2019年9期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學術期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學，線下研討”的方式，促進課程建設和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質量，推動教育信息化和出版數字化建設。
名師在線
精品課堂
- 初中物理教學滲透科學方法教育的研究
- 打破沉默現象 讓高中英語課堂動起來
- 試論高中物理教學中學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- “錯誤”作業(yè)在高中數學課堂教學生成中的應用
- 淺談應用思維導圖促進核心素養(yǎng)提高的策略—以人教版Module 8 Unit 5 A Visit to the Zhoukoudian Caves為例
- 初中科學概念深度學習的教學實踐
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下“定語從句縮略”教學
- 小議非連續(xù)性文本閱讀的中考題型
- 利用智慧課堂教學手段培養(yǎng)學生化學學科素養(yǎng)—以《二氧化硫的性質》教學為例
- 注重數學課本閱讀 促進數學核心素養(yǎng)發(fā)展
教學研究
- 新課程改革下高三政治復習方法探究
- 構建初中心理健康教育課程體系的思考與實踐
- 淺談生物教學識圖能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學中的圖像教學初探
- 師生協(xié)同發(fā)展視閾下的高中英語教學設計策略
- 論高中語文閱讀教學中的對話策略
- 初中生物課教學中滲透健康教育的策略研究
- “教學做合一” 讓學生成為初中物理實驗課堂的主人
- 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 論初中化學教學與學生現實生活的融合
- 做到“三讓” 提高高中歷史合作學習的效率
- 基于小組合作教學模式的中學數學教學研究
- 基于STEAM教育 構建生活化物理課堂
- 2018年北京市中考聽說考試述評
- 高中化學課堂有效提問的評價及策略探究
- 高中英語詞匯教學策略探討
- 高中思政教學中如何培養(yǎng)學生批判性思維能力