2012年12期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
文學評論
學術沙龍
語言研究
- 漢語詞匯中超常搭配現象的合理性分析
- 淺談中德非語言行為的文化差異
- 英漢幽默言語的文化共性和差異
- 高職高專大學英語教學改革探析
- 中國高校校訓英譯的問題與對策
- 對地方院校大學英語教師專業(yè)發(fā)展的前瞻性思考
- 中職商務英語口語任務型教學法的探索與實踐
- 從林書豪現象看構詞法在英語閱讀教學中的作用
- 任務型教學法在高職英語口語教學中的運用
- 從詞匯提取看對詞匯教學的啟發(fā)
- 英漢請求言語行為的跨文化對比研究
- 高職高專英語聽力自主學習策略
- 英語四級快速閱讀解題策略
- 藝術類大學英語教學興趣性專業(yè)化趨勢
- 文學作品對英語閱讀動機的影響
- 如何提高學生口語能力
- 淺談幼兒語言障礙的有效方法
- 促進幼兒語言領域能力的發(fā)展
- 廣告英語的語言特色探析
- 簡析環(huán)境對幼兒學習英語的影響
- 適應中職生特點的高職英語教學研究
- 關于日語中自他動詞的區(qū)別
- 論高職院校學生英語聽力水平的提高
- 任務型教學的理解與實踐運用
- 基于中學生英語差異化教學策略運用的研究
- 探析新聞傳媒專業(yè)普通話教學
- 對大學英語語法教學的幾點建議
- 中級漢語聽力試卷分析
- 跨文化交際能力在初中英語教學中的培養(yǎng)
藝術殿堂
中文教育
- 語文閱讀教學有效性的探究策略
- 論隱性語文課程對高職學生心理的作用
- 學寫創(chuàng)新作文漫談
- 初中語文中情感教育的融入探析
- 諄諄教導眷眷深情
- 基于語文課本閱讀探尋作文寫作新素材
- 讓語文的情感如槐花般綻放
- 農村初中學生寫作現狀分析與對策
- 語文教學中語法知識教學的重要性
- 如何構建高效的語文課堂
- 兒童立場作文教學初探
- 在作文教學中正確引導學生發(fā)現美和表現美
- 生命化教學讓語文課堂活起來
- 新課標下小學作文教學之我見
- 讓多媒體走進高職語文課堂
- 中等職業(yè)教育需要語文生命化課堂
- 讀《論語》八則有感
- 談我的《<史記>選讀》教學
- 對新課改下初中作文教學的幾點思考
- 作文教學淺析
- 愛“拼”才會贏
- 在語文課堂教學中實現創(chuàng)新教育
- 巧用多媒體構建高效語文課堂
- 漫談小學語文課堂提問藝術
- 高中寫作教學的困境與應對策略初探
- 文言文教學的困境與出路
- 去其不適 用其所長
- 在中學語文對話教學中張揚學生的個性
- 例談把科學滲透于語文教學中
- 高職院校語文教學應注重教育的主陣地
- 記敘文寫作三部曲
- 淺談結課技能在語文教學中的運用
教學藝術
- 人文精神融入高校體育教學研究
- 學校教育儀式的特征淺析
- 信息技術在幼兒文學教學中的運用
- 多元評價在體育課程實踐中的運用
- 識字教學滲透漢字文化
- 合作學習點燃我們新的激情
- 合作學習在教學中存在的問題及對策
- 有關于學前教育專業(yè)的教學分析
- E—Learning在職業(yè)教育的自主學習中的應用
- 《論語》在當代幼專生德育中的運用途徑與實效探索
- 對學前兒童教育的幾點認識
- 變式提問在課堂教學中的有效運用
- 政治課教學要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 在政治教學中實施情景教育
- 初中政治課堂教學之我見
- 立體化評價新體系的探索與實踐
- 在生態(tài)學教學中如何滲透環(huán)保教育
- 淺談如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
- 也談學生的個性化閱讀誤區(qū)
- 追尋一個天真爛漫的課堂
- 淺談早期閱讀的教學策略