2022年38期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 小學(xué)語文識字教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)課程思政協(xié)同育人的重要性
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲彈唱技能的培養(yǎng)策略研究
- 學(xué)前教育專業(yè)體育課程中思政教育滲透研究
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的策略研究
- “雙減”背景下信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂中的整合運(yùn)用策略
- “雙減”政策下在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
- “雙減”背景下“X課程”電腦繪畫教學(xué)的實(shí)踐與研究
- “雙減”背景下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 落實(shí)“雙減”促發(fā)展
——以小學(xué)體育教學(xué)為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的滲透研究
- 開展戲劇特色教育 傳承文化經(jīng)典之韻
- 試析農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”
- 小學(xué)道德與法治在智慧課堂環(huán)境下的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)評價方式多元化與教學(xué)方法探析
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失的問題和對策分析
- 新教育理念下農(nóng)村小學(xué)家校共育策略研究
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學(xué)改革探討
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文寫作教學(xué)研究
- 依托繪本提升小學(xué)低段學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文智慧課堂閱讀教學(xué)方法
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)的有效研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 基于核心素養(yǎng)的盲校小學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究新課改下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)實(shí)踐
- 關(guān)于新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 探究新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題
課程篇
教學(xué)篇
- 教育產(chǎn)品支撐下的小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)化教研探討
- 探討智慧教育理念下小學(xué)低年級識字教學(xué)思路
- 基于家校共育的小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新研究
- 借助情境教育培養(yǎng)小學(xué)生良好品格的實(shí)踐研究
- 課堂教學(xué)中提升小學(xué)生語文素養(yǎng)探索
- 探討英語學(xué)習(xí)活動觀視閾下的小學(xué)英語語法教學(xué)
- 面向?qū)W習(xí)困難群體的小學(xué)英語繪本教學(xué)研究
- 學(xué)科大概念教學(xué)理念在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)音、體、美學(xué)科存在的問題及對策思考
- 新時代小學(xué)勞動教育與實(shí)踐研究
- 寓教于樂 激發(fā)思維
——游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 - 探析思維導(dǎo)圖融入小學(xué)語文教學(xué)的有效策略與實(shí)踐途徑
- 試論小學(xué)語文“延伸式、參與式、反思式”一體化新式閱讀模式
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)化在課堂中的運(yùn)用研究
- 繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語故事課教學(xué)策略
- 提升小學(xué)美術(shù)教育課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)道德與法治促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境方法的應(yīng)用研究
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣養(yǎng)成與能力提升策略
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)中推行思政教育的策略
- 小學(xué)語文課后輔導(dǎo)微視頻的有效利用
- 信息技術(shù)與體育學(xué)科的融合研究
- 例談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)微課在小學(xué)與中學(xué)銜接教學(xué)中的實(shí)踐
- 講究課堂導(dǎo)入藝術(shù) 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 以讀促寫 讀寫結(jié)合
——對小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的思考 - 那些走向陽光的日子里
——假期開展班級共讀初探 - 關(guān)于寫話和習(xí)作教學(xué)的幾點(diǎn)意見
- 感悟式的語文閱讀教學(xué)研究的邏輯前提和邏輯基礎(chǔ)的探究性實(shí)踐
- 快樂與快樂的碰撞
——小學(xué)語文良好課堂氛圍的營造 - 例談習(xí)作單元語文要素的落實(shí)
- 以人為本，構(gòu)建生活化的道德與法治課堂
- “對話教學(xué)”在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問技巧
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育著力點(diǎn)
- 分析有效課堂互動提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 因?yàn)轶w驗(yàn)，所以有效
——小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的探索 - 如何提高小學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和速度
- 以結(jié)構(gòu)化教學(xué)契機(jī)引領(lǐng)小學(xué)新課堂
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的計(jì)算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中算理和算法的有效結(jié)合
- 芻論小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 分析小學(xué)中高年級“零起點(diǎn)”合唱教學(xué)
- 讓音樂課堂成為夢想起飛的地方
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化策略
- 大班額背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式初探
- 探究“雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)高質(zhì)量分層設(shè)計(jì)
- 基于“雙減”政策的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的對策
- 探討“雙減”政策背景下的小學(xué)語文課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
- 分析“雙減”背景下小學(xué)語文減負(fù)增效課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略
管理篇
- 小學(xué)班級管理中班干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)研究
- 基于小學(xué)班級管理，探究新型管理模式
- 網(wǎng)絡(luò)時代下小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新思路
- 小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 淺談新教育理念下小學(xué)特色班級文化建設(shè)的實(shí)踐措施
- 預(yù)防小學(xué)生網(wǎng)癮策略與正確上網(wǎng)方法的研究
- 將“道德”種子根植于心
——淺談立德樹人理念在英語課堂教學(xué)中的滲透 - 落實(shí)德育，提升小學(xué)班主任管理質(zhì)量
- 新時期小學(xué)班主任德育工作的有效途徑
- 小學(xué)德育與生命教育的有機(jī)結(jié)合研究
- 小學(xué)班主任德育工作提升有效性的策略
- “立德樹人”教育思想在小學(xué)德育中的實(shí)踐