2022年39期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學科學傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學術期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經驗、展示課改成果的任務。是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 探討關于“思政課程”與“課程思政”同向同行的育人模式
- 中職專業(yè)課教師課程思政育人能力提升探究
- 初探“互聯(lián)網+”背景下護用藥理學基礎課程思政建設
——以鎮(zhèn)痛藥為例 - 課程思政下中職護理學生職業(yè)歸屬感調查
- 探討新媒體時代中等職業(yè)學校思想政治教學落實立德樹人根本任務
- 思想政治元素與中職機電專業(yè)課程的融合研究
- 將溫州甌江紅色文化融入中職酒店實訓課堂的教學改革
- 探究紅色文化融入中職思想政治教育的實踐
- 新時期中職美術基礎課堂思政教學改革研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中職語文教學的有效融合
- 立德樹人導向下的中職武術體育教學實踐探索
- 大數(shù)據視角下中職生心理危機預警機制的構建
- “協(xié)同育人”視角下職業(yè)學校家校有效溝通的路徑研究
- 甘肅西部地區(qū)中職學校教師教科研能力現(xiàn)狀研究
- “1+X”證書制度背景下中職院校現(xiàn)代學徒制的新訴求與路徑選擇
——以數(shù)控技術應用專業(yè)為例 - 核心素養(yǎng)視域下中職數(shù)學課堂情境化策略研究
- 語文綜合實踐專題活動培養(yǎng)中職學生財經素養(yǎng)的研究
——以市場營銷專業(yè)為例 - 體育教學對中職學生就業(yè)能力提升的作用研究
- 突出語文學科特色強化心理健康教育
- 中職語文教學應加強職業(yè)素養(yǎng)教育
- 網絡環(huán)境下中職思想政治教育現(xiàn)狀及對策研究
- 德育思想對職業(yè)院校思想政治教育的啟示
- 中職學校護理專業(yè)工匠精神的培育研究
- 從“三教”改革淺析中職國際商務專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策
- 新能源汽車專業(yè)課程體系的開發(fā)與實踐研究
- 專業(yè)技能大賽引領下中職學前教育專業(yè)美術創(chuàng)新發(fā)展策略研究
- 探索直播形勢下中職電商專業(yè)人才培養(yǎng)方案
——以福建經貿學校為例
課程篇
- 中職思政課線上線下混合式教學模式的實踐與思考
——以中國特色社會主義課程為例 - 中職會計專業(yè)活頁式教材開發(fā)研究
- 項目教學法在食品微生物實驗課中的實踐
- 建筑材料課程的教學與改革
- “三教”改革背景下中職?！癙LC”一課三上感悟
- 論課程思政背景下中職建筑工程測量課程標準的建設
- 智慧商業(yè)專業(yè)群協(xié)同開展模塊化課程開發(fā)與教學實踐的研究
——以“直播銷售”課程為例 - 基于教學能力比賽之教學設計
——以“短視頻實戰(zhàn)”為例 - 由“希沃游戲”引發(fā)的思考
——淺析數(shù)學游戲在中職數(shù)學教學中的意義與實踐 - “概率與統(tǒng)計初步”教學模式的探索與實踐
- 以學生為中心的中職中國旅游地理課程改革探究
- 試析中職企業(yè)管理課程教學中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 創(chuàng)設實用語境，巧用信息技術，提升學生語用能力
——以“Smart Phone”線上教學單元整體設計為例
教學篇
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)教學中存在的問題及優(yōu)化方案
- 基于機械類專業(yè)機械制圖教學改革的研究與實踐
- 探索中職技能大賽背景下機電專業(yè)一體化課程教學改革
- 中等職業(yè)教育護理實訓“以賽促學”教學模式的技能競賽機制的研究
- “以賽促學”教學模式下多種教學方法在護理實訓教學中的應用探討
——以肌內注射為例 - 基于教師教學能力比賽背景的教學改革與實踐
——以“食品病原微生物檢測”為例 - 基于中職學考背景的物流專業(yè)技能教學改革研究
- 泉州多元文化融入中職美術設計教學研究
- 新時代邊疆地區(qū)聽障學校美術教育教學改革體系構建創(chuàng)新研究
- 中職電子技術基礎與技能教學策略研究
- 中職學校英語教學中激發(fā)學生自主學習的研究與實踐摭談
- 合作學習在中職英語單詞拼讀教學中的實驗研究
- “互聯(lián)網+”法學課程思政教學改革研究
- 中職化學教學中滲透環(huán)境教育的實踐研究
- 基于陶行知“教學做合一”思想的中職會計教學創(chuàng)新策略
- 情感教學法在中職數(shù)學教學中的運用策略
- 分層學導式教學法在中職信息技術課堂教學中的運用
- 思維導圖在中職電子技術基礎教學中的應用研究
- 試談當前中職計算機專業(yè)的教學方法與實踐策略
- 淺議項目教學法運用于中職計算機教學
- 項目教學法在中職計算機教學中的應用策略
- 任務驅動與項目教學法在電氣控制教學中的應用研究
- 病例教學法在中職內科護理學教學中的應用方法及注意事項
- 以就業(yè)為導向探討中職語文的教學策略
- 探討中職語文課堂教學滲透思想政治教育的策略
- 新課改下案例教學法在中職思想政治課中的應用方法
- 就業(yè)導向理念下中職歷史教學的優(yōu)化策略
- 體驗式教學在中職心理健康教育課中的運用策略
- 淺析技工院校學前教育專業(yè)鋼琴教學有效性的策略
- 淺談在中職體育教學中應用體育游戲的措施
- 微課在中職機械基礎教學實踐中的應用探討
- 中職機械制圖教學中微課的應用研究
- 基于信息技術環(huán)境的中職音樂欣賞教學研究
- 在中職語文線上教學中開展微寫作的實踐探討
- 微課在中職語文教學中的運用研究
- 探尋微課在中職語文教學中的整合應用路徑
- 微課在中職語文教學中的應用研究
- 中職美術教育運用信息化教學的探索研究
- 信息化手段在中職化工專業(yè)課程教學中的應用研究
- 探索課程思政導向下中職語文教學實踐
- 淺談如何在中職語文教學中滲透德育
- 行為導向教學在中職語文教學中的運用思考
- 品味中職英語之“理”趣
- 核心素養(yǎng)背景下中職信息技術課程教學策略分析
- 中職財會教學如何有效培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
- 用“關愛”唱響音樂教學的和諧之聲
- 通過優(yōu)化作業(yè)形式提高中職中藥專業(yè)教學的有效性
- 探索技能競賽下的中職職業(yè)素養(yǎng)評價
——以機器人專業(yè)為例