘇高考改革新方案看法的分析研究
的人對于江蘇高考制度的改革的看法和建議。關(guān)鍵詞：高考改革;高考制度;江蘇新高考;調(diào)查報告一、高考制度改革（一）中國高考制度改革史中國是全世界最早通過考試制度選拔人才的國家。長達1 300多年的科舉制度，曾在中國古代的選拔人才上發(fā)揮過重要作用。高考于1977年恢復(fù)，自此我國高考制度一直處于動態(tài)的完善中，這期間層見疊出的改革舉措令人目不暇接。迄今為止，中國依舊是考試規(guī)模最大的國家之一，每年報名參加高考的學(xué)生人數(shù)就接近1 000萬[1]。同樣，高水平的高校本科人
青年時代 2020年12期2020-08-20
- 誠信視角下高考現(xiàn)狀分析與策略探究
;誠信缺失;高考制度當(dāng)前，中學(xué)生在高考中的誠信缺失及失衡問題已經(jīng)成為每年需要解決的問題之一。并且在每年的高考中，作弊現(xiàn)象仍屢見不鮮，許多教育工作者早已提出關(guān)于高考過程中學(xué)生誠信缺少等問題，并提出我們應(yīng)該大力改革高考制度和學(xué)生誠信的培養(yǎng)，進一步完善人才培訓(xùn)機制，并將誠信教育有效地轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)過程。一、高考誠信的重要性考試是教育活動的一個環(huán)節(jié)，考試公平是教育公平的重要組成部分。考試作弊破壞了考試的公平性原則，損害了受教育者的平等權(quán)利，破壞了教育公平。對教育
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年24期2020-07-10
- 《中國教育報》高考報道框架探析
為序，對我國高考制度進行了詳細的分析和介紹。關(guān)鍵詞：《中國教育報》;高考制度;報道框架相關(guān)的新聞工作者在實際報道的過程中基于媒體的立場和個人的理解認定讀者的需求和新聞價值將相關(guān)的新聞素材進行篩選和拼組。受到時代的影響，經(jīng)過選擇機制能成為社會關(guān)注的焦點，核心意義基本上都是符合當(dāng)前階段的時空環(huán)境。《中國教育報》在對高考進行報道的過程中有特定的媒介特色和定位，讓高考報道在多年里形成了具有特色的框架特色。一、圖片的添加增加感染力根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計，自1998年
記者觀察·下旬刊 2020年5期2020-07-01
- 高中英語語法填空的解題技巧和能力培養(yǎng)
不斷發(fā)展以及高考制度的改革發(fā)展，高中英語越來越受到重視。在高中英語的學(xué)習(xí)中，英語語法占有很重要的地位，本篇文章將探討重點集中在高中英語英語語法能力的培養(yǎng)與高中英語的語法填空的技巧培養(yǎng)上，通過老師不斷提高教學(xué)技巧等措施來促進同學(xué)們對英語語法知識的理解并且提高同學(xué)們的英語語法能力。關(guān)鍵詞：高考制度;英語語法;高中英語;教學(xué)技巧;解題技巧英語語法對于高中階段的學(xué)生來說（特別是處在高一的學(xué)生）是一個非常重要的模塊，它能幫助處于高中階段的學(xué)生特別是高一的學(xué)生更好的去
成長 2020年2期2020-05-22
- 基于創(chuàng)新擴散理論分析高考制度
摘 要：高考制度是我國選拔優(yōu)秀人才的重要教育制度。根據(jù)時代背景和本國國情以及適應(yīng)新的教育形勢的需要，中央全面深化教育體制改革，創(chuàng)新高考制度，提出“高考3+3”模式，取消文理分科。本文針對取消高考文理分科政策的提出利用創(chuàng)新擴散理論進行簡要分析，望對創(chuàng)新擴散理論有一個綜合把握。關(guān)鍵詞：政策創(chuàng)新;政策擴散;高考制度;文理分科隨著時代的進步與發(fā)展，國家對教育問題越來越重視。2013年11月，在北京召開的黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 論現(xiàn)行高考制度下的高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)
升。處于現(xiàn)行高考制度環(huán)境下，自美術(shù)招生政策執(zhí)行以來，美術(shù)考生逐漸增多，使得美術(shù)招生與考試規(guī)模都在不斷拓展。然而，將美術(shù)納入到高考制度當(dāng)中，無疑對教師開展教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)與沖擊，如何幫助學(xué)生順利通過美術(shù)考試，在掌握美術(shù)技能時提升學(xué)生的鑒賞能力，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛力等，成為當(dāng)前美術(shù)教師重點研究的課題。關(guān)鍵詞：高考制度;美術(shù);教學(xué)策略設(shè)置高考美術(shù)招生的目的在于對喜愛美術(shù)專業(yè)的學(xué)生進行專業(yè)化測試，以便于提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，并選拔出美術(shù)成績、美
高考·中 2019年3期2019-09-10
- 高中美術(shù)在現(xiàn)行高考制度下的教學(xué)策略分析
：自從我國在高考制度中增加了美術(shù)招生的考試以來，越來越多的學(xué)生加入到美術(shù)的隊伍中，美術(shù)的考試規(guī)模也變得龐大起來。美術(shù)高考帶給高中美術(shù)教學(xué)很大的沖擊力，在如今的高考制度下，怎樣在高中美術(shù)的教學(xué)過程中做好專業(yè)的教學(xué)工作，成為了人們廣泛關(guān)注的問題。本文主要對目前高考制度下的美術(shù)招生現(xiàn)狀進行討論，并提出具體的解決措施。關(guān)鍵詞：高中美術(shù);高考制度;專業(yè)教學(xué)在高考中進行美術(shù)招生的考試，是為了將一些喜歡美術(shù)行業(yè)，并對自己投身于美術(shù)事業(yè)的學(xué)生進行的專業(yè)測試，是為了考察學(xué)生
高考·上 2019年3期2019-09-10
- 淺析新一輪高考制度改革下的教育公平
年展開，分析高考制度改革，通過其將要面對的問題進行分析，并找到解決對策，保證教育公平。關(guān)鍵詞：教育公平;高考制度;改革2018年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作通知》，進一步提高了中西部地區(qū)的錄取人數(shù)，以求增加人才需求，助力發(fā)展。筆者認為：當(dāng)前高考錄取政策還可以進一步完善，高考中對于加分政策如何實現(xiàn)公平需加強，高考錄取的公平性需進一步探討。1、高考制度的公平性1.1 高考中的制度性我國高考制度是為了將有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)能力將其分
新教育論壇 2019年22期2019-09-10
- 試論高考文理不分的歷史邏輯與現(xiàn)實意蘊
上菊摘 要：高考制度的革新與國家的整體性發(fā)展戰(zhàn)略密切相關(guān)，在新高考制度中，文理不分科成為最大的亮點。高考文理不分科并非簡單的歷史回歸，它更多是在當(dāng)今復(fù)雜的政治體系、文化經(jīng)濟體系以及人文社會體系下的教育制度實踐創(chuàng)新，符合我國長遠發(fā)展對先進知識型青年人才的需求規(guī)律。本文主要從我國高考制度的歷史角度與現(xiàn)實角度出發(fā)，淺析高考文理不分科對我國當(dāng)今社會的影響。關(guān)鍵詞：高考制度 文理不分科 歷史回顧 現(xiàn)實立意分析2014年下半旬，國務(wù)院正式發(fā)布關(guān)于深化高考考試制度的相關(guān)
新教育時代·教師版 2019年28期2019-07-19
- 高考中誠信缺失分析及對策研究
：在我國目前高考制度下存在諸多誠信缺失現(xiàn)象，并且這種現(xiàn)象每年呈現(xiàn)逐漸上升趨勢，造成高考公平公正性缺失，使得高考制度被推上了風(fēng)頭浪尖處。所以，本文以高考誠信缺失現(xiàn)象為研究中心，以此分析高考誠信缺失現(xiàn)象的展現(xiàn)形式，從而提出有效緩解及解決高考誠信問題的方法。關(guān)鍵詞：高考;誠信缺失;高考制度中圖分類號：G630?????文獻標(biāo)識碼：B????文章編號：1672-1578（2019）19-0238-01我國目前高考過程中學(xué)生誠信失衡問題已經(jīng)成為每年高考必抓問題之一，
讀與寫·上旬刊 2019年7期2019-07-10
- 論現(xiàn)行高考制度下的高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)
那么在現(xiàn)行的高考制度下，做好高中階段的美術(shù)教學(xué)，已經(jīng)成為我們教師不得不思考的問題，本文通過對這一問題的研究和探索，希望對高中美術(shù)專業(yè)在當(dāng)前高考的制度下如何開展教學(xué)提供一些思路和幫助，也希望為各位教師提供一些策略和建議。關(guān)鍵詞：高考制度，高中，美術(shù)，專業(yè)教學(xué)中圖分類號：G633.955 文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：1992-7711（2019）01-0100我國現(xiàn)行的高考美術(shù)招生制度，其根本目的在于對那些熱愛美術(shù)事業(yè)的學(xué)生進行系統(tǒng)的美術(shù)能力測試，這是對學(xué)生美
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2019年1期2019-06-25
- 高考制度對社會生活的影響分析
吳楠[摘要]高考制度作為中國教育體制的重要產(chǎn)物，發(fā)展至今一直備受關(guān)注。高考體現(xiàn)著中國文化的傳統(tǒng)性與教育制度的現(xiàn)代性，是古與今的碰撞，更是普遍與特色的融合。近年來，社會各界對高考的重視程度不斷提升。一直以來，高考都被視為“成功的敲門磚”，優(yōu)異的高考成績在人們眼中往往意味著一流的大學(xué)、穩(wěn)定的工作以及美好的人生。高考牽動著的不僅是考生自身的命運，更是家庭、社會乃至國家的發(fā)展前景。對于家庭來說，高考與整個家族的發(fā)展命脈緊緊相連，關(guān)乎著家庭的流動方向，是轉(zhuǎn)變命運的最
知與行 2019年1期2019-06-11
- 新高考制度下地理課堂教學(xué)改革的模式淺析
術(shù)。關(guān)鍵詞：高考制度；高中地理；教育改革在高中地理教學(xué)改革創(chuàng)新發(fā)展中，教師的任務(wù)并非只是為學(xué)生簡單地進行相關(guān)知識點的傳授，而是要引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)對其知識的透徹理解與熟練掌握，以此來確保每位學(xué)生都能夠取得理想發(fā)展成果，幫助學(xué)生利用較短時間掌握更新穎、豐富的知識信息，促進課堂教學(xué)效果與效率的大幅度提升。一、尊重突顯學(xué)生的主體地位首先，在新課改背景下，教師除了要注重自身教育理念與模式的更新、優(yōu)化之外，還要引導(dǎo)學(xué)生突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)思路與模式的束縛，全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，
新課程·下旬 2019年3期2019-05-08
- 西北高考制度下農(nóng)村中學(xué)語文發(fā)展的研究
摘 要：新的高考制度越來越側(cè)重對基礎(chǔ)知識和應(yīng)用實踐能力的考查，語文作為“3+X”高考模式的3大主科之一，要注意在中學(xué)階段從積累基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)閱讀理解能力和寫作表達能力三個方面入手，切實做好中學(xué)階段語文教育教學(xué)。結(jié)合教學(xué)實踐對新高考制度下如何做好農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)進行研究。關(guān)鍵詞：中學(xué)語文;高考制度;積累;閱讀分析;表達寫作常言道：高考是教學(xué)的指揮棒，對整個中學(xué)階段的教育教學(xué)有直接的指導(dǎo)作用。隨著教育的發(fā)展，西北各省相繼進行了高考制度改革，其重點是越來越側(cè)重對
新課程·下旬 2019年12期2019-01-17
- 中國高考新制度與美國高考制度的比較研究
中國；美國；高考制度doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.042中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671—1580（2018）08—0145—03一、中國高考新制度我國于2014年9月新出臺了一份關(guān)于高考改革的政策《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，指出要建立社會主義中國特色的教育現(xiàn)代考試招生制度：（一）改進招生計劃分配方式。提高中西部地區(qū)與人口大省的高考錄取率，2017年高考錄取率最低的省份
吉林省教育學(xué)院學(xué)報 2018年8期2018-11-09
- 淺談高考制度下高中物理電學(xué)實驗的教學(xué)改革
此，如何順應(yīng)高考制度的改革變化，提升高中生操作電學(xué)實驗的實踐能力，便成為高中物理教師所需重點思考的一個關(guān)鍵問題。從以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為背景、開發(fā)現(xiàn)實生活資源、提升電學(xué)實驗?zāi)芰θ齻€角度，來分析高考制度下高中物理電學(xué)實驗教學(xué)的具體做法。關(guān)鍵詞：高中物理；電學(xué)實驗；高考制度高考作為高中物理教學(xué)的“指揮棒”，直接影響著高中物理的教學(xué)走向與教學(xué)重點。隨著新課標(biāo)的深入發(fā)展，高考作為評選人才的基本工具，也做出了相應(yīng)的改革與調(diào)整，雖然依然存在題型單一、題材匱乏等缺點，但是不可
新課程·下旬 2018年4期2018-07-24
- 明晰理念 構(gòu)建體系 轉(zhuǎn)變模式
[摘 要] 高考制度改革作為我國教育改革過程中的核心環(huán)節(jié)，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的密切關(guān)注下，經(jīng)歷了長時間的變革與調(diào)整。但是無論是怎樣的變化和革新，高考制度改革“促進學(xué)生綜合發(fā)展，激發(fā)學(xué)生多元潛能”的總目標(biāo)是穩(wěn)固而統(tǒng)一的。本文著重闡述了學(xué)校管理如何應(yīng)對新高考制度改革。[關(guān)鍵詞] 學(xué)校管理；應(yīng)對；高考制度一、新高考制度改革概述1.新高考制度改革的內(nèi)容2010年，國家緊抓時代發(fā)展的脈搏，依照病理，在教育領(lǐng)域?qū)ΠY下藥，出臺了中長期的規(guī)劃綱要，立足于規(guī)避“一考定終生”的
教書育人·校長參考 2018年2期2018-06-09
- 高考制度對學(xué)生英語應(yīng)用能力的影響及對策初探
要：目前由于高考制度革新，高中英語課堂教學(xué)也做出了相應(yīng)的改變，但這一改變對高中生的英語學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生積極的影響，尤其在聽說這一方面，更是受到了嚴(yán)重的忽視，本文論述了高中英語聽說教學(xué)的現(xiàn)狀，并針對這一現(xiàn)狀提出了相關(guān)教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：高考制度；英語應(yīng)用能力；影響及對策中圖分類號：G633.41文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）02-0125-01高中英語聽說的現(xiàn)狀并不樂觀，由于應(yīng)試教育模式深入人心，導(dǎo)致教師與學(xué)生的焦點都集中在分數(shù)上，高考考
讀與寫·教育教學(xué)版 2018年4期2018-05-24
- 基于高考制度改革的高職院校分類招生考試的思考
了我國現(xiàn)行的高考制度，并對高考制度改革基礎(chǔ)上的高職院校分類招生考試模式進行分析與探討，旨在促進高職院校招生工作的開展。關(guān)鍵詞：高考制度；高職院校；分類招生高考是高校選拔人才的重要手段，同時對基礎(chǔ)教育有重要的導(dǎo)向作用。高考制度的改革也是教育改革、素質(zhì)教育發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，在高考制度改革背景下，我國教育教學(xué)體制不斷創(chuàng)新，高職院校采取分類招生考試模式對學(xué)生更公平，也有助于高職院校招收更多綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。一、我國高考制度改革1952年，教育部首次明確全國高等
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2018年2期2018-05-14
- “科舉”與高考制度之比較及其啟示
本文將科舉和高考制度做比較，旨在以古察今，以古鑒今，吸取科舉滅亡的經(jīng)驗教訓(xùn)，為高考改革提供些許可行性建議。關(guān)鍵詞：科舉；高考制度；高考改革；啟示2010年，國家公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》中強調(diào)考試招生制度的改革為其十大教育改革重點之一。2017年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》進一步指出“要推進普通高中育人方式改革，深化普通高中教育教學(xué)改革，穩(wěn)妥推進高考改革”?？梢姡呖嫉母母锍蔀槲?/div>
科技風(fēng) 2018年18期2018-05-14
- 新舊高考制度下高中生課業(yè)負擔(dān)對比
冬姝摘 要：高考制度最近幾年發(fā)生了很大的變化，主要表現(xiàn)在取消了很多加分政策，更加側(cè)重于學(xué)生知識的掌握和運用能力等方面上，這不僅影響到高中教學(xué)工作，也影響到高中生的課業(yè)負擔(dān)。分析了新舊高考制度之下，高中生的課業(yè)負擔(dān)對比及其變化，指出加分政策實施以后，一些特長生等相對于舊制度之前有了明顯的增加，課業(yè)負擔(dān)上從注重課業(yè)數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卣n業(yè)質(zhì)量等，通過研究希望能夠?qū)Ω咧薪虒W(xué)提供一些幫助和啟示。關(guān)鍵詞：高考制度；高中；課業(yè)；比較伴隨著素質(zhì)教育理念的逐漸深入人心，加上高中新課程·下旬 2018年11期2018-02-26
- 新高考制度下 如何進行高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)
者主要是從新高考制度下如何進行高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)這一方面進行論述的。首先講到了現(xiàn)階段高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)所面臨的問題，主要有學(xué)校對于美術(shù)教學(xué)的重視程度不夠；美術(shù)教師隊伍整體素質(zhì)不高；商業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的沖擊……對于以上種種問題，本文筆者做了研究并提出了一些對策。第一，美術(shù)教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)“以人為本”的理念；第二，應(yīng)完善高中美術(shù)教育模式；第三，要加強對校內(nèi)授課的質(zhì)量以及課時的提升。因此，在今后的美術(shù)高考應(yīng)試教學(xué)中，要求教師不斷創(chuàng)新，找到更有效地提升學(xué)生美術(shù)成績的方法，要真正中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中） 2018年11期2018-01-28
- 淺析高考制度教育功能的缺失與提升
長帥【摘要】高考制度核心功能有社會人才選拔與教育引領(lǐng)，然而由于社會功能與教育功能存在間隔性，在高考不斷改革過程中，往往是十分注重社會功能的發(fā)揮，忽視了教育功能，導(dǎo)致高考制度存在較大的弊端。事實上，高考一直以來發(fā)揮著重大教育功能，但是在高考注重選拔人才，忽視教育的背景下，導(dǎo)致學(xué)校教育呈現(xiàn)機械教學(xué)以及高考競爭指標(biāo)化的不良現(xiàn)象。為此，完善高考制度，注重教育功能的發(fā)揮顯得十分重要。本文在深入分析教育功能在高考制度當(dāng)中的缺失基礎(chǔ)山，進一步探討了高考制度教育功能的提升課程教育研究 2017年52期2018-01-20
- 試論現(xiàn)行高考制度下應(yīng)如何進行高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)
需要從現(xiàn)行的高考制度形式出發(fā)，對高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)進行分析，針對其中存在的問題，提出相應(yīng)的解決辦法。【關(guān)鍵詞】 高考制度 高中美術(shù) 問題 解決辦法【中圖分類號】 G633.955 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）12-011-010隨著美術(shù)應(yīng)用范圍的擴大，各院校也都紛紛成立了美術(shù)教學(xué)專業(yè)，隨著高考的擴招，美術(shù)專業(yè)學(xué)生的招生規(guī)模也在不斷的擴大，招收的人數(shù)也越來越多。美術(shù)專業(yè)受到廣泛的重視，現(xiàn)行的高考制度下，美術(shù)考生需要通過各大院中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中） 2017年12期2018-01-16
- 基于高考制度改革背景的分類招生考試思考
于此，本文對高考制度改革背景的分類招生考試進行了思考，從我國高考歷史進行引入，闡述高考制度的完善史，進而深入研究高考制度改革的各項原因以及脈絡(luò)，最終對我國當(dāng)前的分類招生考試的發(fā)展方向進行探索。關(guān)鍵詞：高考制度；分類考試；教育改革；教育發(fā)展前言：高考，不僅是我國目前教育體系中的一個關(guān)鍵開展環(huán)節(jié)，還是當(dāng)前整個社的集體關(guān)注熱點。從各大院校自身的人才選拔系統(tǒng)以及培養(yǎng)角度來看，高考起到了基礎(chǔ)奠定的作用，不但將導(dǎo)向功能賦于到了國家基礎(chǔ)教育事業(yè)中，也是國家進行教育改革、東方教育 2017年15期2017-10-19
- 現(xiàn)行高考制度對高中學(xué)生英語應(yīng)用能力的影響及對策
要：目前由于高考制度革新，高中英語課堂教學(xué)也做出了相應(yīng)的改變，但這一改變對高中生的英語學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生積極的影響，尤其在聽說這一方面，更是受到了嚴(yán)重的忽視，本文論述了高中英語聽說教學(xué)的現(xiàn)狀，并針對這一現(xiàn)狀提出了相關(guān)教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：高考制度；英語應(yīng)用能力；影響及對策中圖分類號：G633.41文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）10-0106-011.引言高中英語聽說的現(xiàn)狀并不樂觀，由于應(yīng)試教育模式深入人心，導(dǎo)致教師與學(xué)生的焦點都集中在分數(shù)上讀與寫·中旬刊 2017年10期2017-10-14
- 對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一點思考
摘要：由中國高考制度選拔的大學(xué)生有主動適應(yīng)環(huán)境的意識和能力，充分有效利用時間的意識和能力，注重規(guī)范性的意識和能力，歸納知識的習(xí)慣和較好的計算能力，以及思維模式固化，缺少質(zhì)疑精神，對開放性問題缺乏認識等特點。創(chuàng)新能力包括觀察力和質(zhì)疑習(xí)慣，提問題的意識和能力，自主學(xué)習(xí)的意識和能力，完成計劃的執(zhí)行能力和表達能力等因素。將大學(xué)生的特點與創(chuàng)新能力要素相結(jié)合，學(xué)校、教師和學(xué)生可以通過制度、教學(xué)理念和主動性來有效的完成大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)任務(wù)。關(guān)鍵詞：高考制度；創(chuàng)新能力教育教學(xué)論壇 2017年39期2017-09-14
- “科舉”與高考制度之比較及其啟示
本文將科舉和高考制度做比較，旨在以古察今，以古鑒今，吸取科舉滅亡的經(jīng)驗教訓(xùn)，為高考改革提供些許可行性建議。關(guān)鍵詞：科舉；高考制度；高考改革；啟示2010年，國家公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中強調(diào)考試招生制度的改革為其十大教育改革重點之一。2017年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》進一步指出“要推進普通高中育人方式改革，深化普通高中教育教學(xué)改革，穩(wěn)妥推進高考改革”。可見，高考的改革成為科技風(fēng) 2017年25期2017-05-30
- 我國高考制度存在的問題及對策
摘 要 中國高考制度是依據(jù)我國國情建立的選拔性考試制度，從改革與公平的視角來看，無論在學(xué)術(shù)積累，還是在促進社會發(fā)展兩方面，都具有較強的理論與現(xiàn)實意義。在高考改革中公平又分為教育權(quán)力的平等與教育機會的平等。關(guān)鍵詞 高考制度 改革 公平 科舉制度 問題及對策1我國高考制度的發(fā)展變遷高考具有牽一發(fā)而動全身的影響力，是因為它從一項高校選拔新生的活動，轉(zhuǎn)變成了國家進行教育資源分配的制度。高考制度自誕生之日起就是為了有效率地選拔人才，同時以利益為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式又決科教導(dǎo)刊·電子版 2017年8期2017-05-16
- 試析日本的高考制度對其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的影響
摘 要】日本高考制度適應(yīng)了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的時代要求并在此做出了巨大貢獻。本文簡要闡述了日本的高考制度及其特點，從利弊兩方面總結(jié)了日本高考制度對其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的影響，對比中日高考制度，分析中日高考制度差別，給出了日本高考制度在其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面對中國高考制度改革的啟示性建議?！娟P(guān)鍵詞】中國；日本；高考制度；創(chuàng)新型人才從科舉制度誕生開始，“考試”成為了考核人才的重要手段之一，對全世界人才培養(yǎng)都有很大的意義。20世紀(jì)80年代中后期，日本率先對其進入高校的方式成長·讀寫月刊 2017年4期2017-05-16
- 科舉制度對高考制度的影響探究
了選拔人才，高考制度應(yīng)運而生，并且一直沿用至今，眾多學(xué)者在研究科舉制和高考制度后發(fā)現(xiàn)二者存在千絲萬縷的聯(lián)系。本文以科舉制和高考制研究中國選士制度的變遷，通過研究科舉制的利弊，把科舉制與當(dāng)今的高考制度進行分析比較，旨在為當(dāng)今的高考改革制度提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞： 科舉制 高考制度 影響縱觀中國的教育制度的發(fā)展演變不難發(fā)現(xiàn)，從原始社會通過長者實際活動的言傳身教與口耳相傳這種完全自然狀態(tài)下的教育，到夏商西周官學(xué)教育、兩漢時期的太學(xué)，以及隋唐到清代科舉制的不斷發(fā)展考試周刊 2016年76期2016-10-09
- 中韓高考制度比較
國有其特有的高考制度和文化，因此，韓國的高考和我國的高考制度還是有所不同的。關(guān)鍵詞：中國；韓國；高考制度中圖分類號：G40-059.3文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0279-01一、概念界定（一）中國高考高考是“普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”的簡稱，1952年第一次開始實行，1966年被廢除，1977年從新實行。在中國，高考是對學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，對于考生來說它是一種相對公平的考試形式及人才選拔形式。高考每年進行一亞太教育 2016年27期2016-05-30
- 中國現(xiàn)階段教育政策公平感研究
對義務(wù)教育和高考制度的公平感受程度較高。民眾認為擇校費、義務(wù)教育階段教育資源分布不均、大城市限制異地高考是不合理的，而較認可在高考中給少數(shù)民族子女加分等。通過制度的完善來優(yōu)化義務(wù)教育階段的資源配置，進一步促進高考制度的公平。關(guān)鍵詞：教育政策；公平感受；義務(wù)教育；高考制度；擇校中圖分類號：D63文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1008-7168（2016）03-0067-09一、問題的提出在現(xiàn)代社會，受教育是每個公民的權(quán)利，提供教育公共服務(wù)是政府的職能。現(xiàn)代化的教育天津行政學(xué)院學(xué)報 2016年3期2016-05-30
- 多元智能理論視野下的高考制度改革探究
點話題。我國高考制度改革雖然措施不斷，高考制度的弊端卻日益凸顯，這在很大程度上對基礎(chǔ)教育的發(fā)展帶來了負面影響。致力于闡述我國現(xiàn)行高考制度的弊端，分析高考弊端產(chǎn)生的原因，并結(jié)合多元智能評價理論為高考制度科學(xué)改革提出建議。關(guān)鍵詞：高考制度；多元智能理論；改革一、現(xiàn)行高考制度的弊端高考制度原本具有社會選拔與教育引領(lǐng)兩種核心功能，但由于社會功能緊迫性與教育功能間接性的存在，高考改革往往重視社會功能而忽視教育功能。當(dāng)高考受到社會各界歡迎的時候，它對教育的影響卻越來越新課程·下旬 2016年3期2016-05-10
- 高考制度改革背景下的高校招生工作分析
學(xué) 張 銳?高考制度改革背景下的高校招生工作分析東北大學(xué) 張 銳摘要：本文根據(jù)當(dāng)前高校招生工作的特點和形勢，對高考制度改革背景下的高校招生工作進行詳細分析和闡述。關(guān)鍵詞：高考制度 改革 背景 高校 招生高等教育入學(xué)考試是衡量人才綜合素質(zhì)水平的主要判定形式之一，其是現(xiàn)下教育公平制度能夠完美實現(xiàn)的核心途徑之一。從我國高考制度實行狀況分析，高等教育入學(xué)考試具備一定優(yōu)點，公正公平的入學(xué)考試可為相關(guān)院校輸送人才，公民可以享有受教育的權(quán)利和使用教育資源的權(quán)利。由于受到當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究 2016年4期2016-03-20
- 多元智能理論視野下的高考制度改革探究
理論視野下的高考制度改革探究伍衡燕 （湖南省衡陽市第26中學(xué)）摘要：近年來，高考的利弊、存廢都成為社會各界討論的熱點話題。我國高考制度改革雖然措施不斷，高考制度的弊端卻日益凸顯，這在很大程度上對基礎(chǔ)教育的發(fā)展帶來了負面影響。致力于闡述我國現(xiàn)行高考制度的弊端，分析高考弊端產(chǎn)生的原因，并結(jié)合多元智能評價理論為高考制度科學(xué)改革提出建議。關(guān)鍵詞：高考制度；多元智能理論；改革一、現(xiàn)行高考制度的弊端高考制度原本具有社會選拔與教育引領(lǐng)兩種核心功能，但由于社會功能緊迫性與新課程(下) 2016年3期2016-03-02
- 現(xiàn)行高考制度下我國中職教育發(fā)展的困境與對策探析
業(yè)高中?現(xiàn)行高考制度下我國中職教育發(fā)展的困境與對策探析李榮漢 社旗縣第二職業(yè)高中摘 要：我國的目前經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特征，決定了我國的中職教育存在的必要性。但是，由于我國高考制度等因素的制約，我國的中職教育存在一些亟待克服的問題。采取一些積極辦法和措施，是使我國中職教育實現(xiàn)良性發(fā)展的基本保證。本文，對現(xiàn)行高考制度下我國中職教育發(fā)展中存在的問題、根源進行了分析，并提出了對應(yīng)性措施。關(guān)鍵詞：中職教育 質(zhì)量不高 高考制度一、引言我國是當(dāng)今世界上最大的制造業(yè)大國，這一消費導(dǎo)刊 2016年1期2016-02-23
- 教育公平視角下高考制度的現(xiàn)狀與分析
公平視角，對高考制度現(xiàn)狀進行梳理的基礎(chǔ)上，詳細分析了我國高考制度的合理與不完善之處，以期對未來高考制度改革有積極作用。 [關(guān)鍵詞]教育公平;高考制度;評價體系 [中圖分類號]G632.474 ?[文獻標(biāo)識碼]A ? ? [文章編號]1005-3115（2015）16-0077-02 高考對中國社會的經(jīng)濟、文化、生活都有廣泛的影響。如何完善我國的高考制度，提高民眾對高考的滿意度，高考公平問題顯得尤為重要。隨著全民對教育重要性的認識逐漸深入，以及高校擴招政策不絲綢之路 2015年8期2015-08-28
- 新一輪高考制度改革的困惑與思考*
松萍?新一輪高考制度改革的困惑與思考*湯松萍9摘 要：新一輪高考制度改革仍然面臨“考試選拔的單一性與人才標(biāo)準(zhǔn)的多樣性矛盾”和“不可避免的應(yīng)試教育愈演愈烈現(xiàn)象”。針對“應(yīng)試教育”帶來的困惑和滋生出來的新的矛盾,本文試圖主張為“高考”松綁，讓高考“個性解放”，并提出了“不拘一格選人才”，走出新一輪高考制度改革困惑，走向個性解放的現(xiàn)代高考制度的若干思考和建議。關(guān)鍵詞：高考制度；新一輪改革；困惑與思考* 本文系江西省新一輪教育考試招生制度改革科研項目(項目編號：1現(xiàn)代教育論叢 2015年6期2015-03-01
- 嘗試聯(lián)想復(fù)習(xí)提高教學(xué)效率
究。關(guān)鍵詞：高考制度；化學(xué)教學(xué)；聯(lián)想復(fù)習(xí)；教學(xué)效率中圖分類號：G427文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）20-054-1一、聯(lián)想復(fù)習(xí)法的優(yōu)點1.易于形成知識網(wǎng)絡(luò)。借助聯(lián)想，由知識點擴展到知識線，進而發(fā)散成知識網(wǎng)，復(fù)習(xí)的容量增加，知識之間的聯(lián)系大大增強。2.鍛煉學(xué)生思維。聯(lián)想復(fù)習(xí)，所需的思維容量大，特別需要發(fā)散式的思維。學(xué)生經(jīng)過一段時間的聯(lián)想訓(xùn)練后，思維能力會大為提高。3.激發(fā)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聯(lián)想復(fù)習(xí)不是新授課的簡單重復(fù)，它不拘泥中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2014年20期2015-02-05
- 高考制度改革的困境與超越
10096）高考制度改革的困境與超越艾景娟，李會芹（東南大學(xué) 高等教育研究所，江蘇 南京 210096）高考制度改革一直是教育改革的熱門話題。自1999年高校擴招以來，一直在漸進式地穩(wěn)步推進高考制度改革。但是在推進過程中，高考制度改革也遭遇了難以自拔的困境：應(yīng)試教育、人才選拔與公平公正等問題。筆者通過對這些困境的思考與分析，認為高考制度改革應(yīng)該走向個性解放之路；擴大高校自主招生權(quán)利；教育工作者主動發(fā)揮其主體性作用。只有不斷完善高考制度使其走出目前困境才能進教育教學(xué)論壇 2014年35期2014-08-30
- 新舊高考制度下高中生課業(yè)負擔(dān)對比