2017年34期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 西藏高校藏族大學(xué)生英語(yǔ)教育認(rèn)同對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響研究
- 《庭審速錄》課程體系構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)策略分析
- 大學(xué)生考試作弊行為的心理學(xué)探究
- 《IOS系統(tǒng)使用》的微課設(shè)計(jì)
- 關(guān)于大學(xué)生馬克思主義信仰教育方法與渠道的幾點(diǎn)思考
- 高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 不定積分的計(jì)算方法教學(xué)探析
- 新形式下高職大學(xué)生軍訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
職教天地
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略芻議
- 試論新課程理念下的小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 影響小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的關(guān)鍵因素和應(yīng)對(duì)策略
- 試談學(xué)生探索能力的培養(yǎng)
- 談中學(xué)校園的文化建設(shè)
- 物理學(xué)困生心理特征研究及心理健康轉(zhuǎn)變策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生積極性的方法探析
- “班班通”為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)插上“騰飛的翅膀”
- 農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 淺論特殊教育學(xué)校青年教師成長(zhǎng)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)硬筆書(shū)法課堂教學(xué)探討
- 《弟子規(guī)》與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的整合研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與留守兒童家庭教育研究
- 建構(gòu)初中語(yǔ)文教學(xué)審美化課堂的方法
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生文學(xué)底蘊(yùn)的塑造
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的有效途徑及方法
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法探究
- 案例研究法在地理教學(xué)中的應(yīng)用路徑研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞的有效教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣 打造語(yǔ)文高效課堂
- 滴水瓣花總關(guān)情
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生命化教育的滲透
- “生本教育”理念下構(gòu)建高中政治課堂教學(xué)模式
- 淺談在初中英語(yǔ)課堂中提高教師親和力的途徑
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教育問(wèn)題
- 素質(zhì)教育背景下農(nóng)村地區(qū)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的困難及教學(xué)策略研究
- 自主學(xué)習(xí)模式下的初中語(yǔ)文教學(xué)淺析
- 摭談?dòng)绊懼行W(xué)生同伴關(guān)系的心理健康因素及教育策略
- 淺談激活初中道德與法制課堂的方法與途徑
教學(xué)反思
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 數(shù)學(xué)教與學(xué)中的“反思性學(xué)習(xí)”
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 教師應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何提高高中化學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
- 如何培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力策略探究
- 淺析信息化條件下歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 談小學(xué)教學(xué)中學(xué)生基本數(shù)學(xué)思想的獲得
- 培養(yǎng)估算意識(shí)，加強(qiáng)估算教學(xué)
- 淺談學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和保持
- “提問(wèn)有方”才能“教之有效”
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 光學(xué)實(shí)例與高中物理教學(xué)
- 生活化教學(xué)，讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從“物理現(xiàn)象”入手，提高物理教學(xué)效率
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為學(xué)生探索和交流的樂(lè)園
- 單元導(dǎo)讀語(yǔ)用視角下聯(lián)想、想象的表達(dá)秘妙
- 一石激起千層浪 兩指彈出萬(wàn)般音
- 追求簡(jiǎn)約教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂
- 基于英語(yǔ)公開(kāi)課，看待小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的誤區(qū)
- 開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力