現代交際
課題·調查
- 論“馬克思主義中國化研究”專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新
——以海洋類高校為例 - 菏澤市公費師范生培養(yǎng)質量評價與監(jiān)測體系研究
——鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的思考 - 探析民辦高校藝術設計專業(yè)產教融合
- 課程思政視域中民族生預科語文德育功能探析
- 新時代美育改革背景下高校美育體系構建探析
- 新文科背景下大學日語教學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革探索
- 中小學責任督學掛牌督導執(zhí)行現狀研究
- 情感認同提升思政課教育實效性的路徑探析
- 基于OBE 理念的師范生能力培養(yǎng)研究
- 醫(yī)學生人際關系與社會適應的相關研究
- 高校體育教育專業(yè)教育實習發(fā)展研究
- “1+X”背景下中職會計專業(yè)教學策略研究
- 基于“互聯網+”的思政課集體備課2.0 研究
- 文化融通背景下大學影視英語混合式教學探析
- 建設高質量高校美育教育課程體系研究與實踐
- 影視藝術專業(yè)聯合培養(yǎng)實踐教學改革研究
- 家庭背景對高等教育過程公平的影響
——基于CFPS2018 數據的實證分析 - 淺析高校輔導員談心談話的方法與技巧
——基于輔導員與學生百分百談心談話的體會與思考 - 社交媒體環(huán)境下青年思想政治教育實效性探析
- 新時代大學生勞動教育“進階式”實施路徑
- 思政教育融入高校社會實踐育人體系的路徑優(yōu)化
- 涼山彝族自治州基礎教育發(fā)展的現狀調查
- 網絡直播泛娛樂化對青少年的影響與引導研究
文化·傳播
師資·育人
教學·管理
- 高職院校漢語言文學與人文素質教育融合發(fā)展策略
- 基于項目化教學的高職院校思政課改革初探
——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程為例 - 網絡空間治理視域高校思政教育改革路徑探析
- 資源型行業(yè)特色高校思想政治教學提升路徑研究
——以陜西省為例 - 大中小學思政課一體化建設研究
- 職業(yè)發(fā)展導向的學前教育專業(yè)大學英語教學研究
- 在線教育背景下學生自主學習困境與改進策略
- 高職平面設計教學中微課的應用
- 信息化時代大學生外語自主學習能力培養(yǎng)
- 現代學徒制模式下高職聽障生專業(yè)課程教學研究
- 以市場需求為導向的高職公共英語教學改革
- 以黨建品牌建設為契機 探索特色品牌育人新模式
——以上海健康醫(yī)學院外語國交聯合直屬黨支部品牌建設為例 - 基于CiteSpace 分析近十年國內學術英語研究熱點
- 高職院校工匠精神校企協同培育策略
- 培養(yǎng)復合型人才 保障職業(yè)安全與健康
- 非英語專業(yè)大學生英語能動性投入研究
——以川北醫(yī)學院為例
實踐·探索
- 人類命運共同體的建構指向、實踐方案及現實典范
- 淺析新時代英雄精神的培育與傳承
- 黃河流域生態(tài)保護與高質量發(fā)展的意義與舉措
- 善治視域中村規(guī)民約的作用研究
- 社會秩序視野中《刑法》對“虛假信息”的認定
- 疾病定義的變化對我國重疾險的影響
- 探究英國普通法的形成條件
- 煙臺市推進市域社會治理現代化的探索與思考
- 從營商環(huán)境評價視角看我國破產司法制度優(yōu)化
- 鄉(xiāng)村振興背景下河南省數字鄉(xiāng)村建設路徑探析
- 山東大運河文化帶建設助推區(qū)域經濟高質量發(fā)展研究
- 智慧養(yǎng)老模式存在問題及發(fā)展對策研究
- 近代吉林礦務管理概述
- 就近半城市化:農村家庭發(fā)展的優(yōu)化選擇
- 城市雙修背景下的道路綠化景觀提升研究
——以長春市臨河街繞城高速連接段為例 - 財務分析在銀行信貸風險管控中的應用與優(yōu)化
- 新時代山西提升紅色文化軟實力路徑研究
- 吉林“快遞下鄉(xiāng)”的發(fā)展現狀及趨勢
- 信息化對醫(yī)療服務發(fā)展的影響研究