2022年2期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
德育與素質(zhì)教育
- 兒科學(xué)本科生專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 五年制高職醫(yī)技專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)查研究
- 論后疫情時(shí)期培育大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控意識(shí)的四個(gè)維度
- 制定符合新時(shí)代青少年特點(diǎn)的道德榜樣教育策略
- “健康中國(guó)”視域下的大學(xué)生生命倫理素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升途徑探析
- 高職護(hù)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系建構(gòu)研究
教學(xué)探討
- 角色體驗(yàn)法在中醫(yī)兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- SPOC聯(lián)合TBL教學(xué)模式在中西醫(yī)結(jié)合本科生外科手術(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基礎(chǔ)融合臨床的MDT模式在口腔解剖生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 啟發(fā)式臨床教學(xué)聯(lián)合病例分析的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在神經(jīng)外科護(hù)理帶教中的應(yīng)用
- 零售藥店藥師慢病管理技能立體式培訓(xùn)實(shí)踐
- 基于“超星學(xué)習(xí)通”的角色扮演教學(xué)法在藥店顧客服務(wù)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政在泌尿外科教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)法提高學(xué)生深度學(xué)習(xí)的研究
- 醫(yī)學(xué)院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程思政案例設(shè)計(jì)
- 基于崗位勝任力的情景模擬教學(xué)法在兒科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)課程中思政教育融合PBL教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于學(xué)習(xí)通的BOPPPS教學(xué)模式在衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于情境認(rèn)知理論的藥物化學(xué)課堂教學(xué)研究
護(hù)理教育
- 基于PBL的微課+長(zhǎng)江雨課堂在普外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 遵循PICOT原則對(duì)護(hù)士護(hù)理技能學(xué)習(xí)效果影響的研究
- 衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)崗位工作任務(wù)調(diào)查分析與思考
- 臨床實(shí)習(xí)護(hù)生批判性思維能力現(xiàn)狀及影響因素分析
- 基于案例教學(xué)法的模塊化教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)踐課程中的應(yīng)用
- 基于臨床護(hù)理工作過(guò)程的混合式教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多模式培訓(xùn)對(duì)新入職護(hù)士核心能力的效果評(píng)價(jià)
- 本科護(hù)生災(zāi)害護(hù)理能力調(diào)查及影響因素分析
- 基于智慧職教云的翻轉(zhuǎn)課堂模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- SPOC與OSCE結(jié)合模式在兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于情緒智力培養(yǎng)的對(duì)分課堂教學(xué)在護(hù)士人文修養(yǎng)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 本科生對(duì)口腔種植學(xué)實(shí)操課程設(shè)置的意見(jiàn)調(diào)查
——基于衛(wèi)健委“十三五”規(guī)劃《口腔種植學(xué)》本科生教材 - 合肥市敬老院現(xiàn)況的調(diào)查研究
- 人口老齡化背景下吉林省某高校護(hù)生從事老年照護(hù)工作的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
- 胃疾Hp感染患者Hp防治知信行現(xiàn)狀及影響因素研究
- 新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)護(hù)生就業(yè)意愿的影響及對(duì)策
- 臨床護(hù)理教師團(tuán)隊(duì)循證實(shí)踐知識(shí)、態(tài)度、行為的調(diào)查研究