2019年4期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育(上旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 淺談高中體育教學(xué)中創(chuàng)新改革模式與運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)教育在新媒體視野下的教學(xué)方向研究
- 新課改視野下小學(xué)音樂教師的專業(yè)發(fā)展研究
- 探析如何在高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 關(guān)于初中體育課堂有效教學(xué)的策略研究
- 優(yōu)化中職美術(shù)教育中色彩教學(xué)策略的思考
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 探究初中音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)教育方法的探討
- 高中美術(shù)教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用研究
教研視點(diǎn)
- 淺談大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用
- 淺析基于核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓每個生命都在校園里綻放
- 高中生生物主體性學(xué)習(xí)中思維導(dǎo)圖的促進(jìn)作用分析
- 情感教學(xué)在思想品德政治教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 探究家庭教育對小學(xué)生良好道德品質(zhì)養(yǎng)成的影響
- 新時代職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生工匠精神與提升學(xué)生格局的研究
- “同學(xué)，請尊重我”
- 論義務(wù)教育階段語文教學(xué)對英語教學(xué)的借鑒作用
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 淺析如何聽評初中化學(xué)的優(yōu)質(zhì)課
- JITT教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的方法研究
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 試論小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)中語境識字教學(xué)方法探討
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的探究式學(xué)習(xí)開展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 初中語文閱讀教學(xué)走進(jìn)生活的研究
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下初一地理教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變分析
- 淺談朗讀在小學(xué)語文低年級教學(xué)中的作用
- 綜合實(shí)踐活動課程
- 注重課堂“說”的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)開放式課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 低年級有效閱讀教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)對策研究
- 高中數(shù)學(xué)互動交流的教學(xué)方法探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中范例教學(xué)的應(yīng)用探討
- 高考傳記閱讀答題技巧初探
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的融合應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題的探究
- “借助微課，翻轉(zhuǎn)課堂”
- 中學(xué)化學(xué)“五環(huán)二層”教學(xué)模式對課堂教學(xué)的影響探究
- 略議在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想方法培養(yǎng)學(xué)生能力
英語天地
- 探究高中英語閱讀與寫作教學(xué)的融合策略
- 淺談新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)策略
- 小學(xué)英語寫作教學(xué)探索
- 探討優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)的措施
- 五步教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 探析高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)措施
- 淺析英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)中閱讀思維訓(xùn)練的應(yīng)用措施研究
- 淺析英語課堂中如何提升高中生聽說讀寫能力
- 談小學(xué)高年級英語課外作業(yè)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 例談小學(xué)英語激趣教學(xué)的幾種方法
課程探索
- 信息化時代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)創(chuàng)新策略
- “還原比較法”在人物形象教學(xué)中的實(shí)施策略研究
- 淺談低年級小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的創(chuàng)新思維教學(xué)
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用及優(yōu)勢分析
- 淺談巧用一體機(jī)提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課趣味性的重要性
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 淺談如何提高中學(xué)生的寫作水平
- 自主學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育探討
- 淺談如何提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法
- 淺議新課改背景下的高中物理學(xué)習(xí)方法
- 《設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)初探
- “常見的量”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何在初中地理教學(xué)中有效落實(shí)地理實(shí)踐力
- 淺談高中語文教學(xué)中對學(xué)生個性化審美的培養(yǎng)
- 初中語文記敘文閱讀三環(huán)六步教學(xué)法研究
- 試析如何提高高中地理教學(xué)效率
- 導(dǎo)入式教學(xué)法在高中語文中的應(yīng)用
- 探析高中生物遺傳題如何解題
- 高中地理教學(xué)中的核心概念探究
- 初中化學(xué)課教學(xué)的問題及策略研究
課堂內(nèi)外
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談注重課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用初探
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的高效課堂
- 互動在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用及策略分析
- 試析小學(xué)語文課堂貫徹“生本”理念的途徑
- 基于混合模式的初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新型課堂
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)
職教幼教
- 中職旅游管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑研究
- 游戲教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 以繪本為載體的幼兒園主題活動的研發(fā)
- 中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略分析
- 新時期提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探究
- 微信對高職院校學(xué)生教育管理的影響及應(yīng)對策略探討
- 探析增強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)活動趣味性的實(shí)踐
- 有效組織幼兒園健康體育活動研究
- 探究趣味識譜教學(xué)在適齡兒童音樂教育中的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)教育中促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展
- 聾校中職陶藝校本教材內(nèi)容初探
- 中職生物教學(xué)改革與學(xué)生能力培養(yǎng)探討