2012年4期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
職業(yè)教育研究
- 員工幫助計劃（EAP）的基本屬性與有效管理
- 高職院校科研管理現(xiàn)狀分析與對策研究*
- 高校貧困生認定標準與認定模型研究*
- 淺析高職院校兩級教學督導的構建與實施
- 支架式教學在職業(yè)教育中的應用與思考
- 論高職藝術設計學科的技術教育
- 高職藝術設計類工作室課程開發(fā)與教學模式構建*
- 高職院校學生學習風格研究*
——電子類專業(yè)學生VARK調(diào)查與分析 - 高職院校程序設計與數(shù)據(jù)庫融合教學初探
- 以通識教育為路徑的高職英語教育對策研究
- 地方高職數(shù)控專業(yè)學生就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 高職珠寶首飾專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建策略與實施
- 行動導向教學模式在高職汽車課程教學中的應用*
- 高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)現(xiàn)狀分析與對策
- 關于高職醫(yī)藥類公共關系教學特殊性的思考*
- 高職建筑工程專業(yè)課程體系構建的實踐與思考*
- 關于高職院校數(shù)學建模教學的思考
- 文化自覺：高職院校文化建設的內(nèi)在動力
- 高職食品營養(yǎng)與檢測國家重點專業(yè)課程體系建設探索
- 高職頂崗實習管理機制研究*
- 高職供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)教學改革探索
——以廣州鐵路職業(yè)技術學院供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)為例 - 試論職校英語課程改革的突破口與著力點*
- 中職英語活動化教學特色研究
- 以就業(yè)為導向的職校教改策略實施方案研究
- 職業(yè)學校心理健康教育之我見
- 關于中職德育核心維度之人文素養(yǎng)培育*
- 中職物理教材改革之新見
- 對中職化學實驗生活化教學模式的新認識
- 基于學習型組織的高職管理模式探討
- 加分制在中職班級管理中的運用
- 五年制高職院校中藥制劑實訓中心管理研究
- 中職學校“雙師型”教師教育教學能力分析*
- “雙師型”教師隊伍“一對一”構建模式投入與產(chǎn)出分析*
- 果樹園藝工職業(yè)技能鑒定改革漫談
- 中職學?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》課程設計理念與問題研究
- 試析問題教學法在機械制圖教學中的運用
- 談德育在《水污染控制技術》專業(yè)課中的滲透
- 論高職《酒店英語》課程情境化教學改革思路
- 《電子技術及應用》教學位置偏差及改革設想
- 基于項目課程的高職《環(huán)境工程原理》改革芻議*
- 新形勢下中等技術學?！耙惑w化”教學應對策略
——煤礦綜采電氣維修專業(yè)教學體會 - 關于微生物學教學策略的幾點思考
- 引入CDIO模式的《集成電路版圖設計》課程開發(fā)實踐
- 高職《汽車發(fā)動機構造與維修》教學新模式研究
- 生態(tài)式藝術教育提高行業(yè)英語學習興趣效果論證
- 課程導入與項目驅(qū)動在C語言教學中的應用*
- 任務引領型模塊化《電機與電力拖動》課程改革探索*
- 目標教學法在《區(qū)域分析與規(guī)劃》教學中的應用*
- “糊涂”教學在電類基礎課中的實踐及運用
- 新形勢下《食品安全與衛(wèi)生》課程教學改革探索
- 對中職學生數(shù)學解題反思能力的培養(yǎng)
- 基于認知語言學的職業(yè)學校英語詞匯教學探索
- 從一堂圖表陳述課看高職英語服務于專業(yè)之有效性
- 中職生語文作文中語用不規(guī)范現(xiàn)象分析與教學對策
- “做中學，學中做”在中職語文教學中的應用
- 職高語文作業(yè)之有效性探究
- 關于高職數(shù)學函數(shù)連續(xù)性的教學
- 高職學生英語學習動機現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- “問題設置”在數(shù)學概念教學中的應用
- 動態(tài)
- 數(shù)控銑床拉刀故障的診斷與維修*
- 培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的軟件開發(fā)實訓課程之構建
- 高職護理校院合作型分級實踐模式初探*
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的高職實訓基地建設與管理研究*
- 探索式教學方法在樓宇自動化實訓教學中的應用
- 《工程制圖》課程實踐教學改革實踐與思考
- 高職院校生產(chǎn)性實習研究
- 基于工作過程的高職模具綜合實訓模式探索與實踐
- 職業(yè)能力拓展：研究生培養(yǎng)的一個新視角*
- 職技高師學生社團與大學生就業(yè)競爭力探析
- 程序設計思想與專業(yè)實際應用有效銜接之途徑
- 談高職高專兒科護理學學習任務之構建
- 技師院校服務外包人才的培養(yǎng)模式研究
- 葡萄與葡萄酒專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討
- 《紡織應用數(shù)學》教材評價指標體系之建立
- “訂單式”人才培養(yǎng)模式下學生工作創(chuàng)新研究
- 教材鉆研的“深入”與“淺出”
——關于師范生鉆研小學數(shù)學教材的思考 - 高校學風建設措施之完善
- “競技法”：中職英語聽說能力提升之運用策略
- “晶體管二極管的特性與檢測”實驗之實踐與體會
- “工學結合”中藥制藥技術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)探索*
- “望聞問切”在機電設備維修中的應用
- 復合型技能人才培養(yǎng)探索與實踐
- PLC學與教體會談
- 基于UG CAD/CAM的數(shù)控教學實踐*
- 現(xiàn)代多媒體仿真技術在化工實訓基地建設中的應用
- 三維建模融入《工程制圖》課程教學改革與實踐*
- 現(xiàn)代教育技術與高職數(shù)學教學之優(yōu)化*
- 國際教育在美國社區(qū)學院之發(fā)展淺析
- 德國職業(yè)教育教學計劃特點及其啟示
- 清末北京小學堂工場記略
- 傳統(tǒng)文化對職業(yè)教育發(fā)展之影響研究