2017年8期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識生活，認(rèn)識自我，而后認(rèn)識作文。
作文成功之路·教育前言
卷首
教育前瞻
杏壇論道
教苑“新”風(fēng)
實(shí)踐真知
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 對2007人教版高中歷史教科書之“癥”下藥
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生之間的有效互動策略
- 小學(xué)班級管理中的“情緒”與“理性”
- 善用情感藝術(shù)，提高班級管理水平
- 小學(xué)生語文朗讀能力的培養(yǎng)策略研究
- “微課”的特征及其在高中古詩文課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 讓“寫字之花”盛開在語文課堂上
- 充分挖掘文本資源，扎實(shí)開展言語實(shí)踐
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)個性化作文的對策研究
- 讀出生活的快樂
- 小學(xué)語文教學(xué)中作文互動情景教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖：撬起語文教學(xué)的新“支點(diǎn)”
- 多媒體在小學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
探索交流
- 走進(jìn)學(xué)習(xí)新天地
- 在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的策略探索
- 聚焦熱點(diǎn)事件，關(guān)注焦點(diǎn)話題
- 初中班主任管理語言藝術(shù)初探
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 與孩子共享那片秋天的小樹林
- 運(yùn)用電教手段提高語文課堂教學(xué)效率
- 探究小學(xué)語文作文教學(xué)策略
- 小學(xué)思想品德課堂中高年級學(xué)生邏輯能力培養(yǎng)方法探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 是誰埋沒了千里馬
- 為心靈解碼
- 動畫片引入低年級識字教學(xué)的新探索
- 建鄉(xiāng)村少年宮 圓民族子弟夢
- 小學(xué)作文教學(xué)方法創(chuàng)新的探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
現(xiàn)代閱讀
前沿課堂
寫作論壇
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)的創(chuàng)新
- 關(guān)注文本的語言表達(dá) 架設(shè)向讀學(xué)寫的橋梁
- 淺談初中語文寫作水平提高
- 提高小學(xué)高年級作文教學(xué)效率的思考
- 運(yùn)用趣味性寫作提高小學(xué)生的英語寫作能力
- 如何讓小學(xué)生的習(xí)作語言表達(dá)富有文采
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及對策
- 妙筆生花 生動寫作
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)的問題及策略
- 優(yōu)化小學(xué)語文作文教學(xué)的策略探討
- 小學(xué)語文“隨文練筆”落點(diǎn)選擇與訓(xùn)練策略
- 高中議論文寫作行之有效的教學(xué)方法探究
- 學(xué)寫游記“四忌”
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中實(shí)行創(chuàng)新教學(xué)的具體方法
- 淺談高中語文寫作教學(xué)問題及策略