2016年4期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 如何在初中思品課中滲透馬克思主義哲學(xué)觀
- 淺談初中信息技術(shù)的教學(xué)方法
- 怎樣上好高中數(shù)學(xué)概念課
- 初中美術(shù)教育淺談
- 探究初中課外音樂活動的開展
- 職業(yè)高中語文教學(xué)初探
- 主動探究，高效愉悅
- 授之以魚，不如授之以漁
- 淺議怎樣學(xué)好初中英語
- 立足教材，創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 充分運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 初中英語課堂教學(xué)的藝術(shù)性處理
- 找尋品社教學(xué)的“源頭活水”
- 微課教學(xué)之我見
- 如何沖破初中歷史教學(xué)的困境
- 探究音樂學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量
- 英語課堂要“問”之有道
- 談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中的困惑及思考
素質(zhì)教育
- 在思想品德課教學(xué)中對學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)問題意識的方法
- 小議學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 略談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 關(guān)于財務(wù)會計中職業(yè)道德教育的思考
- 初中數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的一點(diǎn)見解
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力
- 在高中英語教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究及實(shí)施方案
- 高一新生化學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)初探
- 關(guān)于幼兒園健康教育若干問題的思考
- 積極探索與創(chuàng)新教學(xué)模式提高職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)效果
- 提高小學(xué)生估算能力的方法探究
- 對中學(xué)物理創(chuàng)新教學(xué)的思考
情感教育
聽說讀寫
教學(xué)反思
模式探索
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 體育課堂中體育器材與場地的開發(fā)和利用
- 初中教師如何指導(dǎo)師范院校實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)
- 簡述高中地理高考復(fù)習(xí)對策
- 英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 從“文本細(xì)讀+模仿”的視角簡析如何提升農(nóng)村中學(xué)生思品解題素養(yǎng)
- 漫談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 子不語，師之過
- 一首歌的時間
- 高中物理教學(xué)之我見
- 關(guān)于英語聽力教學(xué)的思考與應(yīng)對策略
- 淺議興趣、情感、意志在中小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺析留守兒童問題及對策
- 蘇教版初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)”的教學(xué)分析
- 英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定向性
- 《始得西山宴游記》教學(xué)實(shí)錄及反思
- 學(xué)校德育生活化的研究和實(shí)踐
- 把握學(xué)情前測 實(shí)現(xiàn)有效建構(gòu)
- 初中數(shù)學(xué)教材素材的加工處理
- 提高初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)驗(yàn)與研究
- 讓學(xué)生主動地走向知識
- 為了幸福
- 反思如何讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課標(biāo)下詩歌教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)親和教學(xué)之我見
- 綜述高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 新課程理念下的高中英語詞匯教學(xué)
- 用寬容去理解學(xué)生
- 幫助初中學(xué)困生學(xué)好英語的研究
- 用心架起與學(xué)生有效溝通的橋梁
- 基于視域融合理論的初中英語閱讀教學(xué)案例解析
- 史料在中學(xué)歷史教學(xué)中的活用
- 在思想品德課中培養(yǎng)初中新生自主合作學(xué)習(xí)能力的策略
- 還來等你
- 巧用教育心理學(xué)，優(yōu)化英語教與學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教育心得