2012年10期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
文學評論
學術沙龍
- 當代高校學生干部培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑
- 高職院校創(chuàng)新思想政治工作的新途徑
- 簡論研究生德商現(xiàn)狀及提高策略
- 應用型人才培養(yǎng)模式的探索
- 淺論轉化學困生的持久戰(zhàn)
- 如何在學校中實現(xiàn)和諧管理
- 淺談閩臺關系的歷史淵源
- 高校教師凝聚力研究
- 淺談企業(yè)做好思想政治工作的經驗與體會
- 家庭教育問題初探
- 淺析中西文化差異之時間觀
- 優(yōu)化練習設計策略
- 談飲食衛(wèi)生與體育活動
- 做好網絡環(huán)境下圖書館讀者服務工作
- 職業(yè)指導與高中階段學生成長的關系
- 高效課堂從預習開始
- 中職語文有效開展綜合實踐活動探討
- 政教關系對于政治發(fā)展的影響
- 談小班化中的合作學習
- 關于解決環(huán)境類專業(yè)大學生就業(yè)問題的思考
- 醫(yī)藥職業(yè)院校開設國學課程的意義
- “獨一無二成分”研究評述
- 在文學活動中發(fā)掘幼兒的早期閱讀潛能
語言研究
- 論英漢形合及意合法在翻譯中的轉換
- 習慣決定成敗
- 對非英語專業(yè)英語寫作策略的調查研究
- 英語文學作品人名背后的語言文化
- 淺議現(xiàn)代漢語中的稱謂困境
- 多媒體在外語教學中的運用
- 淺談教師體態(tài)語言藝術的運用
- 語言遷移在教學中的應用
- 漢語國際教育碩士實踐課程建設的心思考
- 建構高職英語課堂文化
- 淺議日語課堂教學藝術
- 淺談語音在教育中的重要性
- 關于《外臺聽力》課程教學模式的探討
- 對外漢語教學中跨文化交際的意義
- 中學生口語表達能力的培養(yǎng)
- 搭建口語交際的橋梁 實現(xiàn)寫作的別樣風景
- 激活擴散模型與英語詞匯教學
- 全面的關注 動態(tài)的評價
- 多媒體在高職院校教學中的運用
- 中職語文口語教學探討
- 淺談翻譯教學中的文化差異
- 淺議醫(yī)學專業(yè)英語教學的現(xiàn)狀和對策
- 淺談初中英語教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 綜合型英語教師文化素養(yǎng)的自我完善
- 對于防止“啞巴日語”的教學的探討
- 淺析英漢歧義現(xiàn)象的積極應用
藝術殿堂
中文教育
教學藝術
- 關聯(lián)理論框架下二語閱讀教學淺談
- 微博興起對高校思想政治教育發(fā)展利弊分析
- 《一諾千金》教學案例評析
- 試論應用文教學與實踐寫作的差異
- 學前教育專業(yè)學生數(shù)學與科學領域科研能力的提升
- 職校語文教學的幾點思考
- 任務型教學在現(xiàn)代漢語教學中的應用
- 尋找說明文教學的語文味
- 語文閱讀教學中互動式學習的教師調控
- 淺析品德與生活教學常態(tài)化活動策略
- 走出練習的誤區(qū)
- 學校課堂教學中的藝術教育
- 手語對聾校課堂師生互動質量的影響
- 新課改下有效性教學策略初探
- 幼兒文學與生命教育
- 農林高職院校90后學生的教育對策研究
- 培養(yǎng)幼兒愛心意識探究
- 培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 小學高年級導學案模式下第一課時教學
- 低年級的寫話教學
- 談談語文小組合作學習教學法
- 情感教育在教學中的體現(xiàn)
- 關于機加專業(yè)課教學的心思考
- 在作文教學中體現(xiàn)素質教育
- 在情境教學中滲透情感教育
- 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力探究
- 互動教學在語文教學中的應用