2020年34期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的研究性教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類(lèi)大中專(zhuān)院校和科研院所、中小學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
德育·建設(shè)
信息·動(dòng)態(tài)
外語(yǔ)·外文
- 談新課改背景下初中英語(yǔ)教學(xué)如何“立德樹(shù)人”
- 新課程背景下初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言環(huán)境構(gòu)建的對(duì)策探究
- 淺論初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)難點(diǎn)與教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)用能力研究
- 核心素養(yǎng)指向下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透繪本閱讀的實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感
- 學(xué)校高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖運(yùn)用策略
教改·教研
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 巧設(shè)問(wèn)題情境提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 地理教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下高中歷史課堂教學(xué)改革
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)方法現(xiàn)狀及優(yōu)化途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)途徑和策略
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)中多元性評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的最佳方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性探析
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
幼教·論壇
課例·研究
- 以讀促寫(xiě)發(fā)展思維
- 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 讓小學(xué)語(yǔ)文回到閱讀的原點(diǎn)
- 淺談新課標(biāo)下培智生活語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文閱讀興趣的培養(yǎng)探討
- 新課改背景下農(nóng)村初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 新課標(biāo)背景下高中語(yǔ)文群文閱讀的實(shí)踐研究
- 初中語(yǔ)文微課翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用策略解析
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的構(gòu)成與培養(yǎng)路徑初探
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究
- 初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)有效性的創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 議題式讀寫(xiě)課堂教學(xué)舉隅
文體·藝術(shù)
理論·探索
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)用“畫(huà)圖策略”解決問(wèn)題的實(shí)踐研究
- 精準(zhǔn)扶貧移民區(qū)初中數(shù)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的方法研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性培養(yǎng)策略芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文情景教學(xué)策略探析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)初探
- 實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的作用分析與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及因材施教轉(zhuǎn)化策略
- 初中教育中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略研究