2021年28期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 淺論生活情境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)如何利用“少教多學(xué)”構(gòu)建高效課堂
- 在高中數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展自主合作探究教學(xué)的實(shí)踐研究
- 關(guān)于優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的口算練習(xí)技巧
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形概念教學(xué)方法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
- 基于多元智能理論下的初中化學(xué)課堂教學(xué)方法探討
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)探究
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施策略
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)與建議
- 小學(xué)“生活數(shù)學(xué)”教學(xué)實(shí)踐探究
- 重視學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng) 推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)改革發(fā)展
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 生活資源在初中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究
- 立足學(xué)生差異的區(qū)域初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的研究
- 基于名著導(dǎo)讀的小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效傾聽(tīng)的技巧
- 高中語(yǔ)文新課標(biāo)視角下整本書(shū)閱讀指導(dǎo)策略研究
- 論史料分析在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 構(gòu)建初中語(yǔ)文作文教學(xué)素材積累體系的路徑研究
- 提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生名著閱讀水平的教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 基于新課程改革詩(shī)歌一體化教學(xué)分析在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 提升小學(xué)生語(yǔ)文寫作能力的有效探究
- 高中英語(yǔ)學(xué)困生形成原因及轉(zhuǎn)化的有效策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育取向與實(shí)踐策略
- 核心素養(yǎng)理念下高中政治議題式教學(xué)策略探究
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性探討
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 利用群文閱讀，提升小學(xué)生寫作水平
- 微寫作在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用分析
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)策略
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂，增強(qiáng)高中語(yǔ)文教學(xué)效果
- 小組合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村初中歷史課堂中的有效應(yīng)用
- 淺析STEM理念與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合
- 新課程背景下高中地理教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 高中生物復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學(xué)分析
- 初中歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中營(yíng)造積極課堂氛圍的策略
- 高中群文閱讀教學(xué)策略及能力培養(yǎng)
- 高考視域下的高中語(yǔ)文教學(xué)策略
- 寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣
- 談微課在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)思想品德教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展分層教學(xué)策略的實(shí)踐與探索
- 剔除思維問(wèn)題 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入教學(xué)策略芻議
- 基于核心素養(yǎng)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探析
- 淺談導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均衡化
- 巧用互聯(lián)網(wǎng)+助力小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化與小學(xué)語(yǔ)文課程有效融合策略之淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生識(shí)字能力培養(yǎng)初探
- 創(chuàng)設(shè)生活化的小學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)
- 注重學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建高效小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合探析
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策