周娟

摘 要：隨著我國教育的不斷發(fā)展以及高考制度的改革發(fā)展，高中英語越來越受到重視。在高中英語的學習中，英語語法占有很重要的地位，本篇文章將探討重點集中在高中英語英語語法能力的培養(yǎng)與高中英語的語法填空的技巧培養(yǎng)上，通過老師不斷提高教學技巧等措施來促進同學們對英語語法知識的理解并且提高同學們的英語語法能力。

關鍵詞：高考制度;英語語法;高中英語;教學技巧;解題技巧

英語語法對于高中階段的學生來說（特別是處在高一的學生）是一個非常重要的模塊，它能幫助處于高中階段的學生特別是高一的學生更好的去理解英語的含義。但是就目前整個高中英語的學習情況來看，同學們對語法知識的掌握不是很好，在語法填空中有很多語法技巧還不能夠很好的去使用。本篇文章將重點針對這個問題提出針對性的解決措施，幫助同學們在語法填空技巧中更好的運用解題技巧，提高英語成績。

1 高中生的學習特點

在高中學習階段的學生有著一些明顯的學習特點，本篇文章著重對高一學生的學習特點進行分析，總結(jié)出高中學生的總體學習特點。高一時學生進入高中的第一年，對待高中的許多知識都是充滿好奇的。老師要善于抓住學生的這一特征，提高學生學習的積極性。另外，高一學習的知識相比較高二高三來說是比較簡單的，同學們還沒有出現(xiàn)跟不上的情況，所以這個時候老師要幫助同學們?yōu)楦叨呷膶W習打好基礎。特別是在英語語法學習的方面。

2 高中英語語法填空的解題技巧

2.1 名詞形式變化

名詞（noun）是英語語法中一個比較重要的詞類，同學們要著重掌握名詞詞類的變化特征（名詞的變化主要包括三種形式：單數(shù)，復述，所有格的變化。）比如：There are many terchers living at dormitory，because the（teacher）houses are all far from schoo1.由teachers這個名詞可以判斷出括號內(nèi)要填寫名詞復數(shù)并且后邊有名詞充當定語，所以應用teachers的所有格形式，所以括號中的答案是tachers。

2.2 動詞形式變化

英語中動詞（verb）的掌握是比較難的，主要原因是動詞的變化形式比較多，包括有謂語的變化和沒有謂語的變化，其中有謂語的變化有兩種，即時態(tài)變化，語態(tài)變化跟語氣變化這三種，沒有謂語的變化主要有to do，doing， is doing幾種形式，比如she is（do）her homework.根據(jù)語境我們可以知道寫作業(yè)這個動作是正在發(fā)生的，所以括號中要填寫doing（do的現(xiàn)在分詞形式）。

2.3 代詞形式變化

英語中關于代詞（prep）的分類主要包括兩大部分，第一部分是與人稱有關的變化，包括人稱代詞中的主格形式和賓格形式，物主代詞中的形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞，反身代詞這幾類。比如no one與 none，other與another幾種形式。

2.4 形容詞，副詞比較級變化

在英語語法填空中，大形容詞和副詞大部分都能在特定的句子中變?yōu)楸容^級和最高級的。這種變化主要是通過加后綴一er和.est，或在詞前加more/less和most/least來實現(xiàn)的，并在還有一點需要注意，在形容詞的最高級之前要加上定冠詞。

3 語法填空的解題方法

3.1 有提示詞填空的解題技巧

根據(jù)句子的語境意思變化提示詞的詞類特征進行填空。有提示詞的填空主要考察的是同學們對詞類變形特征的掌握程度自己對句子意思的理解。比如一個最簡單的例子she has five（apple），因為括號后邊是five，所以括號內(nèi)要填apples。

3.2 無提示詞填空的解題技巧

主要考慮pron，conj，article與prep四種形式，根據(jù)設空后邊的單詞的詞性以及句子的整個語境特征進行填空。

4 如何幫助同學們更好的掌握高中英語語法的解題技巧和能力培養(yǎng)

4.1 學校方面

學校要進行正確的課程安排，并且合理安排學生的課程時間，給老師以充分的課堂時間去開展語法教學。另外，學校要完善相應的基礎設施設備，為語法教學在課堂上的進行提供相應的設備，盡可能的提供專門的教室，給同學們以更加深刻的教學體驗。同時，學校要積極組織教師有關高中英語語法填空解題技巧的教學技能培訓或者請有關專家對學校的老師開展培訓，幫助提高教師的教學技能。學校也要提高教師的照收標準，應該以更加嚴格的要求招聘具有優(yōu)秀的思想道德觀念并掌握教學能力的教師。

4.2 教師方面

教師要不斷完善在高中英語語法解題技巧方面的教學策略，采取一些能夠讓同學們更好理解形式去講解高中語法的有關解題方法。并且，教師要多觀察學生的學習特點，根據(jù)學生的特點采取一些比較有針對性的教學方法。在選擇課下作業(yè)是要做到適當?shù)陌渭獾植环艞壔A不好的學生。

5 結(jié)束語

以上是在解題技巧方面關于高中英語語法特征的整體分析，學生要在老師的幫助不斷關于語法填空的解題技巧，攻克英語語法上的難關，提高英語的整體成績。

參考文獻：

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