2016年18期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
- 愛國：中國古典文學(xué)的核心價(jià)值觀
- “表”文與漢賦殊途同歸原因探究
- 杜甫《獨(dú) 立》新解
- 李京“紀(jì)行諸詩”述略
- 漫談陸游、薛濤、杜十娘
- 從中日童謠看兩國兒童教育理念的不同
——以受歡迎的TOP20童謠為例 - “百姓”含義考釋
- 重慶市黔江區(qū)方言折射的天人觀念
- 現(xiàn)代漢語人體器官量詞的語法性質(zhì)
- 特里爾（Jost Trier）相關(guān)場(chǎng)理論評(píng)介
- 試論漢語中草藥名稱的命名理據(jù)
- 洪門“隱語”與中國基督教會(huì)“行話”比較
- 基于多元智能理論的高職語文項(xiàng)目化教學(xué)
- 重溫經(jīng)典，演繹劇本
——《大學(xué)語文》開展文學(xué)話劇表演活動(dòng)札記 - 五年制學(xué)前教育專業(yè)國學(xué)誦讀課教學(xué)芻議
- 國學(xué)融入閩高職院校教學(xué)面面觀
- 發(fā)展開放性語文教學(xué)的實(shí)施策略
- 概 括·分 析·鑒 賞
——高考語文閱讀題審題探究 - 中美大學(xué)生恭維語應(yīng)答對(duì)比與交際能力培養(yǎng)
- 明末僧人的山水抒寫
——以《寓山志》、《寓山題詠》之僧釋詩為據(jù) - 初中閱讀教學(xué)中對(duì)話的研究緣起、價(jià)值及現(xiàn)狀
- 網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)探究
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- “非指導(dǎo)性”教學(xué)理論下小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)模式探究
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的重要作用
- 試論“德能”文化的核心內(nèi)涵
- 敦煌置傘文研究
- 大學(xué)文化的內(nèi)涵與功能芻議
- 基于高校教育供給側(cè)改革的課堂文化建設(shè)轉(zhuǎn)向
- 傳播學(xué)視角下的寧波民俗文化英譯研究
——以寧波博物館—民俗館英文解說詞為例 - 民族性與現(xiàn)代性的碰撞與沖突
——論新世紀(jì)云南少數(shù)民族題材電影的敘事主題 - 電影作品中的詈語折射出的中美價(jià)值觀念對(duì)比
- 錢穆與《中國學(xué)術(shù)思想史論叢》
- 古典史學(xué)的東西方回響
——班固與蘇維托尼烏斯治史思想比較探析 - 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“三段式”教學(xué)改革探究
- 簡(jiǎn)析現(xiàn)代信息技術(shù)與高師美術(shù)教學(xué)的整合
- 群眾路線在高校思想政治教育工作中的作用及其實(shí)施路徑探析
- 依托微信加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想政治教育
——基于“使用與滿足”理論視角的分析 - “雙 微”對(duì) 大 學(xué) 生 思 想 政 治教育的影響及對(duì)策
- 簡(jiǎn)論塞繆爾鮑爾斯經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)觀對(duì)美國資本主義教育系統(tǒng)的影響
- 民辦高校青年教師培養(yǎng)機(jī)制研究與實(shí)踐
- 獨(dú)立學(xué)院思政青年教師專業(yè)成長研究
——以江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院為例 - 關(guān)懷道德教育理論及其對(duì)師德建設(shè)的啟示
- 研究生社會(huì)責(zé)任感教育的顯性化實(shí)踐探析
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育淺探
- 大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀及對(duì)策
- 德育視野下大學(xué)生法制教育
- 新媒體視閾下高校思政育人工作創(chuàng)新
- 試論當(dāng)前對(duì)話德育研究的不足與展望
- 新時(shí)期醫(yī)學(xué)生德育培養(yǎng)的有效途徑
- 翻譯專業(yè)建設(shè)與翻譯人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性探究
- 以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制
- 地方高校專業(yè)教育中滲透創(chuàng)業(yè)教育的路徑選擇
- 西部農(nóng)村幼兒轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查分析
——基于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》維度 - 小課題演講活動(dòng)在班級(jí)管理中的實(shí)踐
- 當(dāng)代兒童德育問題及解決對(duì)策探析
- 在實(shí)踐中思考，在創(chuàng)新中發(fā)展
——樹立科學(xué)辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展 - 當(dāng)前高校實(shí)踐教學(xué)管理體系改革的問題與對(duì)策
- 新形勢(shì)下高校二級(jí)學(xué)院教務(wù)管理工作現(xiàn)狀分析
- 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
——以齊齊哈爾工程學(xué)院為例 - 高職專業(yè)課程分層教學(xué)探討
- 高校思政課新型教學(xué)方式簡(jiǎn)析
- 提升高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性探究
——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程為例 - 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)的思考
- 現(xiàn)階段增強(qiáng)“形勢(shì)與政策”課程教學(xué)實(shí)效性的思考
- 案例教學(xué)法在“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)視閾下的綜合實(shí)踐教學(xué)工作坊探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在社會(huì)保障學(xué)課程改革中的實(shí)踐與探索
- 基于情景學(xué)習(xí)理論的旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式分析
- 應(yīng)用型高?！笆袌?chǎng)營銷學(xué)”課程案例教學(xué)的范式探析
- 基于項(xiàng)目策劃為核心的應(yīng)用型高校會(huì)展專業(yè)教學(xué)改革
——以四川旅游學(xué)院為例 - 地方高校物業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題及改進(jìn)對(duì)策
——以廣州大學(xué)為例 - 中職德育生態(tài)課堂實(shí)踐探索與思考
- 小學(xué)高效課堂的內(nèi)涵與特征分析
- 對(duì)當(dāng)前慕課的再思考
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
——以一所江蘇省211理工大學(xué)為例 - 語境聯(lián)想教學(xué)法在高職英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談《21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程（修訂版）2》中的幾點(diǎn)誤譯
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)模式的改革與思考
- 禮貌原則在大學(xué)英語課堂中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
——以“學(xué)霸宿舍”為例 - 讀寫一體化創(chuàng)新理論在本科英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 從傳統(tǒng)的教師話語權(quán)勢(shì)談大學(xué)英語教師角色和師生關(guān)系
- 例談思維導(dǎo)圖在初中英語綜合技能教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論小學(xué)英語有效教學(xué)