高校籃球
- 一體化改革背景下高?；@球教學(xué)過(guò)程的理論和結(jié)構(gòu)優(yōu)化
一體化改革；高?；@球；籃球教學(xué)；結(jié)構(gòu)優(yōu)化近些年，教育教學(xué)一體化改革不斷推進(jìn)，我國(guó)高?；@球教學(xué)也在發(fā)生著變革。傳統(tǒng)的高校籃球教學(xué)存在著諸多問(wèn)題，如教學(xué)模式單一、學(xué)生主體地位缺失、評(píng)價(jià)方式單一等。而一體化改革背景下的高校籃球教學(xué)在具體的實(shí)踐過(guò)程中，要將傳統(tǒng)的籃球教學(xué)與一體化改革的具體要求相結(jié)合，不斷地創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重籃球基礎(chǔ)教學(xué)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。1 高校籃球教學(xué)過(guò)程的理論和結(jié)構(gòu)優(yōu)化意義1.1 促進(jìn)學(xué)生綜合能力得到全面發(fā)展在一
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 高?；@球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的研究
而，目前關(guān)于高校籃球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的研究相對(duì)有限。因此，文章旨在系統(tǒng)探討高?；@球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用，并提出了實(shí)施策略，為高?；@球教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化了提供理論和實(shí)踐支持。關(guān)鍵詞：高校籃球；籃球教學(xué)；合作學(xué)習(xí)隨著大眾體育意識(shí)的不斷增強(qiáng)，高?；@球教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要抓手，得到了廣泛的重視。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往注重教師的講解，學(xué)生只能被動(dòng)接受，師生缺乏互動(dòng)和協(xié)作，難以有效實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。在這種背景下，合作學(xué)習(xí)作為一種
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- “健康中國(guó)”背景下高?；@球課混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐探索
：文章探討了高?；@球課程的混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與推廣應(yīng)用，認(rèn)為可以通過(guò)對(duì)高校體育教學(xué)觀念的改善、信息化設(shè)備的引進(jìn)以及課堂模式優(yōu)化等方式，對(duì)籃球課堂的教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)。最終教學(xué)調(diào)研小組針對(duì)公共體育籃球課程形成課程教案，并在學(xué)校部分學(xué)員采用混合教學(xué)模式來(lái)完成公共體育籃球課程的第一輪改革，隨即在總結(jié)反思與不斷調(diào)整中繼續(xù)推廣第二輪改革，最終根據(jù)實(shí)踐情況與教學(xué)成果形成教學(xué)匯報(bào)總結(jié)。為實(shí)現(xiàn)混合式籃球教學(xué)模式的構(gòu)建與完善，解決當(dāng)下籃球教學(xué)中出現(xiàn)的教育觀念老化、教學(xué)設(shè)備落
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年6期2023-09-03
- 高校籃球公共課混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究
新建摘 要：高?；@球公共課混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐是當(dāng)前高?；@球教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。針對(duì)這一話題， 本文提出了多元化線上教學(xué)資源、課程導(dǎo)向的線上線下教學(xué)模式、優(yōu)化課堂互動(dòng)體驗(yàn)以及評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新等策略。這些策略可以有效提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生在籃球知識(shí)和技能方面的提升。關(guān)鍵詞：高校籃球；混合式教學(xué)；構(gòu)建；實(shí)踐基金項(xiàng)目：本文系西京學(xué)院本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（編號(hào)：JGYB2142）的研究成果。隨著籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的不斷發(fā)展和普及，籃球公共課已經(jīng)成為高
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 簡(jiǎn)析分層教學(xué)在高?；@球教學(xué)中的運(yùn)用
;教學(xué)模式;高?；@球在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下，世界各個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，其中首當(dāng)其沖的就是人才競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今，世界各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)把發(fā)展教育事業(yè)、投資教育事業(yè)作為國(guó)家最重要的事在做，在21世紀(jì)提倡的是“素質(zhì)人才”和“科教興國(guó)”的的教育國(guó)策，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)亦是如此。教育從古至今在培養(yǎng)人才方面都有著舉足輕重的作用，是其他項(xiàng)目所不能替代的，高校籃球課程可以讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體，提高籃球?qū)I(yè)技能。現(xiàn)在為了提高籃球教學(xué)質(zhì)量，并使其更好的實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，分層教學(xué)法的引入將會(huì)與
科學(xué)與財(cái)富 2022年9期2022-07-02
- 高?；@球課堂移動(dòng)學(xué)習(xí)的影響因素的研究
。關(guān)鍵詞? 高?；@球? 大學(xué)生? 移動(dòng)學(xué)習(xí)? 因素分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的融入，手機(jī)以其便利、快捷高效率等優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到生活中的每個(gè)角落。鑒于手機(jī)的普及、成本低以及隨時(shí)可獲得條件支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。相對(duì)于其他的客戶端手機(jī)終端就有無(wú)可比擬的優(yōu)越性。雖然手機(jī)具有無(wú)限的潛力，但仍然存在著一定的挑戰(zhàn)，比如手機(jī)屏幕尺寸小，續(xù)航短以及較低的網(wǎng)絡(luò)連接能力等缺陷，造成移動(dòng)籃球課程學(xué)習(xí)要想普遍拓展仍然存在一定的困難，移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)受到教育領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)領(lǐng)域具有廣泛的、可靠
體育時(shí)空 2022年6期2022-04-23
- 校園籃球文化發(fā)展視域下高?；@球教學(xué)改革模式研究
內(nèi)容，因此對(duì)高?；@球教學(xué)改革具有十分重要的意義。而對(duì)校園籃球文化進(jìn)行探究能夠更好地認(rèn)清現(xiàn)階段校園籃球文化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)而更好地促進(jìn)高?；@球教學(xué)改革。因此本文將對(duì)校園籃球文化發(fā)展視域下高?；@球教學(xué)改革的模式進(jìn)行研究，從以校園文化為媒介激發(fā)學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的興趣、構(gòu)建以發(fā)展校園籃球文化為目標(biāo)的新型籃球教學(xué)模式、以傳播校園籃球文化為理念推動(dòng)籃球教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角度進(jìn)行教學(xué)改革探討。關(guān)鍵詞? 校園籃球文化? 高校籃球? 教學(xué)改革中圖分類(lèi)號(hào)：G841?
體育時(shí)空 2022年4期2022-03-29
- 分層教學(xué)模式在高校籃球教學(xué)中的實(shí)踐與研究
程度上增加了高?；@球教學(xué)工作的難度。所以在新課改大勢(shì)所趨之下，全國(guó)多所高校都進(jìn)行了多樣化教學(xué)手段引進(jìn)和創(chuàng)新，分層教學(xué)模式便是其中的重要組成部分。分層教學(xué)模式是新課改實(shí)行以后提出了一種新型的教學(xué)模式，能夠充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，有助于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。本文主要分析了分層教學(xué)模式在高?；@球教學(xué)中運(yùn)用的意義，并且提出了高?；@球教師中運(yùn)用分層教學(xué)模式的措施。關(guān)鍵詞 ?高校籃球 ?分層教學(xué)模式 ?教學(xué)教學(xué)方式的革新是落實(shí)全面教育的一種有益嘗試。其是利用嶄新的教
體育時(shí)空 2021年19期2021-12-15
- 如何提升高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的效果
。目前，我國(guó)高?；@球教學(xué)雖然發(fā)展很快，但仍存在一定的問(wèn)題，導(dǎo)致教學(xué)與訓(xùn)練效果不能呈現(xiàn)出最佳狀態(tài)。因此，本文就如何提升高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的效果進(jìn)行分析與闡述，并提出了一些建議，以供參考。關(guān)鍵詞? 高校籃球? 教學(xué)與訓(xùn)練? 提升隨著我國(guó)高校體育教學(xué)的改革，高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練得到了很大程度上的發(fā)展，但是由于一些體育教師受傳統(tǒng)教學(xué)理念的長(zhǎng)期影響，使高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練在模式方法上傳統(tǒng)而古板，無(wú)法吸引學(xué)生全身心投入其中，進(jìn)而使教學(xué)與訓(xùn)練效果整體不佳，不符合當(dāng)前我國(guó)教育
體育時(shí)空 2021年16期2021-12-15
- "寓教于樂(lè)"高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練的創(chuàng)新
考。關(guān)鍵詞：高?；@球;教學(xué)與訓(xùn)練;寓教于樂(lè);創(chuàng)新教學(xué)引言：在現(xiàn)階段的籃球教學(xué)中，將寓教于樂(lè)運(yùn)用到籃球教學(xué)中，會(huì)在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)籃球活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學(xué)生活動(dòng)積極性，進(jìn)而提高籃球教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，更好地達(dá)到籃球教學(xué)的教學(xué)目的。一、將寓教于樂(lè)運(yùn)用到籃球教學(xué)的意義（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合利用技術(shù)的能力在現(xiàn)階段，高校將寓教于樂(lè)運(yùn)用到籃球教學(xué)中，不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及戰(zhàn)術(shù)能力而且能夠提升學(xué)生對(duì)技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用的綜合能力。（二）提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 高?；@球教學(xué)改革影響因素分析
升。關(guān)鍵詞：高?；@球;教學(xué)改革;影響因素引言籃球教學(xué)在體育教育中占據(jù)著重要位置?；@球教學(xué)的改革和創(chuàng)新可以推動(dòng)高校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，體育教學(xué)已經(jīng)獲得了教師和學(xué)校的關(guān)注，對(duì)于籃球的重視程度也得到了進(jìn)一步提升，但是在目前大部分高校籃球教學(xué)中仍然存在著問(wèn)題。要從根本上轉(zhuǎn)變這一教學(xué)現(xiàn)狀，教師就要找到影響籃球教學(xué)改革的主要因素，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。一、現(xiàn)階段高校籃球教學(xué)存在的問(wèn)題第一，現(xiàn)階段高校籃球教學(xué)對(duì)于認(rèn)知過(guò)程過(guò)分關(guān)注。
文學(xué)天地 2021年7期2021-11-12
- 以學(xué)生為中心的高?；@球教學(xué)改革實(shí)踐研究
本文通過(guò)分析高?；@球教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施，從而推動(dòng)高校體育教學(xué)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：以學(xué)生為中心;高?；@球;教學(xué)改革引言：黨的第十九次全國(guó)人民代表大會(huì)提出要加快建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科的建設(shè)腳步，從而可以推動(dòng)高等教育的快速發(fā)展。應(yīng)國(guó)家要求，在高校課程建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)以學(xué)生為中心教育理念的貫徹執(zhí)行工作。近年來(lái)，在課程改革的要求下高校體育教師需要以學(xué)生為中心開(kāi)展籃球教學(xué)工作以促進(jìn)高校學(xué)生全面的發(fā)展。但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中這項(xiàng)工作并沒(méi)有
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- “大思政”視域下高?；@球教學(xué)的改革
詞：大思政;高校籃球;教學(xué)改革;措施中圖分類(lèi)號(hào)：G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-7475（2021）12-031-02籃球教學(xué)作為高校體育課程中的重要內(nèi)容之一，不僅要強(qiáng)健學(xué)生的體魄，同時(shí)也要符合高校改革的要求。所謂的“大思政”視域，本質(zhì)上就是從一種全新的角度來(lái)讓教學(xué)內(nèi)容可以很好地同實(shí)踐活動(dòng)融合在一起，進(jìn)而提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)的一類(lèi)教學(xué)要求。利用“大思政”視域開(kāi)展籃球教學(xué)改革，可以很好地將籃球教學(xué)和思政教學(xué)結(jié)合在一起，通過(guò)變革傳統(tǒng)的教學(xué)手法，來(lái)幫
拳擊與格斗·下半月 2021年12期2021-09-06
- 課程思政融入“高?；@球”
——以新疆大學(xué)基于“雨課堂”的混合式教學(xué)為例
閱了國(guó)內(nèi)有關(guān)高?；@球課程思政、普通高校大學(xué)生籃球體育教學(xué)等研究方面的書(shū)籍及期刊。（二）問(wèn)卷調(diào)查法結(jié)合本文的研究對(duì)象和研究目的，設(shè)計(jì)了學(xué)生問(wèn)卷。針對(duì)新疆大學(xué)大二籃球選項(xiàng)班的學(xué)生，對(duì)籃球選項(xiàng)課中課程思政的開(kāi)展情況及籃球課混合式教學(xué)效果進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。（三）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法此次調(diào)研，根據(jù)新大全校2019級(jí)籃球選項(xiàng)班學(xué)生人數(shù)，共發(fā)放問(wèn)卷595份，實(shí)際回收的540份，問(wèn)卷回收率90.7%，其中有效問(wèn)卷540份。將問(wèn)卷收集的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，運(yùn)用“問(wèn)卷星”軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸
灌籃 2021年34期2021-08-15
- 我國(guó)高?；@球教練員執(zhí)教領(lǐng)導(dǎo)行為方式特征研究
統(tǒng)計(jì)法對(duì)我國(guó)高?；@球教練員執(zhí)教領(lǐng)導(dǎo)行為特征進(jìn)行研究。結(jié)果表明：（1）高?；@球運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員在訓(xùn)練和比賽中實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的各種技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)行為的感受最深，社會(huì)支持行為感受最低;（2）不同年級(jí)、組別、訓(xùn)練年限、水平及參賽經(jīng)驗(yàn)的高校籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的執(zhí)教領(lǐng)導(dǎo)行為存在顯著性差異;（3）籃球教練員的執(zhí)教領(lǐng)導(dǎo)行為的滿意度實(shí)證分析，對(duì)不斷提高教練員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和訓(xùn)練科學(xué)管理水平具有重要的理論價(jià)值，促進(jìn)CUBA聯(lián)賽的健康發(fā)展和提高我國(guó)大學(xué)籃球競(jìng)技水平和人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)
體育師友 2021年1期2021-06-06
- 新時(shí)代下高?；@球教學(xué)創(chuàng)新策略探微
。新時(shí)代下，高?；@球教學(xué)手段和方法創(chuàng)新已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，但還需繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新改革，進(jìn)而推動(dòng)高校體育教學(xué)目標(biāo)的順利達(dá)成。關(guān)鍵詞：高?；@球;興趣;基本功;任務(wù)驅(qū)動(dòng);籃球文化籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康發(fā)展所具有的重要作用，使得這本體育公選課在高校體育教學(xué)中占有一席之地。加強(qiáng)高?；@球教學(xué)創(chuàng)新，滿足高校體育教育的需求，成為廣大教生共同關(guān)注的問(wèn)題。高?；@球教學(xué)中，教師需要針對(duì)籃球教學(xué)培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，制訂相應(yīng)的解決對(duì)策，結(jié)合學(xué)生自身體育條件，充分發(fā)揮籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 高?；@球訓(xùn)練中的應(yīng)用核心力量訓(xùn)練的重要作用
較大的成就，高?；@球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的訓(xùn)練方式也在不斷改進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注核心力量訓(xùn)練。本文主要針對(duì)核心力量訓(xùn)練在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，研究其作用以及應(yīng)用路徑，僅供參考。關(guān)鍵詞：高?；@球;核心力量;應(yīng)用在體育運(yùn)動(dòng)中，籃球運(yùn)動(dòng)受到了越來(lái)越多人的喜愛(ài)，高?；@球運(yùn)動(dòng)教學(xué)也在不斷創(chuàng)新完善?；@球運(yùn)動(dòng)既能夠提高學(xué)生自身身體素質(zhì);對(duì)于學(xué)生的心理發(fā)展也具有積極作用。在籃球運(yùn)動(dòng)中核心力量訓(xùn)練是一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，能夠有效的提高學(xué)生身體靈活度、耐力、肌肉力量，可知，核心力量訓(xùn)練對(duì)提
灌籃 2020年3期2020-12-21
- 高?；@球運(yùn)動(dòng)教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀
考。關(guān)鍵詞：高校籃球? 教學(xué)改革? 對(duì)策? 創(chuàng)新發(fā)展中圖分類(lèi)號(hào)：G841-4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）10（a）-0005-03Abstract： Nowadays， basketball has received high attention and participation in the world. China also attaches
當(dāng)代體育科技 2020年28期2020-12-06
- 新時(shí)期高校籃球課教學(xué)模式創(chuàng)新的思考
的不斷發(fā)展，高校籃球教學(xué)呈現(xiàn)出來(lái)諸多問(wèn)題，已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，無(wú)法滿足當(dāng)代學(xué)生的需求，因此，對(duì)高?；@球課教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新勢(shì)在必行。下文就結(jié)合當(dāng)前高?；@球課教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并就創(chuàng)新途徑進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：高?；@球 ?教學(xué)模式 ?創(chuàng)新思路 ?體育鍛煉中圖分類(lèi)號(hào)：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）09（a）-0130-03Abst
當(dāng)代體育科技 2020年25期2020-11-09
- 高?；@球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢(shì)探究
煉，從而創(chuàng)新高?；@球教學(xué)模式，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】高?；@球;教學(xué)改革;影響因素;發(fā)展趨勢(shì)引言籃球教學(xué)是高校球類(lèi)教學(xué)中的重要內(nèi)容。高校教師應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源的共享性，不斷深入研究籃球視頻中的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，高校體育教師應(yīng)運(yùn)用多媒體教具，為學(xué)生播放一些時(shí)下熱點(diǎn)籃球賽事，增加學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)程度，并讓學(xué)生模仿視頻中的動(dòng)作，提升學(xué)生的籃球技能，從而推動(dòng)高校籃球教育教學(xué)的改革?；诖?，文章闡述了高校進(jìn)行籃球教學(xué)改革的重要性，分析了我國(guó)高?；@球教
理論與創(chuàng)新 2020年16期2020-11-03
- 高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的新方法研究
符。為了推動(dòng)高?；@球課程的更好發(fā)展，高校應(yīng)當(dāng)清楚相關(guān)限制因素。下文將根據(jù)高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的現(xiàn)狀來(lái)探究其新方法，最終運(yùn)用新的方法解決現(xiàn)階段所存在的問(wèn)題，以供相關(guān)人士參考、交流。關(guān)鍵詞：高?；@球;教學(xué);訓(xùn)練;新方法引 言現(xiàn)階段，我國(guó)高校的教學(xué)工作已經(jīng)不斷深入開(kāi)展，學(xué)生的培養(yǎng)工作也從之前的單單掌握知識(shí)理論到提高整體的綜合素質(zhì)。在這樣的發(fā)展背景下，高校的體育教學(xué)工作也逐漸得到更大的進(jìn)展?；@球在高校教學(xué)中本身就受到大部分人的喜愛(ài)，參加籃球運(yùn)動(dòng)不僅還能夠增強(qiáng)學(xué)生身體
西部論叢 2020年2期2020-10-21
- 高校籃球教學(xué)中體育游戲的作用及應(yīng)用對(duì)策探究
的綜合發(fā)展，高校籃球教學(xué)過(guò)程中引入了體育游戲教學(xué)方法。本文主要從籃球教學(xué)現(xiàn)狀及趨勢(shì)，體育游戲的作用及應(yīng)用對(duì)策進(jìn)行探討，如何增加籃球教學(xué)的趣味性、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的體魄鍛煉和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高?；@球;體育游戲;應(yīng)用對(duì)策引言：隨著教育模式的不斷演進(jìn)，培養(yǎng)目標(biāo)的完善，高校教學(xué)越來(lái)越重視籃球教學(xué)過(guò)程和效果。籃球教學(xué)作為高校體育教育活動(dòng)中必不可少的組成部分，關(guān)系著學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)發(fā)展。但是籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的體能和技巧
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年9期2020-10-21
- 高校籃球教學(xué)中大學(xué)生投籃技術(shù)問(wèn)題探究
考。關(guān)鍵詞：高校籃球;大學(xué)生;投籃技術(shù)1 當(dāng)下籃球投籃技術(shù)教學(xué)面臨的問(wèn)題1.1較少重視籃球投籃中的技術(shù)教學(xué)目前體育課中存在許多不同的球類(lèi)教學(xué)課程，其中籃球課程也是其中的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。由于受到傳統(tǒng)的教育觀念和應(yīng)試教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，大部分教師和學(xué)生對(duì)體育課的教育和教學(xué)往往沒(méi)有給予應(yīng)有的重視，認(rèn)為籃球課只是一門(mén)在文化課之外可以放松的課程。所以在這種傳統(tǒng)的觀念下，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球課程中的學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，只是為了體育考試而隨意地進(jìn)行訓(xùn)練，抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度
錦繡·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 高?；@球訓(xùn)練創(chuàng)新模式分析
興趣。本文就高?；@球訓(xùn)練創(chuàng)新模式做簡(jiǎn)要探討。關(guān)鍵詞? 高?；@球? 訓(xùn)練? 創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）08-108-02籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著極為廣泛的群眾基礎(chǔ)，并且在競(jìng)技層面，我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)水平在世界也保持在一流行列之中。我國(guó)的校園籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展更是如火如荼，甚至有高校第一運(yùn)動(dòng)的美譽(yù)。高?；@球運(yùn)動(dòng)有著比較明顯的獨(dú)立特點(diǎn)，它和民間街頭籃球與職業(yè)籃球的區(qū)別是比較明顯的，高?；@球的水平和我國(guó)籃
體育時(shí)空 2020年15期2020-09-10
- 試論實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練在高?；@球訓(xùn)練中的價(jià)值
對(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練在高?；@球訓(xùn)練中的價(jià)值進(jìn)行探討，并研究了提升高?；@球實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的有效策略，希望給相關(guān)的教育工作者提供參考。關(guān)鍵詞? 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練? 高?；@球? 價(jià)值中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）08-078-02隨著高校體育教學(xué)的發(fā)展和改革，籃球已經(jīng)逐漸成為體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容[1]?；@球是一項(xiàng)深受廣大學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，參與籃球運(yùn)動(dòng)不僅有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高學(xué)生在社會(huì)環(huán)境中的適應(yīng)能力，而且還對(duì)學(xué)生良好素
體育時(shí)空 2020年16期2020-09-10
- 高?；@球訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)的若干問(wèn)題及對(duì)策研究
鄭暘摘要：高?；@球是一項(xiàng)普及型的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)，但現(xiàn)在我國(guó)高校的籃球訓(xùn)練中還存在很多不完美之處，嚴(yán)重影響著我國(guó)籃球教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，本文主要從教學(xué)模式、訓(xùn)練內(nèi)容及教學(xué)器材和教師自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)三個(gè)方面對(duì)高?；@球訓(xùn)練現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行分析，針對(duì)這些問(wèn)題提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)策略，為高校教師籃球訓(xùn)練活動(dòng)提供借鑒。關(guān)鍵詞：高?；@球;訓(xùn)練活動(dòng);問(wèn)題;對(duì)策一、現(xiàn)階段高校籃球訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題（一）教學(xué)模式傳統(tǒng)枯燥現(xiàn)如今，很多高校的籃球教師仍喜歡采取傳統(tǒng)的
體育風(fēng)尚 2020年1期2020-09-10
- 核心力量訓(xùn)練在高?；@球訓(xùn)練中的作用
，需對(duì)將其在高校籃球訓(xùn)練中存有內(nèi)涵與重要性進(jìn)行更深層次分析。基于此，本文主要針對(duì)在高校籃球訓(xùn)練中，核心力量所能夠起到作用展開(kāi)探討。關(guān)鍵詞：核心力量訓(xùn)練;高?；@球;作用伴隨我國(guó)教學(xué)理念與方式的改革，作為高?；@球教學(xué)當(dāng)中一種有效且重要的訓(xùn)練方式，核心力量訓(xùn)練有著極為廣泛的應(yīng)用。在高?；@球訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)用核心力量訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生自身肢體肌肉工作效率與技術(shù)提升而言，有著極為重要的意義。但是，在使用這一教學(xué)方法過(guò)程當(dāng)中，仍需在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新核心力量訓(xùn)練方式，從而促進(jìn)高校
體育風(fēng)尚 2020年11期2020-09-10
- 高?；@球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
度。關(guān)鍵詞：高?；@球;體能訓(xùn)練;問(wèn)題和對(duì)策引言：籃球教學(xué)在我國(guó)體育教學(xué)中展開(kāi)后，就很受廣大學(xué)生的喜歡。因?yàn)榛@球的對(duì)抗性、趣味性、集體性的特點(diǎn)會(huì)吸引廣大男學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也有很多女生因?yàn)閷?duì)籃球的喜愛(ài)加入其中，同時(shí)很多高校將籃球加入到體育課程當(dāng)中，也成為體能測(cè)試的內(nèi)容之一。在籃球運(yùn)動(dòng)中，參與者時(shí)不時(shí)的要快速奔跑、突然或連續(xù)的進(jìn)行跳躍，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體力量對(duì)抗和身體反應(yīng)能力的訓(xùn)練。為了更好的進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，這就要求學(xué)生的體能要達(dá)到很高的要求。一、籃球訓(xùn)練體
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年12期2020-09-10
- 探析核心力量訓(xùn)練在高校籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用
摘要：對(duì)于在高?；@球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行核心力量訓(xùn)練，我們要予以重視，為提高校籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，本文從對(duì)運(yùn)動(dòng)員掌握復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作和提高運(yùn)動(dòng)成效、承受大負(fù)荷訓(xùn)練和高強(qiáng)度比賽有好處以及對(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中保持穩(wěn)定、良好的心理狀態(tài)、預(yù)防傷病、延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命有好進(jìn)行開(kāi)核心力量訓(xùn)練在高?；@球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用分析，并進(jìn)行核心力量訓(xùn)練方式分析，展開(kāi)本文的探討。關(guān)鍵詞：核心力量;訓(xùn)練;高?；@球;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;作用現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有利于提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)水平，高?；@
體育風(fēng)尚 2020年2期2020-09-10
- 高校校園籃球文化建設(shè)探討
球意識(shí)，推動(dòng)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：高?；@球 ?籃球文化 ?校園文化 ?籃球運(yùn)動(dòng) ?運(yùn)動(dòng)氛圍中圖分類(lèi)號(hào)：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）07（b）-0095-03Abstract： This paper adopts the literature method to study the construction of college
當(dāng)代體育科技 2020年20期2020-09-09
- 探析高校籃球教學(xué)改革與發(fā)展
的授課方式。高?；@球的改革創(chuàng)新對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生技能，激發(fā)學(xué)生興趣相當(dāng)重要。由此，本文就簡(jiǎn)單分析當(dāng)前的教學(xué)問(wèn)題及解決這一問(wèn)題的策略。關(guān)鍵詞：高?；@球 ?教學(xué)改革 ?發(fā)展 ?趨勢(shì)中圖分類(lèi)號(hào)：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）06（c）-0003-02On the reform and development of Bask
當(dāng)代體育科技 2020年18期2020-08-12
- 高?；@球課中“比賽教學(xué)法”對(duì)籃球基本功的練習(xí)研究
趣。關(guān)鍵詞：高校籃球;比賽教學(xué)法;籃球基本功;練習(xí)研究比賽教學(xué)法在籃球課程中的應(yīng)用，學(xué)生在基礎(chǔ)技術(shù)掌握以及學(xué)習(xí)的積極性都有所提高，在很大程度上對(duì)學(xué)習(xí)興趣的提高具有促進(jìn)作用，也對(duì)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)、集體榮譽(yù)感等方面都具有積極作用，相應(yīng)的，教師的教學(xué)成果也得到了提升。一、何為比賽教學(xué)法比賽教學(xué)法作為教學(xué)方法其中之一，顧名思義就是在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)比賽的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，在籃球課程日常教學(xué)中，教師通過(guò)比賽的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技術(shù)的練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，活躍課堂氛圍，高漲
新教育時(shí)代·教師版 2020年16期2020-08-09
- 高?；@球教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討
一。關(guān)鍵詞：高?；@球? 素質(zhì)教育? 應(yīng)用策略中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）06（a）-0052-02Abstract： With the continuous advancement and deepening of quality education， schools and teachers n
當(dāng)代體育科技 2020年16期2020-07-18
- 新時(shí)代背景下高?；@球教練員應(yīng)具備的執(zhí)教理念
期以來(lái)，國(guó)內(nèi)高?；@球教練員非常重視籃球的技、戰(zhàn)術(shù)的研究和訓(xùn)練， 并將其視為籃球運(yùn)動(dòng)理念的核心。并且認(rèn)為“籃球運(yùn)動(dòng)是將球投入對(duì)方籃筐，以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”，重視“球”和“成績(jī)”，而將在籃球運(yùn)動(dòng)中操縱“球”的“人”置于次要地位。這種理念忽視了人的主觀能動(dòng)性， 不利于球員在比賽中充分發(fā)揮自我以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。因此， 本文主要探討新時(shí)代背景下高?；@球教練員如何從自身執(zhí)教理念的轉(zhuǎn)變從而改善高?；@球訓(xùn)練模式。【關(guān)鍵詞】新時(shí)代背景;高?；@球;認(rèn)知能力引言傳
理論與創(chuàng)新 2020年9期2020-07-14
- 新形勢(shì)下高校籃球教學(xué)改革的思路
陳正江摘要：高?；@球教學(xué)是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，新課程改革下籃球教學(xué)改革迫在眉睫。文章通過(guò)對(duì)高?；@球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作探討有效的教學(xué)改革思路。關(guān)鍵詞：高?；@球;籃球教學(xué);教學(xué)改革;籃球改革引言：籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展帶動(dòng)了籃球技術(shù)的不斷更新，而近些年來(lái)，高校籃球技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，高?；@球教學(xué)在不斷的改革中取得了很多新的進(jìn)步，但為了能夠適應(yīng)當(dāng)下高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的新興方向，高?；@球技術(shù)教學(xué)還需要做出進(jìn)一步的改變。另外，在開(kāi)展籃
青年生活 2020年18期2020-07-10
- 分析籃球游戲化教學(xué)在高?；@球體育教學(xué)中的應(yīng)用
綜合素養(yǎng)。在高?；@球體育教學(xué)中采用籃球游戲化教學(xué)，將籃球教學(xué)活動(dòng)中相關(guān)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需求融入到游戲化模式教學(xué)中，體現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)目的，增強(qiáng)學(xué)生整體體育素養(yǎng)。如何在高?；@球體育教學(xué)中應(yīng)用籃球游戲化教學(xué)，成為了相關(guān)領(lǐng)域教育者的工作重點(diǎn)。關(guān)鍵詞：籃球游戲化教學(xué)? 高?；@球? 體育教學(xué)? 應(yīng)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-28
當(dāng)代體育科技 2020年15期2020-07-07
- 體能訓(xùn)練在預(yù)防高?；@球運(yùn)動(dòng)損傷中的價(jià)值探索
發(fā)展。本文從高校籃球體能訓(xùn)練中存在的問(wèn)題開(kāi)始探討，進(jìn)而分析了體能訓(xùn)練對(duì)于預(yù)防籃球損傷的重要意義，從而在體能訓(xùn)練對(duì)于預(yù)防籃球運(yùn)動(dòng)損傷問(wèn)題上做了有價(jià)值的探索。關(guān)鍵詞：體能訓(xùn)練 ?預(yù)防 ?高?；@球 ?運(yùn)動(dòng)損傷中圖分類(lèi)號(hào)：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）05（a）-0010-02Abstract： Proper spor
當(dāng)代體育科技 2020年13期2020-07-04
- 高?；@球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢(shì)探討
科目，在推進(jìn)高?；@球教育改革的過(guò)程中，教師要根據(jù)教學(xué)改革的方向，在教學(xué)方法以及資源等層面進(jìn)行調(diào)整，本文將主要分析高校籃球教學(xué)改革影響因素問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)提出筆者的見(jiàn)解。關(guān)鍵詞：高校籃球;教學(xué)改革;影響因素;發(fā)展趨勢(shì)前言籃球?qū)τ诒姸嗲嗌倌暧兄薮蟮奈?，在推進(jìn)高校體育教育改革的過(guò)程中，針對(duì)籃球教育的特征，教師要立足于實(shí)際情況優(yōu)化教學(xué)、深入改革，切實(shí)提升高校籃球教學(xué)的質(zhì)量以及效率。1 當(dāng)下我國(guó)高校籃球教學(xué)現(xiàn)狀很多高校都開(kāi)設(shè)了籃球教學(xué)課程，通過(guò)訓(xùn)練提高
裝備維修技術(shù) 2020年24期2020-06-02
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高?；@球教學(xué)改革創(chuàng)新思路
聯(lián)網(wǎng)+背景下高校籃球教學(xué)改革創(chuàng)新思路進(jìn)行相關(guān)探究，可以發(fā)現(xiàn)新型的籃球全新互動(dòng)形式可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)籃球運(yùn)動(dòng)，從各個(gè)方面入手，指導(dǎo)體育教師進(jìn)一步結(jié)合創(chuàng)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，適用滿足學(xué)生的籃球體育活動(dòng)需求的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)該種籃球教學(xué)改革創(chuàng)新對(duì)策，提升教師的籃球教學(xué)效率與質(zhì)量。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+背景 ?高?；@球 ?教學(xué)改革 ?創(chuàng)新思路中圖分類(lèi)號(hào)：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2020年9期2020-05-12
- 高?；@球教學(xué)中學(xué)生體能訓(xùn)練的重要性研究
。本文通過(guò)對(duì)高?；@球教學(xué)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)存在的不足并提出相應(yīng)的建議，為今后高?；@球教學(xué)中學(xué)生體能的訓(xùn)練提供自己的相關(guān)看法。關(guān)鍵詞：高?；@球? 體能? 訓(xùn)練方法中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（a）-0173-02目前高?；@球課教學(xué)中，學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容主要以投籃、行進(jìn)間運(yùn)球上籃為主，課中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷較小
當(dāng)代體育科技 2020年7期2020-05-11
- 多維融合教學(xué)模式對(duì)高?；@球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)成效的實(shí)驗(yàn)研究
鑒于當(dāng)前我國(guó)高校籃球教學(xué)存在的種種問(wèn)題，筆者進(jìn)行了多維融合教學(xué)模式的干預(yù)性教學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，該種教學(xué)模式對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)成效具有顯著影響力，值得進(jìn)行更深層面的教學(xué)探索。關(guān)鍵詞：多維融合? 教學(xué)模式? 高校籃球? 技戰(zhàn)術(shù)? 教學(xué)成效? 實(shí)驗(yàn)中圖分類(lèi)號(hào)：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（a）-002
當(dāng)代體育科技 2020年7期2020-05-11
- 新形勢(shì)下高?；@球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)改革的探索
通過(guò)了解當(dāng)今高?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀，分析其中存在不足，結(jié)合籃球教學(xué)的特點(diǎn)和模式，提出新形勢(shì)下籃球教學(xué)改革的相關(guān)舉措，使新形勢(shì)下的籃球教學(xué)能跟緊時(shí)代不斷進(jìn)步和發(fā)展。關(guān)鍵詞：新形勢(shì);高?；@球;教學(xué)改革;進(jìn)步和發(fā)展一、目前高?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀籃球是我國(guó)校園運(yùn)動(dòng)中接受程度最高同時(shí)也是最受學(xué)生歡迎的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一，因此在許多高校中也開(kāi)設(shè)了相關(guān)的籃球教學(xué)課程，但由于體育課程在高校中的受重視程度相對(duì)較低，因此許多高校即使開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的籃球教學(xué)課程，教學(xué)質(zhì)量也并不高。目前，國(guó)家針對(duì)
文存閱刊 2020年1期2020-04-30
- 對(duì)高?；@球選項(xiàng)課教學(xué)方法的優(yōu)化探析
學(xué)的方式創(chuàng)新高校籃球選項(xiàng)課教學(xué)方法。在本文中，通過(guò)對(duì)籃球選項(xiàng)課教學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，提出了優(yōu)化教學(xué)方法的相關(guān)策略，希望可以創(chuàng)造更加高效的籃球課程。關(guān)鍵詞：高?；@球? 選項(xiàng)課? 教學(xué)方法? 優(yōu)化探析中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）01（a）-0147-02一直以來(lái)，籃球都是高校學(xué)生們比較熱愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)代體育科技 2020年1期2020-04-14
- 高?；@球選項(xiàng)教學(xué)中結(jié)構(gòu)-定向教學(xué)模式的應(yīng)用研究
向教學(xué)理論在高?；@球中的運(yùn)用進(jìn)行探討，以便于為高校籃球教學(xué)提供有效方法。關(guān)鍵詞：高?；@球 結(jié)構(gòu)-定向教學(xué)模式 應(yīng)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）03-0-01前言為了推進(jìn)我國(guó)教育體制深化改革，我國(guó)許多高校也對(duì)其專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的改革，其中，高校籃球選修課的教學(xué)模式和教學(xué)方法也進(jìn)行了改革和創(chuàng)新。為促進(jìn)學(xué)生籃球技術(shù)技能的提高和身心健康的發(fā)展，高校在籃球選修課創(chuàng)新性上采用了結(jié)構(gòu)-定向教學(xué)模式。結(jié)構(gòu)-定向教學(xué)模式是結(jié)構(gòu)化
中文信息 2020年3期2020-04-14
- 高?；@球技術(shù)教學(xué)中過(guò)程性評(píng)價(jià)的應(yīng)用探索
標(biāo)。關(guān)鍵詞：高校籃球? 技術(shù)教學(xué)? 過(guò)程性評(píng)價(jià)中圖分類(lèi)號(hào)：G808? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）01（c）-0061-02回顧教學(xué)體系建立與發(fā)展的過(guò)程，在大部分教學(xué)體系中，都存在著較多的問(wèn)題。過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的出現(xiàn)，一方面符合了社會(huì)的發(fā)展，能夠適應(yīng)現(xiàn)在的教育發(fā)展方向，推動(dòng)教育進(jìn)步。另一方面，可以對(duì)高校學(xué)生的體育技能做出檢
當(dāng)代體育科技 2020年3期2020-04-07
- 高?；@球教學(xué)的影響因素分析
步加強(qiáng)和提升高?；@球的教學(xué)質(zhì)量，本文將對(duì)影響高?；@球教學(xué)的因素進(jìn)行分析，并提出有針對(duì)性的解決措施。關(guān)鍵詞：高?；@球? 教學(xué)? 影響因素? 研究中圖分類(lèi)號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（b）-0023-02作為高校體育教學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容，籃球教學(xué)顯得十分關(guān)鍵和重要，為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善高校的籃球教育，提高體
當(dāng)代體育科技 2020年5期2020-04-07
- 淺析高?；@球教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用
果。關(guān)鍵詞：高?；@球? 分層教學(xué)? 實(shí)踐運(yùn)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（b）-0131-02分層教學(xué)法是一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，采用的是逐級(jí)遞進(jìn)，進(jìn)行層次劃分的教學(xué)方式，在我國(guó)的教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用和實(shí)踐，為高?；@球教學(xué)改革和創(chuàng)新，提供了新的嘗試方法和思路。分層教學(xué)法的運(yùn)用前提是教師要尊重學(xué)生
當(dāng)代體育科技 2020年5期2020-04-07
- 多元化教學(xué)模式在高校體育籃球中的應(yīng)用
具體應(yīng)用 ?高校籃球 ?全面發(fā)展中圖分類(lèi)號(hào)：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（a）-0101-02籃球運(yùn)動(dòng)自身具有一定的特殊性，受到了人們的歡迎，并且形成了獨(dú)特的社會(huì)文化，具有較強(qiáng)的滲透性。隨著教育改革的不斷深化，高等院校越來(lái)越注重培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持緊跟時(shí)代步伐，不斷地
當(dāng)代體育科技 2020年4期2020-04-07
- 探究拓展訓(xùn)練的思維方式在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用
以此促進(jìn)我國(guó)高校籃球教學(xué)朝著更好的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞：高?；@球? 訓(xùn)練方式? 思維方法? 拓展訓(xùn)練中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（c）-0033-02在日常教學(xué)中，教師不僅需要重視學(xué)生體育鍛煉情況，更是要重視學(xué)生的身體素質(zhì)。除此之外，在教學(xué)過(guò)程中教師需要將各種運(yùn)動(dòng)技能與籃球知識(shí)傳授給學(xué)生，不斷提高
當(dāng)代體育科技 2020年6期2020-04-02
- 高?；@球教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策研究
來(lái)就要從我國(guó)高?；@球教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，從教學(xué)角度、評(píng)價(jià)形式等多方面具體闡述如何有效落實(shí)該學(xué)科教學(xué)的改革，希望能以此幫助高校學(xué)生獲得更良好的籃球訓(xùn)練體驗(yàn)。關(guān)鍵詞：高?；@球? 問(wèn)題與對(duì)策? 教學(xué)研究中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）11（a）-0147-02縱觀我國(guó)高?；@球教學(xué)，大多數(shù)教師都以技巧教學(xué)作為教學(xué)
當(dāng)代體育科技 2019年31期2019-12-20
- 團(tuán)隊(duì)式教學(xué)法在高校籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用
引入和運(yùn)用在高?；@球訓(xùn)練中是非常重要的。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)式教學(xué)法? 高校籃球? 訓(xùn)練? 運(yùn)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）11（a）-0049-02在現(xiàn)代教育中越來(lái)越倡導(dǎo)素質(zhì)教育，體育在社會(huì)中擁有了更多的關(guān)注度，體育關(guān)乎著人的身體素質(zhì)以及心理健康。在高校之中，籃球其中最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)現(xiàn)階段
當(dāng)代體育科技 2019年31期2019-12-20
- 基于項(xiàng)目課程理論的高?；@球課程改革研究
。在目前我國(guó)高?；@球教學(xué)中，存在理論教材更新不及時(shí)、訓(xùn)練方法陳舊等問(wèn)題。本文依據(jù)項(xiàng)目課程理論，對(duì)當(dāng)前高?；@球改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并針對(duì)目前課程改革背景，提出針對(duì)性的解決方案，從而提高籃球課堂的教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的提升。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目課程理論? 高校籃球? 課程改革中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813
當(dāng)代體育科技 2019年31期2019-12-20
- 探討當(dāng)前高?；@球教育的現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策
素質(zhì)。本文以高?；@球教育為分析對(duì)象，深入分析和討論該學(xué)科教學(xué)的具體現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展對(duì)策，以期為實(shí)現(xiàn)籃球教育質(zhì)量和教學(xué)水平的提升提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：高?；@球? 教育現(xiàn)狀? 發(fā)展對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）10（b）-0138-02作為高校體育教學(xué)中的重要項(xiàng)目，籃球?qū)μ岣邔W(xué)生的身體素質(zhì)、調(diào)動(dòng)
當(dāng)代體育科技 2019年29期2019-12-16
- 基于籃球文化的高?；@球教學(xué)改革分析
討論了新時(shí)代高?；@球教育改革方案，指出教師需要在尊重學(xué)生需求、在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化，另外要積極投入資金擴(kuò)大宣傳效果，并能夠提升教學(xué)硬件，確保新時(shí)代高?；@球教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)生身體素質(zhì)同時(shí)，能夠構(gòu)建其積極向上的人生情操。關(guān)鍵詞：籃球文化? 高校籃球? 教學(xué)改革中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813
當(dāng)代體育科技 2019年27期2019-11-27
- 基于高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的新方法研究
臺(tái)。關(guān)鍵詞：高?；@球? 教學(xué)與訓(xùn)練? 新方法研究中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（b）-0100-02隨著我國(guó)綜合實(shí)力的不斷提升，我國(guó)積極加大對(duì)教育的投入，改革傳統(tǒng)的教學(xué)策略和教學(xué)手段，以此來(lái)保障我國(guó)在激烈的國(guó)際社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中獲得更多的優(yōu)勢(shì)，其中高校教育教學(xué)在內(nèi)容和形式上產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變，高校籃球教
當(dāng)代體育科技 2019年26期2019-11-22
- 高校公體籃球課堂中翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式的應(yīng)用研究
翻轉(zhuǎn)模式? 高?；@球? 課堂應(yīng)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（c）-0147-031? 背景意義教育是國(guó)家戰(zhàn)略，教學(xué)是教育的基礎(chǔ)。教育信息化推動(dòng)著教學(xué)成長(zhǎng)，各科特色鮮明的體育更需要信息化來(lái)融合理論與實(shí)踐，最終促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得。新方法的運(yùn)用之翻轉(zhuǎn)課堂理念正在改變優(yōu)化傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，國(guó)外翻
當(dāng)代體育科技 2019年24期2019-11-22
- 核心力量訓(xùn)練在高?；@球訓(xùn)練中的實(shí)踐研究
身體素質(zhì)以及高?；@球教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：核心力量訓(xùn)練? 高校籃球? 瑞士球? 籃球教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（a）-0056-02在籃球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員耐力、速度、爆發(fā)力、彈跳力等身體素質(zhì)直接決定技術(shù)動(dòng)作完成情況、比賽成績(jī)，肩頸至盆骨的軀干部位由腹直肌、腹外斜肌、腹橫肌、腰部肌肉、腰大肌、隔
當(dāng)代體育科技 2019年25期2019-11-21
- 團(tuán)隊(duì)式教學(xué)法在高?；@球訓(xùn)練中的運(yùn)用
式教學(xué)法? 高?；@球? 訓(xùn)練? 運(yùn)用中圖分類(lèi)號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（a）-0065-02在現(xiàn)代教育中越來(lái)越倡導(dǎo)素質(zhì)教育，體育在社會(huì)中擁有了更多的關(guān)注度，體育關(guān)乎著人的身體素質(zhì)以及心理健康。在高校之中，籃球其中最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)現(xiàn)階段的國(guó)家教育制度，其中明確指出，學(xué)校要培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的
當(dāng)代體育科技 2019年25期2019-11-21
- 高?；@球教學(xué)分層教學(xué)的運(yùn)用與研究
要：旨在提升高校籃球教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，在新課改大勢(shì)所趨之下，全國(guó)多所高校都進(jìn)行了多樣化教學(xué)手段引進(jìn)和創(chuàng)新，分層教學(xué)模式便是其中的重要組成部分，以全新授課思想和授課模式出現(xiàn)。需要注意的是，籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單且具備靈活性，在大學(xué)生群體中的普及度很高，不同學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的接受差異存在參差不齊的情況，基于此，高?；@球教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)方案實(shí)施顯得十分有必要。該文從實(shí)際角度出發(fā)，對(duì)高?；@球分層教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐方案進(jìn)行了詳細(xì)分析和闡述。關(guān)鍵詞：高?；@球?
科技資訊 2019年21期2019-11-15
- 高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練中學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)研究
就目前來(lái)看，高?；@球的整體水平并不是很高，老師為此應(yīng)該制定方案，探究如何提高學(xué)生們的籃球素質(zhì)。當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，老師要訓(xùn)練學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行合理的分工，在籃球方面更專(zhuān)心的訓(xùn)練自己所屬范圍內(nèi)，只有把中學(xué)生的戰(zhàn)略意識(shí)提高上去，才能提高中學(xué)生整體籃球的水平。那么我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，但目前學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，我們應(yīng)該如何解決這個(gè)問(wèn)題。關(guān)鍵詞：高?；@球;教學(xué)訓(xùn)練;戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)我國(guó)在每年的奧運(yùn)會(huì)上都會(huì)取得獎(jiǎng)牌，這樣的結(jié)果，必然離不開(kāi)我們國(guó)家對(duì)于體
大眾科學(xué)·下旬 2019年8期2019-10-21