戲劇之家
戲劇研討
- 東方戲劇中“中和之美”哲學(xué)思想體現(xiàn)
- 當(dāng)下現(xiàn)實(shí)性題材戲曲作品的創(chuàng)作研究
- 淺談角色形體在戲劇表演中的表現(xiàn)手段
- 淺談德庇時的中國戲劇觀
- 20 世紀(jì)西方戲劇舞臺變化的東方靈感
- 戲劇表演中潛臺詞對人物形象塑造的意義探討
- 戲劇表演中臺詞的節(jié)奏與情感表達(dá)
- 戲劇導(dǎo)演創(chuàng)作質(zhì)量的影響因素分析
- 通劇劇目來源及分類研究
- 湖北越調(diào)在老河口的形成和傳播
- 皮影表演與聲音藝術(shù)的結(jié)合分析
- 徐州琴書曲唱與民歌的關(guān)系探析
- 南通童子戲與多元文化的交融研究
- 探討對川劇旦角表演藝術(shù)的掌握和認(rèn)識
- 京劇服裝色彩與圖案淺析
- 淺析肢體劇中女性角色的塑造
——以《都市夢游者的沉默》為例 - 歌劇《傷逝》的音樂特征對中國民族歌劇創(chuàng)作的啟示
- 《秦腔主題隨想曲》音樂特色及表現(xiàn)手法的探討
- 記舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域的一場革命
——試論《仙女》的劇本構(gòu)成 - 淺析歌劇《再別康橋》中林徽因體現(xiàn)的女性主體意識
- 歌劇《野火春風(fēng)斗古城》中楊母兩個重要唱段的演唱特征分析
- 中國歌劇對美聲教學(xué)的重要性探究
音樂研究
- 二胡協(xié)奏曲《雪山魂塑》的創(chuàng)作特點(diǎn)分析
- 跨越百年的絕妙融合
——淺談法佐·塞伊《三首敘事曲》 - 高校鋼琴室內(nèi)樂課程構(gòu)建及改革研究
- 淺析李斯特《狩獵》練習(xí)曲的曲式結(jié)構(gòu)及演奏技巧
- 從《呂氏春秋》看先秦音樂思想
- 管弦樂隊中圓號聲部的多樣性分析
- 琵琶在樂隊演奏中的具體運(yùn)用分析
- 淺談二胡在演奏時的音色處理
- 淺談鋼琴彈奏中的反作用力及其應(yīng)用
- 輪搖式組合打擊樂器的開發(fā)及應(yīng)用策略
- 探究聲樂演唱技巧與情感表達(dá)之間的關(guān)系
- 音色在聲樂演唱中的作用與表現(xiàn)策略
- 試論指揮的技術(shù)要點(diǎn)與合唱隊聲音訓(xùn)練的方法
- 淺談如何提升童聲合唱訓(xùn)練的質(zhì)量
- 淺談歌唱中的“七要素”
- 民族聲樂演唱藝術(shù)的情感表達(dá)
- 聲樂演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧分析
- 內(nèi)蒙古后套地區(qū)杭哈民歌研究
- 遺音復(fù)現(xiàn),文化重塑
——冀中笙管樂的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展 - 巴洛克音樂與新世紀(jì)音樂的對比分析
- 民間與專業(yè)的融合 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的跨越
——王丹紅揚(yáng)琴作品《連環(huán)扣隨想曲》分析與思考 - 少兒竹笛教學(xué)分析
——以忻州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例 - 豎笛教學(xué)在初中音樂教育中的發(fā)展
- 器樂教學(xué)不可忽視的作用
- 中國古詩詞藝術(shù)歌曲在高師聲樂教學(xué)中的作用與影響
- 兒童鋼琴教學(xué)中的情感啟發(fā)研究
- 鋼琴教學(xué)中的審美教育與情感教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的高校音樂教育
——基于新冠疫情背景的探究與思考 - 高校音樂教學(xué)對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 音高聽覺的培養(yǎng)與視唱練耳教學(xué)中因材施教探究
- 高校聲樂演唱教學(xué)中舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)探微
- 揚(yáng)州民歌融入小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐探究
- 金課建設(shè)下高師《中國音樂史》教學(xué)改革實(shí)施路徑
- 基于核心素養(yǎng)下高校音樂復(fù)合型人才培養(yǎng)的教學(xué)改革探究
- 高校音樂教育的德育功能及實(shí)現(xiàn)路徑研究
舞蹈空間
影視觀察
- 《驪歌行》創(chuàng)作批判
——兼論革命敘事作品創(chuàng)作之緊迫性 - 《中國機(jī)長》的空間敘事倫理
- 從當(dāng)今歐美網(wǎng)絡(luò)亞文化美妝淺析蒂姆·波頓的導(dǎo)演風(fēng)格
- 我們這樣記錄世界
——淺談《魅力世界》系列紀(jì)錄片 - 央視頻直播特色探究
- 文化類節(jié)目的傳播模式和收視研究
——以央視文化類綜藝節(jié)目為例 - “怪誕”阿基的冷倔強(qiáng)
——阿基·庫里斯馬基與午夜電影節(jié) - 美國科幻電影中的自然化他者探析
- 科幻動畫電影《夏日大作戰(zhàn)》的邏輯建構(gòu)與情感表達(dá)
- 創(chuàng)傷敘事的建構(gòu)與斷裂
——以影片《歸來》為例 - 從《白蛇:緣起》到《姜子牙》
——看國產(chǎn)神怪動畫電影的類型美 - 《金陵十三釵》電影改編藝術(shù)