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        小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有效途徑

        2021-05-28 13:36:00張有秀
        考試周刊 2021年38期
        關(guān)鍵詞:小學(xué)

        張有秀

        摘 要:現(xiàn)代教育目標(biāo)以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)與提升學(xué)生綜合能力為主。在新課標(biāo)與素質(zhì)教育的大力推動(dòng)下,為發(fā)展小學(xué)階段學(xué)生綜合素質(zhì)能力,社團(tuán)活動(dòng)的形式與活動(dòng)內(nèi)容逐漸豐富起來(lái),且為學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活帶來(lái)有效促進(jìn)作用,同時(shí)為創(chuàng)建特色校園文化奠定了良好的基礎(chǔ)建設(shè)。文章將通過(guò)完善小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)管理制度、開(kāi)展多元化社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、重視社團(tuán)活動(dòng)成果展示以及科學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生參與四個(gè)探究方向,對(duì)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有效途徑進(jìn)行具體分析。

        關(guān)鍵詞:小學(xué);社團(tuán)活動(dòng);開(kāi)展途徑

        一、 引言

        社團(tuán)活動(dòng)在小學(xué)教育中起到十分重要的作用,以豐富的活動(dòng)形式、趣味性的活動(dòng)內(nèi)容等有效提升學(xué)生組織能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力以及實(shí)踐能力等多方面綜合能力和素質(zhì)。多元化的社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了豐富的元素,將教育目標(biāo)與社團(tuán)活動(dòng)有效結(jié)合,以更加完善、科學(xué)的管理方式以及科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生積極參與進(jìn)其中,使其充分感受集體的氛圍并促進(jìn)合作意識(shí)的培養(yǎng)。

        二、 完善小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)管理制度

        為確保小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有效且科學(xué)的開(kāi)展,利用完善的社團(tuán)管理制度將社團(tuán)工作以更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和完整的體系,強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)效果和價(jià)值,以此保證學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)均可得到良好的活動(dòng)成果。以下將對(duì)完善小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)管理制度作出五點(diǎn)建議。

        (一)教師加強(qiáng)重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

        在以往的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)組織與開(kāi)展中,為避免學(xué)生耽誤學(xué)習(xí),導(dǎo)致部分教師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)產(chǎn)生偏見(jiàn)。而社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)的積累,更是能力的積累與培養(yǎng)。因此,教師首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,加強(qiáng)重視社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,利用更加完善且合理的制度運(yùn)用至社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展中,以此保證社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展效果。同時(shí),教師也可積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中,依據(jù)實(shí)際情況,以引導(dǎo)者或參與者身份與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng),增進(jìn)師生友好關(guān)系,促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展效果。

        (二)積極學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn)

        學(xué)校及教師可以資源共享的模式與其他學(xué)校及教師互相分享社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),在互相學(xué)習(xí)中拓展社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展途徑與方式,進(jìn)而達(dá)到資源共享、共同進(jìn)步的目的。另外,也可以互相參觀考察學(xué)習(xí)的形式,切身地感受其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)方案以及具體實(shí)施策略。豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),不僅可以促進(jìn)提升社團(tuán)活動(dòng)效果,同時(shí)有效為教師拓展活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。因此,積極互動(dòng),以資源共享的目的互相學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn),是非??茖W(xué)且合理的途徑。

        (三)建立社團(tuán)制度,并嚴(yán)格落實(shí)

        完善的社團(tuán)制度是促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得到良好效果的重要基礎(chǔ)。對(duì)此,教師應(yīng)當(dāng)著重注意,以多種制度及考核方式,將社團(tuán)規(guī)章制度盡量細(xì)化,以此達(dá)到社團(tuán)活動(dòng)循序漸進(jìn)的有序開(kāi)展。例如,社團(tuán)外出活動(dòng)制度、社團(tuán)成員管理制度、社團(tuán)安全管理制度、社團(tuán)評(píng)比制度、社團(tuán)檔案管理制度、社團(tuán)收費(fèi)制度等。將各項(xiàng)社團(tuán)制度細(xì)節(jié)化、完善化,并嚴(yán)格將各項(xiàng)制度落實(shí)至實(shí)處,使小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)真正有據(jù)可循,提升社團(tuán)活動(dòng)人員綜合素質(zhì),提高社團(tuán)活動(dòng)效果。

        (四)建立社團(tuán)資料檔案

        建立完整的社團(tuán)活動(dòng)資料檔案,其目的不僅在于留存基礎(chǔ)檔案,更是為社團(tuán)活動(dòng)積累有效經(jīng)驗(yàn),促使社團(tuán)活動(dòng)更加順利地開(kāi)展。對(duì)于建立社團(tuán)資料檔案這一環(huán)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)注意的是確定社團(tuán)資料檔案管理人員,將此工作以責(zé)任的形式進(jìn)行管理。其次,應(yīng)當(dāng)保證社團(tuán)活動(dòng)資料的完整性,將相關(guān)資料與活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理,以便日后查看資料的完整度。另外,需要注意社團(tuán)活動(dòng)資料的保存方式,盡量以紙質(zhì)與電子版結(jié)合的方式進(jìn)行留存。電子版本的社團(tuán)資料檔案留存方式不僅提升查閱效率,同時(shí)使保存及查閱工作以更加便捷的形式呈現(xiàn),有效提升工作效率。因此,建立完整的社團(tuán)資料檔案,對(duì)發(fā)展小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是非常有必要的環(huán)節(jié)。

        (五)保證社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)及效果

        社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不是盲目的,在保證社團(tuán)活動(dòng)趣味性的前提下,明確活動(dòng)任務(wù)及活動(dòng)目標(biāo),使社團(tuán)活動(dòng)以最佳效果呈現(xiàn)。例如,在開(kāi)展籃球社團(tuán)活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注重以培養(yǎng)學(xué)生合作能力、運(yùn)動(dòng)能力為主要發(fā)展目標(biāo),繼而將發(fā)展目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容和開(kāi)展方式科學(xué)結(jié)合,以此達(dá)到良好的活動(dòng)效果。因此,一切社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展均應(yīng)以明確的目標(biāo)為基礎(chǔ),繼而依據(jù)完整的活動(dòng)規(guī)劃使其更加完善,達(dá)到既定的活動(dòng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展。

        三、 多元化社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

        小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在以學(xué)生興趣方向?yàn)榛驹瓌t,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo),利用多元化的活動(dòng)方案以及豐富的活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的參與興趣,豐富學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律擴(kuò)充社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)型,以此達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與素質(zhì)教育的目標(biāo)。以下將分別對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)、體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)、地方特色類(lèi)四種社團(tuán)活動(dòng)形式,對(duì)多元化社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行具體分析與探究。

        (一)知識(shí)學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)

        知識(shí)學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)主要以小學(xué)各學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以趣味性強(qiáng)的活動(dòng)為開(kāi)展形式,在提升學(xué)生綜合素質(zhì)水平的同時(shí),有效幫助學(xué)生更加透徹地理解教材內(nèi)容,將知識(shí)更加深刻地吸收。例如,依據(jù)提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合水平、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力為目標(biāo)所開(kāi)展的數(shù)學(xué)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)中,可以引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活有效結(jié)合,使學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。因此,知識(shí)學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展是非常必要的,但需要以趣味性為基本原則,以此保證學(xué)生的參與積極性,進(jìn)而達(dá)到既定的活動(dòng)效果。

        (二)社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)

        社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)是豐富學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提升學(xué)生水交往能力與語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑。例如,研學(xué)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,組織學(xué)生參觀博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所。在參觀與學(xué)習(xí)的過(guò)程中,使學(xué)生充分感受到社團(tuán)活動(dòng)的趣味性,同時(shí)有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與理解。社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展方式是多樣化的,以環(huán)保、熱愛(ài)自然、扶持福利院等形式,均可開(kāi)展實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。多樣化的社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng)是豐富學(xué)生課余生活的重要途徑。

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