2012年11期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學教育·中旬版
新批評家
文學評論
學術沙龍
- 從女性悲劇看《白鹿原》中文化沖突的意義
- 在大學生思政教育中推進中西方思維融合理念
- 超越方法
- 從方方小說看武漢城市發(fā)展的歷史圖景
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生黨建工作成效探析
- 文史材料的跨學科整合與材料閱讀能力之提升
- 當前高職學生的思想狀況特點及教育管理對策
- 構建高職院人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系
- 對外漢語人才培養(yǎng)需要提高中國文化自信
- 關于解決環(huán)境類專業(yè)大學生就業(yè)問題的思考
- 大學生網(wǎng)絡消費的思想政治教育引導
- 農(nóng)村初中教師評價存在的問題及其對策
- 淺析挫折教育
- 有關學前兒童角色游戲的元交際語言分析
- 談談如何為兒童選擇文學作品
- 高校大學生藝術團建設與管理探究
- 他山之石 可以攻玉
- 高校要加強大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育
- 宗教旅游資源中的宗教式情感
- 高校學生干部隊伍建設的思考
- 芻議知識發(fā)生過程中的概念建構
- 有關后進生的教育與管理
- 高職高專院校班主任的工作體會
- 關注學生情感 構建和諧課堂
- 淺談國家控股煤礦黨員理論教育方法
- 高校輔導員對學生管理中思想素質(zhì)的培養(yǎng)
- 默會知識及其轉(zhuǎn)化模式與職業(yè)道德教育
- 做“四有”班主任
- 提高學生思想素質(zhì)的方法和技巧
- 對大學生創(chuàng)新人格培養(yǎng)的研究
- 債權結構對企業(yè)資本結構優(yōu)化的影響
- 利用間接引導實現(xiàn)中職學生的德育教育
- 高等院校實施創(chuàng)新教育的幾點思考
- 觀察中感悟 管理中深化
- 四大校園文化活動助推文化自覺
- 試論幼專學生綜合材料手工創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
- 日語教學法
- 高等學校英語多媒體教學的現(xiàn)狀與發(fā)展探析
- 芻議漢語言文學專業(yè)人文應用型人才培養(yǎng)模式
語言研究
- 語言負遷移與大學生英語寫作
- 從英文詩歌和日語俳句翻譯看詩歌翻譯中的律韻與意韻
- 英語課堂聽力焦慮探究
- 淺析英漢翻譯中語篇銜接理論的應用
- 格式塔理論與英語詞匯教學
- 英語專業(yè)寫作課程研究對于寫作教學的意義
- 機關公文文種概說
- 中職英語作業(yè)布置及評價研究
- 合作學習在初中數(shù)學課堂教學中的運用
- 對英語經(jīng)濟報刊文章的語域分析
- 關于現(xiàn)代漢語稱謂語泛化現(xiàn)象的研究
- 論廣告英語的特點及翻譯技巧
- 翻譯研究學派研究范式述評
- 以就業(yè)為導向的高職英語教學研究
- 簡述牛津初中英語教材的特點及其教學策略
- 芻議項目教學法在教學中的應用及思考
- 高職旅游英語課堂實訓教學現(xiàn)狀分析
- 中介語的語用失誤及其對大學英語教學的啟示
- PBL在新視野大學英語教學中的應用
藝術殿堂
中文教育
教學藝術
- 語文課堂教學有效問題設計之我見
- 優(yōu)化中職語文閱讀教學
- 文言文教學的有效策略
- 寫字教學的幾點思考
- 中等職業(yè)學校政治教學創(chuàng)新研究
- 南昌市普通高校健美操課的教學系統(tǒng)優(yōu)化研究
- 語文教師的反思性教學探究
- 例談歷史課堂提問技巧
- 探究式教學在課堂教學中的應用
- 芻議問題教學法的構建策略
- 快樂教學法在小學足球中的實踐
- 淺析生成式課堂的構建策略
- 語文閱讀教學中的對話機制研究
- 討論式教學法在古典文學教學中的運用
- 初中歷史教學要發(fā)揮人文教育功能
- 思想政治多媒體教學的利弊分析
- 多媒體與傳統(tǒng)教學模式的融合
- 淺析高中散文寫作教學
- 聽吳正憲授課有感
- 淺談歷史教學中的審美教育
- 道德能力在中職政治課教學中的培養(yǎng)
- 淺析學校體育競賽的現(xiàn)實價值
- 芻議探究式教學在高中地理中的嘗試