2015年2期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 讓校園成為師生理想的精神家園
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與反思
- 插上閱讀的翅膀在知識(shí)的天空里翱翔
- 錘到關(guān)節(jié)處引在恰當(dāng)時(shí)
- 上好第一堂化學(xué)課
- 讓學(xué)生生活在思考的世界
- “利器”之電子白板在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤題面批方法的實(shí)踐與探索
- 初中語文教學(xué)中的美育滲透
- 初探初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 物理生態(tài)課堂中教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)資源的利用
- 高中信息技術(shù)學(xué)科情景導(dǎo)入教學(xué)方法初探
- 創(chuàng)造良好開端，保證初中化學(xué)用語教學(xué)的有效性
- 學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則
- 生命的旅程我們彼此不同
- 優(yōu)化預(yù)習(xí)作業(yè)提高學(xué)習(xí)效率
- 抓住關(guān)鍵提升思考有效解決
- 論信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的有效整合
- 從圖形中探解VB的程序設(shè)計(jì)思想
- 巧用周記培養(yǎng)興趣
- 如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)
- 提高初中英語課堂教學(xué)效果的策略研究
- 靜悄悄的玫瑰在語文課堂里綻放
- 初中語文"先學(xué)后教"教學(xué)模式下學(xué)生自主解疑能力的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)
- 初中生美術(shù)欣賞能力有效提升的遷移策略探究
- 以優(yōu)質(zhì)提問促進(jìn)高中生英語閱讀和思維能力發(fā)展的課例研究
- 奏響“輕負(fù)高效”和諧之曲
- 初中地理教學(xué)中影視資源的運(yùn)用
- 淺談初中英語聽說教學(xué)的整合模式
- 初中地理“圖說”作業(yè)目標(biāo)達(dá)成實(shí)施策略
- 初中美術(shù)愉快教學(xué)淺談
- “動(dòng)機(jī)和效果”理論在初中歷史教育中的運(yùn)用實(shí)踐
- 關(guān)于中學(xué)語文開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的價(jià)值研究
- 數(shù)學(xué)課中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)`
- 初中歷史個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)的研究與實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣
- 推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”課改打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 淺論體育教學(xué)中如何促進(jìn)高中學(xué)生體能發(fā)展
- 農(nóng)村初中英語“分層教學(xué)”的實(shí)施
- 課堂有效評(píng)價(jià)促進(jìn)師生發(fā)展
- 淺析單簧管樂曲
- 潛在課程對(duì)學(xué)生心理健康的影響
課堂經(jīng)緯
- 追求有質(zhì)量的教育公平
- 讓孩子在科學(xué)探究中“深思熟慮”
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中“目中無人”現(xiàn)象的反思及對(duì)策
- 科學(xué)與信息技術(shù)整合應(yīng)把握好“時(shí)度”
- 讀懂學(xué)生以學(xué)定教
- “糧草先行”：為演繹教學(xué)燦爛“備足貨源”
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂效益的一點(diǎn)思考
- 涂鴉成就線描畫
- 數(shù)學(xué)老師也要做好“下水題”
- “人文·科學(xué)·探究”
- 小學(xué)中年級(jí)體育技能教學(xué)游戲化設(shè)計(jì)的研究
- 胸有尺囊有米導(dǎo)有法改不厭
- 讓生活教育引領(lǐng)低年級(jí)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 微視頻在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用模式實(shí)踐
- 系統(tǒng)功能視角下教科書科普和新聞科普語言之比較
- 淺談如何確立體育教學(xué)中的師生關(guān)系
- 在體育教學(xué)中實(shí)踐陶行知教育思想之探析
- 守格與破格：兒童數(shù)學(xué)創(chuàng)想課堂的追尋
- 激發(fā)興趣快樂識(shí)字
- 徜徉于課文和繪本之間搭建低年級(jí)主題寫話橋梁
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
- 淺談如何構(gòu)建和諧小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 讓“意外”造就“精彩”
- 讓語文課堂成為學(xué)生自主發(fā)言的舞臺(tái)
- 淺談如何讓學(xué)生愛上閱讀
- 依托科學(xué)小課題 實(shí)施思維可視化
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)思考
- 趣味課外閱讀 提升語文素養(yǎng)
- 播撒科學(xué)之種綻放科學(xué)之花
- 如何加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)提高計(jì)算能力
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中操作活動(dòng)有效性的探索與實(shí)踐
- 略施“小計(jì)”，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究
- 生態(tài)課堂
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題
- 規(guī)劃分析科學(xué)建構(gòu)
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中如何體現(xiàn)教師指導(dǎo)
- 建構(gòu)“學(xué)研相融”的師訓(xùn)新范式
- 思維導(dǎo)流發(fā)散提問
- 農(nóng)村小學(xué)語文“話題式”教學(xué)的建構(gòu)與反思
- 如何實(shí)現(xiàn)語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣”
- 創(chuàng)新，讓語文課堂活力四射
- 淺析美術(shù)教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育中的重要性與現(xiàn)狀思考
- 擺動(dòng)科學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與思考
- 論數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 順勢(shì)而變，構(gòu)建魅力語文課堂
- 低年級(jí)語文詞串識(shí)字教學(xué)的體會(huì)
- 讓低年級(jí)學(xué)生快樂地學(xué)拼音
- 淺談怎樣開發(fā)語文生活化課程資源
幼教天地
- 為幼兒架起一座師幼互動(dòng)的橋梁
- 對(duì)幼兒社會(huì)交往能力培養(yǎng)的指導(dǎo)
- 綠色裝點(diǎn)生活意識(shí)形成習(xí)慣
- 給幼兒一個(gè)精彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 如何讓幼兒成長(zhǎng)不打折
- 挖掘民間藝術(shù)資源豐富幼兒園美術(shù)欣賞課程
- 淺談?dòng)變簣@主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 在生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力
- 從生活入手培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
- 淺析多媒體在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的意義
- 讓活動(dòng)豐富多彩讓游戲創(chuàng)意無限
- 在玩色活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的審美能力
- 我的環(huán)境我做主
- 利用自主性游戲促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 如何有效地組織大班幼兒的科學(xué)活動(dòng)
- 教師解決幼兒同伴沖突事件的現(xiàn)狀研究
- 淺析幼兒美術(shù)教育
- 培養(yǎng)幼兒的繪畫能力之我見
中職教育
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)學(xué)校德育工作的積極作用
- 生涯輔導(dǎo)對(duì)中等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化的干預(yù)研究
- 淺析圖書館空間的書庫管理創(chuàng)新模式
- 中職英語，讓90后學(xué)生說“Ilike”
- 中職數(shù)控教學(xué)基于“做中學(xué)，學(xué)中做”改革探索
- 基于PLC仿真學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)潛力
- 用行動(dòng)詮釋德育的內(nèi)涵，增強(qiáng)德育的實(shí)效
- 《車工工藝學(xué)》的教學(xué)方法與教學(xué)效果關(guān)系探索
- 數(shù)控車床螺紋加工的先進(jìn)技術(shù)
- 音樂教學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 淺談刀具半徑補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用
- 《幾何畫板》應(yīng)用于中職數(shù)學(xué)教學(xué)的再思考
- 素質(zhì)教育背景下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣再研究
- 職業(yè)教育中學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)
- 如何在《電子線路》教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 信息技術(shù)環(huán)境下中職會(huì)計(jì)課堂導(dǎo)入策略研究
高等教育在線
- 基于校企合作模式的高職軟件測(cè)試專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)探索
- 保定市女大學(xué)生心理亞健康狀況調(diào)查
- 論刑事案件庭審口譯的譯前準(zhǔn)備
- 基于情境問題的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探索
- 基于Pro/E的高職《機(jī)械制圖》立體化教學(xué)資源庫的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)生生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究
- 電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)探討
- 淺析未成年人犯罪的原因及預(yù)防措施
- 基于經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的高校數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 一花一天堂一草一世界
- 杜十娘悲劇原因探析
- 關(guān)于高校教學(xué)資源共享平臺(tái)質(zhì)量保障體系的研究
- 新時(shí)期國際商務(wù)英語翻譯策略探究
- 獨(dú)立學(xué)院工商管理類專業(yè)定向培養(yǎng)探析