2012年27期
網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報(bào)·在線教育
教育平臺(tái)
- 走出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的誤區(qū)，貫徹分層導(dǎo)學(xué)
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞塊使用情況研究
- 論中職學(xué)校加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)的重要性
- 拓寬識(shí)字渠道 培養(yǎng)識(shí)字能力
- 江西景德鎮(zhèn)瓷器旅游文化之思考
- 耗散結(jié)構(gòu)理論下教師與網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生關(guān)系的建構(gòu)
- 課程負(fù)責(zé)人制度下的校企合作課程開發(fā)機(jī)制
- 學(xué)科競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 研究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 試論初中思想品德課中的活動(dòng)教學(xué)
- 讓愛超越殘障
- 工作設(shè)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用
- 淺談高校學(xué)生黨支部建設(shè)及活動(dòng)的開展
- 三臺(tái)鎮(zhèn)制鞋業(yè)發(fā)展的瓶頸研究
- 思想政治教育社會(huì)管理功能研究
- 關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)多元化模式的探索研究
- 高校教職工代表大會(huì)制度的實(shí)踐與思考
- 淺談中外初等教育管理模式差異
- 加強(qiáng)大學(xué)體育教學(xué) 著力提高學(xué)生素質(zhì)
- 淺談工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)
- 教師法律素質(zhì)對(duì)中職法律教學(xué)效果的影響
- 對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的分析與思考
- 論秘書調(diào)研工作
- 淺談現(xiàn)代漢語(yǔ)方言與語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系
- 關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)生處分工作的思考
- 我國(guó)失地農(nóng)民社會(huì)保障制度現(xiàn)狀及法律原因分析
- 探討道路工程實(shí)踐教學(xué)的改革與完善
- 高職物流管理專業(yè)《商品學(xué)》課程教學(xué)改革初探
- 巧妙控制“心機(jī)” 提高教育質(zhì)量
- 大學(xué)生性價(jià)值觀的調(diào)查與分析
- 從畫和詩(shī)各自立場(chǎng)出發(fā)
- 園長(zhǎng)在幼兒教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中應(yīng)起的作用
- 高校教師職業(yè)道德建設(shè)研究
- 創(chuàng)建lib2.0環(huán)境下激勵(lì)型的圖書館網(wǎng)站
- 以有效提問促進(jìn)有效教學(xué)的探索
- 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢物處理分析和對(duì)策
- 淺議高中語(yǔ)文教學(xué)中的師生關(guān)系
- 淺談如何切實(shí)加強(qiáng)機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
- 地方主義理論在英國(guó)史研究中應(yīng)用研究
- 技工學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談高職思想政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力
- 淺談中學(xué)教師德育教育的方法與途徑
- 淺析大學(xué)生“村官”計(jì)劃長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
- 淺析《弟子規(guī)》中“孝悌”“謹(jǐn)信”對(duì)學(xué)齡前兒童發(fā)展的重要性
- 結(jié)合CAT探討應(yīng)用翻譯教學(xué)新模式
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的問題與改革探討
- Differences between Chinese and Western Marriage Custom
- 淺談中學(xué)政治課教師人格魅力對(duì)教學(xué)效果的影響
- 論修辭學(xué)研究的范圍
- 對(duì)提高職高學(xué)生作文能力的思考
- 培養(yǎng)大學(xué)生積極心理品質(zhì) 預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮
教學(xué)實(shí)踐
- 一元二次方程常見解法探析
- 情景模擬教學(xué)法在電視新聞學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在體育教學(xué)中如何獲得良好的教學(xué)效果
- 培養(yǎng)初中學(xué)生物理自學(xué)能力的兩個(gè)方略
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何界定一堂數(shù)學(xué)課好壞
- 如何注重啟發(fā)，開展有效教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性
- 對(duì)開放式教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策析談
- 生物教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生主體的地位
- 讓“小數(shù)點(diǎn)”真的動(dòng)起來
- 淺析小學(xué)體育室內(nèi)課在體育教學(xué)中的重要性
- 閱讀教學(xué)中的思考與探索
- 陳情·課堂
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文自學(xué)能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的有效性探討
- 創(chuàng)設(shè)課堂情境 轉(zhuǎn)變教師角色
- 養(yǎng)成教育，重在細(xì)節(jié)
- 創(chuàng)建高效課堂其實(shí)并不難
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法策略
- 淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索
- 打造思品課堂魅力 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課程改革
- 論新課程下體育課如何吸引學(xué)生
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)課上如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)《新課標(biāo)》下的情感教學(xué)
- 新課改下提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的有效性對(duì)策初探
- 自主學(xué)習(xí)下的課前預(yù)習(xí)
- 新課程初中數(shù)學(xué)直覺思維培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 淺析當(dāng)代體育專業(yè)課程改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育生活化淺談
- 淺談新課標(biāo)理念在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文教師自身素養(yǎng)的探討
- 淺論中學(xué)政治新課程理念探索研究
- 初中物理課堂教學(xué)創(chuàng)新教育初探
- 淺談新課改下民族地區(qū)高中班級(jí)文化建設(shè)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 滄海愁人絕世才女
- 對(duì)在新課改下如何創(chuàng)新體育課堂教學(xué)的思考
- 試論如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺議農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置
- 如何有效實(shí)施幼兒園英語(yǔ)教學(xué)
- 和諧的教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)感的培養(yǎng)
- 羌族聚居區(qū)年輕教師如何當(dāng)好高中班主任淺析
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的策略
- 談怎樣提高數(shù)學(xué)教學(xué)課程的互動(dòng)性
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力
- 如何實(shí)現(xiàn)高中語(yǔ)文教學(xué)的生活化
- 中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中細(xì)節(jié)描寫之我見
- 基層農(nóng)機(jī)維修服務(wù)體系建設(shè)之我見
- 讓學(xué)生的主體性彰顯于學(xué)習(xí)的全過程
- 正視錯(cuò)誤 邁向成功
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 學(xué)生遷移能力提高的重要前提
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的探索與思考
- 淺析初中語(yǔ)文課堂互動(dòng)的功用及其實(shí)現(xiàn)
- 當(dāng)代輔導(dǎo)員角色定位
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀
- 省級(jí)示范性高中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之我見
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué)指導(dǎo)，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
藝術(shù)教育
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中圖形譜的有效利用
- 繪畫療法的獨(dú)特作用
- 淺談傣族文化特征對(duì)傣族舞蹈的影響
- 淺論“以舞蹈講故事”
- 淺談色彩在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用
- 探析胯部動(dòng)律在敦煌舞蹈中的審美價(jià)值
- 淺談中小學(xué)音樂教育與素質(zhì)教育的結(jié)合
- 語(yǔ)境思想在英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)聽力Mini—lecture中的應(yīng)用
- 淺談初中音樂教學(xué)中提高學(xué)生興趣的有效方法
- 淺談少兒舞蹈的編創(chuàng)
理論探討
- 高速公路通行服務(wù)合同分析
- 我國(guó)中小珠寶企業(yè)營(yíng)銷策略分析
- 政府職能在水利移民工作中的定位及作用分析
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)械制造類高級(jí)應(yīng)用型人才的探討與實(shí)踐
- 在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中發(fā)揮共青團(tuán)服務(wù)企業(yè)發(fā)展作用
- 試論職業(yè)指導(dǎo)在“精細(xì)化”就業(yè)服務(wù)工作中的作用和重要性
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職《人力資源管理》課程改革
- CBA聯(lián)賽球迷關(guān)系營(yíng)銷分析與對(duì)策
- 淺談如何創(chuàng)新企業(yè)計(jì)劃生育工作
- 班級(jí)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系之我見
- 將課文教學(xué)與作文教學(xué)有機(jī)地整合在一起
- 幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)探討
- 淺論現(xiàn)代風(fēng)能發(fā)電的利與弊
- 鳳陽(yáng)縣農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談
- 西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校撤并的現(xiàn)狀透析及其對(duì)策
- 集裝箱運(yùn)輸一體化研究
- 濰柴動(dòng)力關(guān)系營(yíng)銷策略探析
- 大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究——以昆明市6所高校為例
- 提高領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言藝術(shù)的思路與對(duì)策
- 分析圖書館知識(shí)管理對(duì)圖書館管理的創(chuàng)新
- 呈貢大學(xué)城失地農(nóng)民生活現(xiàn)狀分析
- 論橋頭堡戰(zhàn)略下云南省法治建設(shè)的重要性
- 淺談農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要作用
信息技術(shù)
- 三網(wǎng)融合中不斷前行的維護(hù)改革與創(chuàng)新
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合
- 如何運(yùn)用多媒體創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂
- 網(wǎng)頁(yè)布局在搜索引擎優(yōu)化中的初步探究
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的作用
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中的游戲教學(xué)法
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)模式方式的探究
- 多媒體技術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防技術(shù)
- 多媒體在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
- 淺談提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性
德育縱橫
- 注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 我家庭的健康規(guī)劃
- 如何有聲有色的開展小學(xué)的德育管理工作
- “真愛”與 “真自由”一起飛翔
- 淺談如何做好班級(jí)管理工作
- 警惕走入“情境式”教學(xué)的誤區(qū)
- 淺談班主任人格魅力在班級(jí)管理中的重要作用
- 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的思考
- 教師情感在生物教學(xué)中的作用
- 審美教育是小學(xué)美術(shù)教學(xué)的核心
- 淺議“語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的人文素養(yǎng)”
- 好老師應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的德育培養(yǎng)
- 淺談人文素養(yǎng)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 幸福地做教師，做幸福的教師
- 一個(gè)積極入世和主動(dòng)出世的行者
教學(xué)研究
- 徐志摩詩(shī)歌漫談
- 研究數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及其對(duì)策
- 關(guān)于校外教育中德育教育的幾點(diǎn)思考
- 新世紀(jì)下的班級(jí)建設(shè)和管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法研究
- 零部件測(cè)繪教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟
- 如何創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境
- 生物教學(xué)也是培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識(shí)的搖籃
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思芻議
- 關(guān)于初中生物探究式教學(xué)的研究
- 學(xué)前兒童體育教學(xué)存在的問題
- 如何利用小組合作進(jìn)行有效教學(xué)
- 中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色之路的初探
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的主要問題和改進(jìn)策略
- 對(duì)話藝術(shù)對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效的價(jià)值意蘊(yùn)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教學(xué)語(yǔ)言
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試析中學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 談怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和情感
- 初中生物新課導(dǎo)入方法淺析
- 試論建筑工程項(xiàng)目地下室施工中逆作法的運(yùn)用
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的效應(yīng)
- 中學(xué)生武術(shù)教學(xué)法新探
- 分層教學(xué)實(shí)踐與感悟
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)
- 聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量
- 強(qiáng)化初中地理與高中地理之間銜接的思考
- 現(xiàn)代幼兒教師的科學(xué)素養(yǎng)探討
- 提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效率初探
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 角色扮演在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用分析
- 讓學(xué)生“當(dāng)家作主”
- 早教行業(yè)是新興的“朝陽(yáng)行業(yè)”的調(diào)查研究
- 關(guān)于高中學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理的思考
- 如何把握小學(xué)“解決問題”教學(xué)脈絡(luò)來降低教學(xué)難度
- 小學(xué)階段如何解決中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 影響電流做功因素合并的教學(xué)策略
- 初中物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施途徑研究
- 激發(fā)學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的重要前提
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 用人文素養(yǎng)給學(xué)生一生成長(zhǎng)奠基
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的溝通藝術(shù)
- 個(gè)性化閱讀教學(xué)探討
- 歷史教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生“問”
- 語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)之我見
- 英語(yǔ)教學(xué)中多媒體的有效應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力
- 建好鄉(xiāng)村少年宮 拓寬教育大舞臺(tái)
- 論“愉快教學(xué)”方法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 談?wù)劷處熖幚砼c學(xué)生關(guān)系的幾種誤區(qū)
- 機(jī)場(chǎng)行李安檢系統(tǒng)比較與分析
- 生物課教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神之吾見
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 建書香校園，奠定學(xué)生的人生本色
- 教育學(xué)生要“三思而后行”