2016年9期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
語文
- 初中語文微課程設計與教學應用研究
- 初中語文閱讀教學“少教多學”模式的探討
- “讓學生當老師”的教學嘗試
- 初中語文教學運用合作學習的分析
- 關于初中語文合作學習的幾點建議
- 淺說教學中的舉一反三
- 淺談討論在初中語文教學中的魅力
- 探析高中語文傳統(tǒng)文化教學
- 中學語文教學中的創(chuàng)新教育研究
- 高中語文如何做好閱讀教學分析
- 高中文言文教學方法探究
- 借助綜合實踐活動提高高中語文教學質量
- 淺談高中語文朗讀教學策略
- 高中語文學生自主學習能力培養(yǎng)策略
- 初中生語文學習興趣的激發(fā)策略
- 高中語文教學培養(yǎng)學生學習興趣的策略
- 基于情緒研究的初中語文學困生成績提升策略
- 提升初中語文課堂教學效率的策略
- 如何在高中語文教學中構建高效課堂
- 農村初中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的策略
- 談高考作文的創(chuàng)新寫作技巧
英語
圖音體
- 從教育的高度審視學校美術教育的功能、現(xiàn)狀及對策
- 初中生合唱訓練之我見
- 讓第一堂高中音樂課更有魅力
- 音樂課堂中學生覺悟能力生成的研究
- 中學體育教師對學生人格特點的分析與把握
- 對初三學生實施“校考體育”的研究與思考
- 體育高考后拋實心球專項力量訓練淺析
- 以學定教，打造高效課堂
- 初中美術教學中傳統(tǒng)元素和流行元素相結合分析
- 小寫意花鳥畫在國畫教學中的優(yōu)勢解析
- 立足音樂課堂 提升審美素養(yǎng)
- 妙用多媒體開展音樂教學
- 自主學練法在高中體育課堂教學中的運用
- 自主合作學習模式在高中體育教學中的理論與實踐研究
- 激發(fā)學生體育學習動機 提高初中體育教學質量
- 初中體育教學提升學生參與積極性的策略
- 初中體育教學培養(yǎng)學生正確體育價值觀淺探
- 農村體育教學中存在的問題及對策
- 創(chuàng)新教學方法提高初中體育教學有效性
- 高中體育課堂提高教學有效性的探索
- 淺談校園文體活動如何促進師德師風建設
管理
- 對教師教學基本功的新解讀
- 學生教研組在高中教學中的應用研究
- 優(yōu)化小組合作學習，構建學為中心的有效課堂
- 譙城區(qū)初中課堂教學指導意見
- 信息資源支持下的學科教學翻轉創(chuàng)新實踐
- 少數(shù)民族普通高中大班制教學中兩極分化的原因探究
- “讀議導行”育君子
- 以學為本，學藝雙馨
- 以漫畫為載體構建和諧校園
- 基于信息技術環(huán)境下的中學社團功能拓展探究
- 初探HiTeach智慧教室與中小學課堂的有效結合
- 創(chuàng)建“四個一”主題教研 構建自主學習型課堂
- 農村初中課堂教學中師生互動初探
- 塑造班魂建設優(yōu)秀班級
- 小班化教學的實踐與思考
- 中學道德教育問題初探
- 學校德育問題的解決策略
- 初中班級管理策略之我見
- 農村微型班級的管理與教育教學策略
- 淺談學生學習興趣和動力的培養(yǎng)
- 農村初中學生管理工作的弱點及改進策略
- 如何在通用技術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 高中學生管理常見問題及優(yōu)化對策
- 課堂教學中如何體現(xiàn)學生主體地位
- 讀《一個“差生”的“思維覺醒”》有感
- 論初中班主任班級管理的方法與藝術
- 課程改革中一個班主任的工作思考
- 中小學教師的職業(yè)倦怠與人格特質的關系研究
- 做教師的幾點感悟
- 淺談班主任的管理工作經(jīng)驗
- 農村初中教育淺探
- 現(xiàn)代學習論對一般高中學生的影響
職教
- 中職數(shù)學教學中培養(yǎng)學生歸納能力的途徑
- 文學素養(yǎng)與剪紙藝術融合初探
- 中職語文教學中如何滲透德育
- 突出學生主體地位 提高職高語文教學效率
- 中職語文教學滲透德育功能方法研究
- 語文閱讀教學中立德樹人研究與實踐
- 情境教學法在中職學校英語教學中的應用
- 提高高職高專學生英語寫作能力初探
- 試析提升中職籃球教學質量實效路徑
- 網(wǎng)絡環(huán)境下中職計算機教學的思考
- 走向信息化
- 采用“客觀—發(fā)明”式樹立中職生的創(chuàng)新意識
- 微課在中職《職業(yè)道德與法律》課程中的應用
- 提高中職生作業(yè)管理成效制約因素與途徑
- 女裝聳肩瓦片袖紙樣結構設計教學探討
- 寓理論觀點于生活主題的高中政治教學談
- 試論高中語文教學生活化實踐研究