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        建鄉(xiāng)村少年宮 圓民族子弟夢

        2017-08-24 19:51:12謝玉霞
        作文成功之路·教育前言 2017年8期
        關(guān)鍵詞:少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)

        謝玉霞

        泉州臺商投資區(qū)百崎中心小學(xué)是福建省唯一一所回族中心小學(xué)、泉州市唯一一所少數(shù)民族中心小學(xué),是一所由黨和國家政策傾心關(guān)照的兩個群體——少數(shù)民族子弟和外來工子弟構(gòu)成的農(nóng)村中心小學(xué)。

        黨和國家的關(guān)切,讓農(nóng)村少數(shù)民族子弟得以享受更優(yōu)質(zhì)教育的機會。為進(jìn)一步拓寬我區(qū)農(nóng)村青少年的視野,豐富他們的課余生活,提升孩子們的綜合素質(zhì),將城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展落到實處,2013年,泉州臺商投資區(qū)百崎中心小學(xué)在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,獲得 “中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目,走上了創(chuàng)建“百崎中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”道路。

        一、立足現(xiàn)實,多措并舉

        (一) 制定嚴(yán)格管理制度

        確定該項目后,校長牽頭組織成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌和總協(xié)調(diào)。下設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室,負(fù)責(zé)項目活動建設(shè)和具體管理,并出臺相關(guān)建設(shè)管理方案,保障各活動項目的順利開展。學(xué)校的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期進(jìn)行一次對輔導(dǎo)員輔導(dǎo)的活動項目進(jìn)行考核評估檢查。

        (二)培訓(xùn)優(yōu)秀師資隊伍

        學(xué)校依托有專業(yè)特長的在職教師,擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員老師,并聘請了校外有專業(yè)技能的人士,定期或不定期開展興趣活動,進(jìn)行專業(yè)技能輔導(dǎo)。為了提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,我校還經(jīng)常帶輔導(dǎo)員外出到城里優(yōu)秀少年宮建設(shè)單位進(jìn)行參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

        (三)建設(shè)功能活動設(shè)施

        學(xué)校在泉州市、泉州臺商投資區(qū)文明辦和教育局、財政局的大力幫助下,堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則,依托現(xiàn)有的教學(xué)場地、設(shè)備設(shè)施和師資力量,增配活動器材,改造整合原有的場地設(shè)施,美化活動場地。目前,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)有課外閱讀培訓(xùn)室、科技(綜合實踐)培訓(xùn)室、聲樂培訓(xùn)室、美術(shù)培訓(xùn)室、經(jīng)典誦讀培訓(xùn)室、舞蹈培訓(xùn)室、手工制作培訓(xùn)室、鋼琴培訓(xùn)室等室內(nèi)外活動場。各培訓(xùn)室功能完備、設(shè)施齊全,基本能為鄉(xiāng)村少年宮活動開展提供保障。

        二、依托項目,打造樂園

        學(xué)校把“豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性特長,愉快學(xué)習(xí)、快樂生活”作為活動目標(biāo),依托學(xué)校原有興趣小組,開設(shè)科技、藝術(shù)、德育、體育等十多個項目活動,以及26個特色班活動項目,有航模制作、棋類、科幻畫、書法國畫、手工制作、舞蹈、合唱、電腦、經(jīng)典誦讀、寫作指導(dǎo)……孩子們可以根據(jù)個人的興趣愛好,選擇自己喜歡的項目。

        (一) 開展“做一個有道德的人”活動

        少年宮是進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地,我校利用鄉(xiāng)村少年宮開展形式多樣的愛國主義、革命傳統(tǒng)及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育活動,激發(fā)孩子們的愛國情懷和民族自信心。深入開展“做一個有道德的人”的主題活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生在家中孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會奉獻(xiàn)他人,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì),

        (二)開展“陽光體育”活動

        利用大課間操活動,讓學(xué)生伴著輕松愉悅的音樂,舞動青春,展示自我,陶冶情操。利用現(xiàn)有較為齊全的體育活動器材,組織開展田徑、球類、棋藝等的體育活動,這些活動的開展,培養(yǎng)了孩子們堅強的意志、開朗的性格,對他們身心健康發(fā)展有大的幫助。

        (三)開展“2+1”活動

        “2+1”即突出兩項體育特長和一項藝術(shù)特長,我們依托學(xué)校原有的合唱團(tuán)、鼓號隊、書畫班等活動,同時進(jìn)一步創(chuàng)新活動形式,開設(shè)了文學(xué)寫作、音樂舞蹈、工藝制作等活動,活動的有效開展,豐富了孩子們的課余生活,培養(yǎng)了孩子們正確的審美觀念和良好的審美能力,也能提高了孩子們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

        (四)開展“經(jīng)典誦讀”活動

        學(xué)校開放圖書室,設(shè)立班級“小小圖書館”,開展讀書活動,經(jīng)常性地組織演講比賽、征文評選等系列活動,內(nèi)容豐富多彩,起到很好的育人效果。

        (五)開展興趣小組活動

        根據(jù)學(xué)生興趣愛好和個人特長,成立多個興趣活動小組,開展以德育教育、手工制作,剪紙藝術(shù)、琴棋書畫、球類活動為主要內(nèi)容的興趣活動,展示才藝,培養(yǎng)專長。

        這些活動的開展尊重了孩子們的愿望,是孩子們健康成長的需要,通過活動,孩子們在體驗中感受到了快樂,在實踐中提高了能力。少年宮活動開展以來,受益青少年學(xué)生累計達(dá)到1000多人次,受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽。

        三、立足校本,凸顯特色

        (一)“五百”項目樹立品牌

        目前,學(xué)校為了樹立自己的品牌,在眾多活動項目中,標(biāo)新立異,有所創(chuàng)新,確立了五個富有特色的品牌項目,作為學(xué)校品牌。

        1.“百人百鼓” :我們共組織成立民族兒童鼓樂隊,樂隊以少年宮為平臺組織訓(xùn)練。代表作《鼓動新區(qū)》場面震撼,富有藝術(shù)感染力,激情昂揚,組織參加各社會活動鍛煉才藝,如參加亞洲藝術(shù)節(jié)暨亞洲園開幕式表演,每年參加區(qū)六一文藝匯演,深受各界好評。鼓樂隊已經(jīng)成為百崎中心小學(xué)的品牌項目。

        2.“百人百技”: 百崎中心小學(xué)科技興趣班旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、普及科普知識,開展“航?!薄笆止ぶ谱鳌薄翱破諏嶒灐钡忍厣椖?,為兒童們參加科技系列競賽、科技創(chuàng)新活動奠定扎實的基礎(chǔ)。由于科技小組的突出表現(xiàn),百崎中心小學(xué)被評為市、區(qū)“青少年科技教育示范?!?。

        3.“百人百陶”:“陶藝”項目的輔導(dǎo)員是學(xué)校的美術(shù)專職教師,其在軟陶方面頗有造詣。該項目每周有固定的活動時間,學(xué)校三、四、五年級同學(xué)們積極參加,現(xiàn)有隊員一百多人。

        4.“百人百棋”:百崎中心小學(xué)與泉州臺商投資區(qū)圍棋社合作,聘請區(qū)圍棋社專業(yè)輔導(dǎo)員,每周定時間、定地點、定內(nèi)容,為一、二年級學(xué)生授課。圍棋課已經(jīng)納入百崎中心小學(xué)校本課程安排,學(xué)校還專門編印了《百崎中心小學(xué)圍棋》校本教材。

        5.“百人百球”:該項的輔導(dǎo)員是學(xué)校體育專職教師,學(xué)校利用現(xiàn)有的活動場地、器材,讓足球、網(wǎng)球、乒乓球進(jìn)校園,組建各種球隊。2016年春,學(xué)生參加泉州臺商投資區(qū)中小學(xué)足球聯(lián)賽獲得二等獎。

        (二)“四點鐘”學(xué)校便民育人

        學(xué)校以泉州嘉泰鞋業(yè)有限公司為聯(lián)系點,緊扣外來工家庭的實際需求,開展關(guān)愛流動兒童活動,創(chuàng)建“四點鐘學(xué)?!?。讓外來務(wù)工子弟有一個課余活動場地,讓外來務(wù)工人員更安心的工作。

        1.開展常規(guī)活動,由學(xué)校組織教師志愿者輪班參與,開展以課后作業(yè)輔導(dǎo)為主,音樂、美術(shù)、文化、體育等活動為輔的多樣的關(guān)愛活動,既提高了孩子的學(xué)習(xí)成績,也提高孩子們的素質(zhì)素養(yǎng)。

        2.開展實踐活動,由企業(yè)牽頭的愛國主義教育、素質(zhì)實踐等主題活動。

        3.開展特色活動,學(xué)校結(jié)合時事政治和重大節(jié)假日,組織開展各類主題教育活動,引導(dǎo)幫助未成年人樹立正確的社會主義榮辱觀。

        幾年來,學(xué)校借助“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的平臺,作為實施素質(zhì)教育的突破口,創(chuàng)設(shè)良好的體衛(wèi)藝、科技教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,唱響“幸福教育”之歌。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)在探索中不斷改進(jìn),在改進(jìn)中不斷提升服務(wù)品質(zhì),深得回族鄉(xiāng)人民的歡迎和支持,為我區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)提供了良好的示范。

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