2021年38期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 新形勢(shì)下民族地區(qū)高中家校合作有效性研究
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課程中創(chuàng)客式教學(xué)的策略分析
- 關(guān)于小學(xué)生居家閱讀中的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 淺談教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)
- 運(yùn)用學(xué)習(xí)空間促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 七年級(jí)新生集體意識(shí)培養(yǎng)途徑研究
- 活動(dòng)與探究教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課程中利用鄉(xiāng)土資源教學(xué)的策略分析
- 九年一貫制學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)與有效策略
- 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有效途徑
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 攜德之手與文同行
- 淺析課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
- 高中作文教學(xué)與藝術(shù)欣賞的有效銜接
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)滲透中華傳統(tǒng)文化的策略研究
- “新課標(biāo)”背景下高中語(yǔ)文群文閱讀策略分析
- 淺談流行文化與新課標(biāo)視域下的高中語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合策略探究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)融入書法育人的實(shí)踐研究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文居家閱讀效率的策略研究
- 以趣入境走進(jìn)詩(shī)意
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略探討
- 小學(xué)語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)策略探討
- 增強(qiáng)信心 促進(jìn)發(fā)展
- 提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言有效性的策略探究
- 低段閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用與策略探究
- “群文閱讀”教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)施策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用游戲教學(xué)法的策略探析
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 促進(jìn)初中生數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的策略
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的措施分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑探究
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式的路徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育策略探究
- 基于信息技術(shù)背景的高中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略探究
- 探討如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)
- 初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)課實(shí)施分層復(fù)習(xí)的方法探究
- 促使低年級(jí)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作的方法探析
- 分層作業(yè)設(shè)計(jì)在小學(xué)高段數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面的應(yīng)用研究